人生燒錄站
正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點。你就是你，是任何人都無法替代的。製作乙個歷史卡，記錄你從呱呱落地那一刻起，發生在你身上的你認為值得記錄的事情。
智慧型之匙
有一天，上帝把所有的動物們都找去，問它們對自己有沒有什麼不滿意的地方。一問方知，幾乎所有的動物都對自己不滿意。鳥認為別的動物都是四條腿，而自己只有兩條腿，實在太不公平；魚馬上說自己根本沒有腿，被剝奪了參加年度田徑大獎賽的機會；青蛙抱怨自己身份特殊，既不屬於水族，又不屬於陸族，以至不能取得參加動物代表大會的合法資格；馬說自己的腿不夠強壯，比大象差遠了；大象則認為自己的腿太粗，是個傻大個；老虎獅子缺席，是因為獸中之王的頭上少了犄角簡直沒臉出門。
最後問到，小螞蟻，小螞蟻細聲細氣地說：「我對自己很滿意。雖然我身材矮小，不夠強壯。
但我卻可以扛動比我自己還重的東西；雖然沒有翅膀不能飛，游泳也不好，但我會造漂亮的地下宮殿，冬暖夏涼；雖然我乙個不起眼，但我是個大家庭，我們的親戚遍布全球，我們的生活很快樂，感到非常幸福。」請你結合課本知識分析一下這些動物的看法是否正確？並說明理由。
第三課第二框人的生命的獨特性
班級 姓名 日期 學習目標 1 知道每種生命都具有獨特性 2 認識 悅納自己的生命，體會自我生命的獨特性。當堂學習 課堂檢測 1 我的性格 我的興趣愛好 我的 2 從上述的比較歸納，你能得出什麼結論？3 人類與其它生命體相比，具有哪些獨特之處？讓學生說說人類獨特的本領表現在哪些地方？4 說一說自己在...
歷史教學中如何培養學生思維的獨特性
李秋炎我認為，每門學科都應在教學實踐中努力培養學生思維的獨創性，歷史學科當然也不例外。那麼，如何培養思維的獨創性呢？一 珍惜學生不斷創新的慾望和需求 中學生對我國幾千年輝煌燦爛的歷史文化總是充滿好奇，他們會提出各種各樣的問題。教師要珍惜他們寶貴的求知慾，引導他們獨立思考，發現並解決各類問題。在這一過...
早教中家長該如何尊重孩子的「獨特性」
核心提示 孩子的早教歷來就是父母所關心的問題，在寶寶的智力開發上也從來不敢鬆懈，可是，孩子與早教之間的關聯你們真的了解嗎？不恰當的早教方式反而可能傷害了孩子的身心成長，怎樣根據自己孩子的獨特性來選擇早教方式和進度，這是每個家長都需要了解的問題。孩子的早教歷來就是父母所關心的問題，在寶寶的智力開發上也...