XX年下半年學校數學組教研工作計畫

一、指導思想

貫徹落實《浙江省教育廳關於深化義務教育課程改革的指導意見》以及溫州市教育局、永嘉縣教育局關於全面提高教育教學質量的指導思想，緊緊圍繞新課程改革，優化課堂教學，提高課堂效益，面向全體學生。開展教學的實踐與研究，努力提高教學質量。

二、工作重點

.深化課堂教學常規，促進課堂有效學習。

在上學期的基礎上，組織教師認真落實教學常規，深化課堂教學，規範初中數學教師的備課、上課、作業布置與批改、學業評價等行為。將落實新常規成為促進教學質量提公升的重要途徑之一。繼續做好初小銜接數學教學工作。

貫徹《溫州市小學教學常規管理指導意見》有關精神，加強教學常規管理，認真參加「新常規·新評價」專題培訓及教學設計評比。優化備課、上課、作業、教學評價等教學常規建設。切實提高教學質量。

2.加強骨幹教師培養，加強教師隊伍建設。

認真做好青年教師培養工作，鼓勵青年教師參加教學研修班活動和命題培訓工作，促進青年教師專業成長。引領骨幹教師在專題與實踐方面深入鑽研學科教學，積累具有永嘉特色的研訓課程內容，服務於全體教師。

3.關注數學核心素養，引領學科研究方向。

依據《數學課程標準》，定期開展數學核心概念與核心能力的專題研究活動，引導教師把握學科和學生研究的方向，指導準確把握教學的深度和廣度，把學科核心能力要求落實到日常教學中。繼續開展學科命題研究，強化質量意識。

4.開展「教師閱讀」活動

開展教師閱讀活動，提公升教師專業能力。

三、主要工作

.加強數學教學的常規工作

.1.備課。

在備課前，教師應先對某一單元的教材、教法等進行研討，以便教師準確把握教材，採取適當教法，融合集體智慧型；然後每位教師結合自身實際，結合班級學生實際，進行備課。各教師再根據自己執教情況記下自己的教學反思。

.2.上課。各數學教師在課前應熟悉教案，上課中注重動態生成，及時調整教學策略，努力提高課堂教學效率。嚴格執行課堂常規。

.3.作業。

數學作業布置要有針對性，份量、難易要適中，作業布置應有明確要求，批改及時規範，激發學生學習的自信心。作業批改中尤其要加強對學生訂正後的反饋，且注重批改的格式，同時對學生強調作業書寫的格式。

.4.輔導。

教師應針對學生的不同程度，因人制宜地進行輔導。課外輔導要有計畫，輔導形式要多樣化，要通過各種途徑和方式，了解學生在家的自學情況，爭取家長、社會密切配合。要做好「培優補差」工作，各教師可以利用早上、中午等課餘時間，努力使培優補差工作落到實處，全面提高學科教學質量。

.5.考試。認真進行質量分析，總結教學經驗與教訓，討論有效的改進措施

2.認真開展數學教研活動，進一步發揮教研組功能

2.1.按照學校教導處要求，以「三定」（定時間、定地點、定人員）方式，確保數學教研活動有序、有效地開展，進一步提公升教師的新課改理念及業務能力。

力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規教研活動，加強評課環節，提高教研水平。

2.2.堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、學習心得、教學**等環節。本學期教研組將開展多種形式的公開教學活動。