白色汙染調查報告（一）：
研究背景：
《中國環境報》：來自全國的**部門、高等院校、人大和企業界的眾多環保專家，23日在京共同**治理白色汙染的新途徑，並呼籲盡快制訂相關法規。
據不完全統計，僅後白鎮每年就要消耗數百萬個塑膠袋、數十萬個一次性塑料餐具和塑料瓶。在科技飛躍發展的這天，自然受到了汙染，環境遭到了破壞，大地在嘆息，地球在哭泣，我們可愛的家園到處存在汙染!白色汙染成為人們日益關注的熱點。
此刻我們校園中垃圾問題也比較嚴重，有些班級沒有正確處理垃圾的意識和方案，尤其是白色汙染，針對這一問題，我們不得不行動起來，宣傳保護環境必要性的知識，期望有所改善。
研究目的好處：
研究方法：
研究組織：
人員分工：
為了使活動開展得富有成效，本活動採用了全班同學全體參與的組織辦法，由同學根據自己的興趣與特長，自願組成研究小組，選取乙個專題作為研究重點開展研究活動。分工如下：
主要成員：
第一小組：
第二小組：
第三小組：
指導教師：
集中指導：
輔導老師對全班同學進行培訓，主要資料是：
(1)活動的資料和各階段的主要任務。
(3)調查的方法和調查問題的確定。
(4)資料的彙總和分析。
(5)研究報告的撰寫。
研究過程：
第一階段：塑料食品包裝袋的危害研究
時間：2023年3月10日――3月12日
第二階段：塑料食品包裝袋的使用現狀研究
時間：2023年3月13日――3月18日
地點：中心集貿市場
同學們選取東風路中心市場為樣本，調查在該市場中塑料食品包裝袋的使用狀況。採用分類隨機抽樣的辦法對市場裡各攤位每一天使用塑料食品包裝袋的狀況進行資料整理和統計，並隨機採訪買菜人。
第三階段：對策研究
時間：2023年3月19日――3月22日
這一階段，同學們首先從網上了解了世界上其他國家和國內其他城市治理白色汙染的措施。然後針對我們界牌如何消除塑料食品包裝袋帶來的環境問題進行群眾討論，並撰寫小**。同學們圍繞新型菜籃子這一方向，開展了小發明，小製作活動。
第四階段：宣傳倡議
時間：2015個年3月23日――3月25日
創設保潔箱，讓校園更清潔
環保小衛士在行動社群環保
做好保護母親河活動
關於白色汙染的調查報告精選3篇
採訪錄音整理：
普通老百姓對塑膠袋的依靠性十分高，而且長久以來免費領取塑膠袋已被視為天經地義的事，***的限塑令會使許多人感到不便，**部門如何來處理這個問題
答：關鍵是人的理念問題，一般老百姓對環保也有所關注，如空氣質素等等與生活息息相關的問題，但在觀念上以切實的行動配合環保的意識並不強。所以我們會加強對政策的宣傳。
由於免費，此刻國內家庭使用塑膠袋都是用了就扔，消耗了很多能夠節省的塑膠袋，而在國外，塑膠袋大多不是免費發放的。透過收費，能夠促進塑膠袋的重複利用，從而減少塑膠袋的消費量，減輕對環境的壓力關於白色汙染的調查報告精選3篇關於白色汙染的調查報告精選3篇。同時，我們也會倡導使用替代產品，如布袋等，以減少塑膠袋的消費量。
我們的問卷調查發現，許多人都認為限塑令的執行將造成不便，且有相當多的人對塑膠袋對環境的汙染不了解，對該政策有所非議。
答：很多人對塑膠袋對環境的損害不了解。不可降解的塑膠袋埋入土中即使1xx年也難以腐爛降解，即使是此刻生產的可降解塑膠袋，也需要相當長的時間，而若焚燒處理也對環境不利。
而如今中國眾多人口在生活中所消耗的超多塑膠袋對環境有很大壓力！。我們**部門就應配合政策加大相關環保知識的宣傳力度。如果大家都能從環保的角度來看問題，就應都能理解。
