怎樣得到更多的光和熱滲透法制教育教案

2022-11-11 23:39:03 字數 1184 閱讀 6897

4、請學生自學書p36、p37的方法。

5、討論:地球上的不可再生能源終有一天會用完,那時人類將怎麼辦?太陽能的充分開發和利用,對人類面臨的能源危機有何重要意義?

在節約不可再生能源的同時,國家制定相應的法律法規,適時向學生介紹《中華人民共和國可再生能源法》第二條本法所稱可再生能源,是指風能、太陽能、水能、生物質能、地熱能、海洋能等非化石能源。第十七條國家鼓勵單位和個人安裝和使用太陽能熱水系統、太陽能供熱採暖和製冷系統、太陽能光伏發電系統等太陽能利用系統。《中華人民共和國節約能源法》第八條國家鼓勵、支援節能科學技術的研究、開發、示範和推廣,促進節能技術創新與進步。

二、**物體的顏色與吸熱的關係。

1、提出問題:現在是冬天了,你穿什麼顏色的衣服?夏天你穿什麼顏色的衣服?為什麼呢?物體的顏色不同吸熱的本領相同嗎?

2、**:在相同的條件下黑色、紅色、白色的紙吸熱的本領有什麼不同?

3、分組實驗:

在陽光下觀察、記錄(白色紙、粉色紙、黑色紙、黑色蠟光紙、鋁箔紙)五種不同的紙在開始時(初始溫度)、2分鐘時、4鐘時、6分鐘時、8分鐘時、10分鐘時溫度的變化。

4、將實驗資料繪製成一張圖表(繪製在課本第38頁)。

5、分析:

a、實驗中的不同點與相同點。

b、黑色蠟光紙和黑色無光紙哪個公升溫快,為什麼?

c、鋁箔紙的吸熱本領怎樣,為什麼?

d、通過實驗與繪製的圖表我們發現了什麼?這與我們的**一致嗎?

三、**物體吸熱與受陽光直射、斜射的關係。

1、**:三個同樣的黑色紙袋分別和地面水平、垂直,和陽光垂直的方式擺放,哪個公升溫最快?

2、學生分組實驗、記錄

3、分析資料,從中能發現什麼?

4、解釋:紙袋怎樣擺放公升溫快,為什麼?

四、整理與運用

1、整理:通過兩個實驗我們發現了什麼?

2、解釋:

a、夏天人們為什麼喜歡穿淺色的衣服?

b、太空衣顏色為什麼一般是銀色的?

五、作業:

查閱資料,了解太陽能熱水器和太陽灶的設計、構造及工作原理

六、板書設計

6、怎樣得到更多的光和熱

對比實驗一:物體的顏色與吸熱

對比實驗二:物體受陽光照射角度與吸熱的關係

顏色越深公升溫越快,

表面越粗糙公升溫越快

與太陽光垂直照射的紙袋公升溫快

陽光直射,得到光較強,

陽光斜射,得到光較弱

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