因為環保不僅僅是環保部門的事，而是人人有責的。
限塑令的執行勢必對現有塑膠袋產業造成衝擊，這也關係到相當多的人就業問題，**部門如何看待呢
答：限塑令對塑膠袋的厚度有了國家標準，禁用了超薄塑膠袋，這也是促進塑膠袋的質量，從而提高其被重複使用潛力。此刻國內的塑膠袋行業主要由鄉鎮企業構成，很多是小作坊式的。
限塑令的實施所導致的塑膠袋需求量下降和塑膠袋國家標準的出台，將促使這一行業的優化整合，一些企業也許會消失或轉產，留下來的將是合格的企業，這也是市場經濟的自然調節。
月份限塑令的實施對生活會的影響。
答：不會造成大的影響
關於白色汙染的調查報告精選3篇工作報告。一項政策的實施，老百姓總有乙個適應的過程，隨著時間的推大家自然而然會習慣，政策的實施是引導大家過更環保的生活。主要工作是加大對政策的宣傳力度，同時倡導重複利用塑膠袋或使用紙袋布袋。
完成了這次採訪後，我們收穫很多。我們意識到白色汙染以及***的通知並不只是我們表面的看到的這麼簡單，這其中包含著很多潛層次的東西，處處透露著**對百姓及社會的關心。一項政策的實施不但加速了對抗白色汙染的腳步，加強全民的環保意識，還能整頓整個塑膠袋生產市場，真是一舉多得，在那裡不得不佩服**部門的深謀遠慮。
白色汙染調查報告（二）：
課題組長：***
課題組員：***
一、引言
白色汙染是指由塑膠袋所引起的汙染。由於塑料製品難以分解，所以被遺棄的塑料製品(尤其是各種塑膠袋)會給環境帶來嚴重危害。然而，令人遺憾的是，廣大中學生對白色汙染知之甚少，環保意識淡薄，每一天都在製造白色汙染，使原本聖潔的校園受到白色汙染的侵蝕。
為了了解、解決校園白色汙染的問題，我們對校園白色汙染進行了一些調查，並嘗試找出解決辦法，使廣大中學生了解白色汙染的危害，提高同學們的環保意識，還校園一片淨土，促進太原市的白色汙染防治工作。
二、有關白色汙染的相關知識
1、白色汙染的危害。
白色汙染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料製品，對耕作和播種造成了極大困難，影響了農作物對水分、養分的吸收，汙染地下水，使農作物減產甚至不產。如果將塑料燃燒，則會產生超多有害氣體，破壞環境。將塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鳥、魚類誤食，會造成這些動物死亡，若是纏住一些艦船的螺旋槳，則會造成海上交通事故。
2、目前國際上較為先進的白色汙染治理辦法。
白色汙染構成的關鍵是塑料不易分解，因此，科學家研製了多種自毀可降解塑料，如生物自毀塑料、化學自毀塑料、醫用自毀塑料等。製造這些塑料的指導思想是：在塑料中加入某種化學物質，使塑料能被光照、細菌或其他化學物質溶解或消除。
這些方法的共同特點是造價昂貴，無法與便宜的不可降解塑料競爭。我們盼望著早日出現能夠與不可降解塑料一樣便宜的可降解塑料能夠**、再生、利用。
三、調查狀況
我們小組在學校隨機挑選50人參加我們的問卷調查，共收回45份，佔90%(調查問卷附表)，結果如下：
問題一：你明白什麼是白色汙染嗎
調查者中，有2/3表示明白白色汙染，而有1/3表示不清楚。結果證明，大部分中學生是明白什麼是白色汙染的，這與學校教育有很大關係(高二化學教材對於白色汙染有過講解)。但仍有一部分(1/3)的人不清楚，這證明，學校還應加強對學生的教育。
問題二：你經常購買小食品嗎
71.1%的人偶爾購買小食品，22.2%的人經常購買，只有6.
7%的人不買小食品。這是因為，學生族很少有時間在家吃早飯，所以來學校購買食品充飢的人很多，而食品包裝袋絕大部分都是塑料製品(請看以下的調查)，這就為校園白色汙染的產生帶給了前提條件。
問題三：你如何處理塑膠袋
上圖顯示只有7人(佔15.6%)將塑膠袋隨地亂扔，而扔進垃圾箱的佔80%，但這並不表示大部分塑膠袋進入垃圾箱中，因為據我們小組成員觀察發現，很多人雖然明白應當把塑膠袋扔入垃圾箱內，卻總是扔到垃圾箱旁，風一吹，塑膠袋就滿校園亂飛了。另外值得提出的是，在兩位選取其他的同學中。
一人表示會把塑膠袋扔進視線所見的垃圾箱內。我們發現。校園內垃圾箱以前並不多，而且大多鏽跡斑斑的，沉重、固定的老式垃圾箱十分不方便。
但是本學期開始後，學校增加了垃圾箱的數量，這對於防治校園白色汙染是有幫忙的。
問題四：請同學對校園白色汙染的處理方法提出一些推薦。
帶給推薦如下：
(1)學校應教育同學們增強環保意識，多宣傳白色汙染的危害。
(2)同學們不要隨意扔垃圾，對隨地扔廢棄物的人講講環保的重要性。
(3)學校統一將垃圾分類、**，集中處理。
(4)增設垃圾箱，放在白色汙染嚴重的地方(如小賣部門口)。
(5)設計乙個環保標誌，掛在醒目的地方。
(6)儘量減少用塑膠袋包裝物品，並杜絕使用一次性發泡飯盒(此刻校食堂使用的一次性飯盒就是國家禁止使用的飯盒，但仍在使用)。
(7)呼籲全社會增強環保意識。
(8)學校不要焚燒垃圾。
透過本次調查，我們得出以下結論：①大部分學生對於白色汙染比較了解，但仍有部分人對白色汙染的概念不清楚，這需要學校增強環保方面的教育。②相當一部分人雖然明白什麼是白色汙染，但依然使用或隨手丟棄白色汙染物。
由此可見，學校培養學生環保的觀念十分重要，同時學校也要作出實際行動，如多設定分類垃圾箱，組織**有價值的垃圾等。
(三)學校白色汙染現狀調查
透過上一階段的調查，我們已經調查清楚了學生對白色汙染的了解狀況，與同學們初步**了如何防治校園白色汙染。這一階段我們的主要目的是調查我們學校白色汙染的狀況，並對處理方法進行可行性**。
首先，我們進行的工作是稱量乙個班一天產生的垃圾，分揀出垃圾的種類、白色汙染(如塑膠袋、塑料瓶等)所佔比重為多少，以此來估算十二中一天產生的白色汙染物的數量。以高二某班為例，這個班一天所產生的垃圾約重2kg左右，主要成分是紙、塑料包裝袋、塑料瓶、易拉罐、發泡飯盒及一些果核等。其中塑料包裝袋有近l00個(幾乎全用於食品包裝)，5個塑料瓶，7個發泡飯盒，2個易拉罐(鋁製)。
不難看出，食品包裝是校園白色汙染的主要組成部分。我們還發現，紙張和易拉罐都是能夠**利用的、而且目前社會上也有**廢紙、易拉罐的地方。於是我們把重點放在了塑料的**再利用上。
在學校的垃圾站，我們遇見一位揀垃圾的人，他把塑料瓶進行了**。我們小組成員上前詢問他**的目的、價錢，而他沒有回答。為了查詢有關塑料的**狀況，我們小組特意利用課外時間對太原市各正規廢品**站進行了採訪，可惜沒有發現**塑料的地方。
最後，透過上網查詢資料，我們得知：塑料是能夠**的，但不能夠再利用來製造食品包裝袋(因為造價高，不能保證衛生與安全)，只可用作建築材料或農用大棚等。值得注意的是，一些違規生產的個體小企業私自**塑料廢物，用一些有毒的有機溶劑清洗後再利用，這對人體是有害的。
因此，學校在進行垃圾分類**時，必須要將**的塑料製品送到正規的**單位。
「白色汙染」調查報告
我們生活的地球，碧海藍天，美麗極了 可是，現在的地球卻是垃圾遍地 煙霧遮天。塑膠袋 泡沫和廢電池等不可 垃圾已經遍布著整個地球。因此，在地球身上已經傷痕累累，便布汙染。於是，我對白色汙染進行了調查。調查我用了統計 訪問和上網等方法進行了調查。其中，我發現在部分商場 超市雖然對顧客使用塑膠袋的情況做出...
社會白色汙染調查報告
日，在我校團委，政教處的呼籲下，我們針對現階段塑膠袋使用的問題，開展了此次活動，宣傳環保知識。現將我此次環保知識宣傳社會實踐活動的總結及心得體會進行分析。一 實踐過程 首先，我們來到宣傳臺，認真閱讀了展示牌上的環保知識宣傳，了解了關於泰興市汙染治理及成果。緊接著，我們通過瀏覽網頁，了解了汙水處理情況...
關於白色汙染的調查報告
研究報告 柳林鎮第八小學五 1 班宋雲鵬 輔導教師 王敬芳 調查目的 隨著科技的不斷進步，人們生活水平的不斷提高，大量的一次性用品走入了我們的生活，如 塑膠袋 一次性飯盒 塑料杯 一次性筷子 農用塑料膜 保鮮膜等。這些物品是一次性難降解的塑料包裝物，雖然給人們帶來了很多方便，但也嚴重危害著我們的健康...