《學守則、懂規範——做個文明的好學生》主題班會
一、活動目標：
1、通過宣講新的《中小學生守則》，使學生了解、理解新的《中小學生守則》要求，增強班級凝聚力。
2、通過知識競賽等活動，使學生能把規範的要求內化為自己自覺的行動，做乙個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。
3、通過學習新的《中小學生守則》，幫助學生樹立理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。
二、班會準備：
1、排練與遵守《中小學生守則》相關的節目。2、組織學生學習。
3、根據《中小學生守則》的課件。三、活動過程：
班主任：同學們，我們今天召開這節以《學守則、懂規範——做個文明的好學生》為主題的班會，其目的是想通過宣講新的《中小學生守則》，使學生了解、理解新的《中小學生守則》要求，增強班級凝聚力。並使學生能把規範的要求內化為自己自覺的行動，做乙個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。
幫助學生樹立理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。
甲乙：老師，同學們，大家好，四年級主題班會「學守則、懂規範——做個文明的好學生」現在開始。
甲：同學們，中國有句古話叫做「沒有規矩不成方圓」，意思是說做什麼事都得講個規則。國家教育部頒布了新的《中小學生守則》，對我們小學生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養成良好的行為習慣，做乙個全面發展的一代新人。
乙：今天，我們班將開展「學守則、懂規範——做個文明的好學生」的主題班會活動。希望大家通過學習，能了解學校、社會對我們的學習、生活要求，成為一名優秀的小學生。
甲：《中小學生守則》是新時期小學生必備的素質。
乙：學守則，守規範，是我們每個小學生良好行為習慣的開端，下面請聽朗誦《小學生守則》。
●（全班齊背《中小學生守則》）
甲：這段時間我們經常學習《中小學生守則》，我相信同學們對其中的內容相當了解。乙：
這樣吧，下面我們進行乙個有關《中小學生守則》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉。
甲：競賽分為必答題和搶答題，下面請老師給大家出題。
●（老師出題，學手回答）必答題：
1.現行的《中小學生守則》是教育部哪年頒發的？2.
《中小學生守則》第六條是什麼內容？3.《中小學生守則》第二條是什麼內容？
4.《中小學生守則》第九條是什麼內容？5.
《中小學生守則》第三條是什麼內容？6.《中小學生守則》第一條是什麼內容？
7.《中小學生守則》第五條是什麼內容？8.
《中小學生守則》第七條是什麼內容？搶答題：（附頁）1.
甲：我們的隊員真厲害，對規範的內容瞭如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背。然而，說起來容易做起來難，有的小朋友卻做不到這一點，你們瞧，這兒就有這麼一位，-------請欣賞小品《明明的早晨》。
●小品《明明的早晨》
情節：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學路上還要媽媽給他背書包。
乙；通過這個小品我們大家發現明明真是個懶孩子，我們可不能像他那樣。
《中小學生守則》要求我們自己的事情自己做，養成乙個好習慣。下面請聽聽配樂詩朗誦《種下乙個好習慣》。
齊：世界汽車大王卡耐基曾說：「種下一種行為，收穫乙個習慣，種下一種習慣，收穫乙個性格，種下一種性格，收穫一種命運。
」每個人都希望自己一生幸福，那麼，快快種下乙個好習慣吧！b：我做完作業就幫家長做事――這是愛勞動的好習慣。
c：我一有空閒就看課外書―――這是愛讀書的好習慣。
d：我每天早晨都到室外進行體育鍛煉――這是愛運動的好習慣。e：
媽媽給我的零花錢我都攢起來――這是勤儉節約的好習慣。f：課堂上我能嚴格要求自己――這是遵守紀律的好習慣。
齊：習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們開啟成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規範，用規範，爭做文明好少年。
甲：看來，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《中小學生守則》，要做規範的學生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，下面我們來欣賞小品《上課》，請大家邊看邊思考：他們存在哪些不文明的行為和語言?
●1）老師進入教室上課，學生a、b、c三人在聊天
2）上課後，a趴在桌子上睡覺，b、c繼續聊天3）d自行進入教室與老師爭執，d離開教室4）繼續上課，b、c開始爭吵，a參與其中5）老師氣憤而去
乙：好，小品看完了，他們有哪些不文明的行為和語言,我們現在找同學來說一說。同學們說的真好。
我國素有「禮儀之邦」的美譽，文明禮貌既是個人素養的表現，也是乙個民族、乙個國家文明程度的表現。
甲：俗話說，沒有規矩，不成方圓。於是行為規範在我們的生活中變得必不可少。
乙：確實如此，在守則規範的約束下，我們變得懂事了，變得彬彬有禮了。下面請聽《校園禮儀》三句半。（表演）●、下面請聽《校園禮儀》三句半。（表演）
我們四人台上站！要把禮儀常規談！大家別嫌咱囉嗦，看，看，看！
穿戴乾淨又整齊！拉鍊鈕扣要繫好！胸卡領巾天天戴！
講儀表！校園內外不亂跑！自覺排隊往右走！
危險遊戲不要做！別忘掉！自尊自愛重儀表！
誠實守信講禮貌！遵規守紀勤學習！要記牢！
天天來把衛生搞！貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！
重環保！預備鈴響進教室！課本文具擺放好！
不吵不鬧坐端正！妙、妙、妙！公升旗儀式要肅立！
高唱國歌要整齊！校訓呼號要響亮！要有力！
同學之間要友愛！互幫互助樹新風！不打架來不罵人！
講文明！校園禮儀搞得好！好人好事真不少！
禮儀少年在**,瞧、瞧、瞧
甲：規範的遵守需要大家的參與，我們要從身邊的小事做起，從舉手投足的細微之處做起。
乙：通過規範的學習，我們的隊員們在養成良好的習慣方面取得了很大的進步，讓我們來你以後向誰學習！
●學生讓身邊的同學是怎麼做的。
甲：一段時間以來，我們很多隊員在遵守規範方面取得了較大的進步，還湧現出許多好人好事。
乙：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神。甲：有意擦去的一塊汙漬，淨化的是自己的靈魂。
乙：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。甲：在校園裡，我們是遵守規範的學生。乙：在家庭中，我們是遵守規範的孩子。
甲：在社會上，我們更是自覺遵守規範的小公民，是遵守社會公德的小模範，是文明的小使者。請欣賞《小學生守則》之歌●欣賞《小學生守則》之歌
乙：在優美的歌聲中，我們的班會接近尾聲．通過這次班會活動，你看到了自己在哪些方面有什麼不足嗎？以後你想怎樣做？誰來主說一說：●同學們談自己的不足
乙：同學們說的真好，希望大家能說到做到。下面請我們的班長宣讀《倡議書》。●}
甲：下面請我們的班主任。老師做班會總結●老師做班會總結
甲：同學們，你給別人乙個微笑，別人給你乙個春天。
乙：你給別人乙份溫暖，別人給你快樂無限。甲：你給別人乙份謙讓，別人給你敬重萬千。
乙：你給別人乙份真誠，別人給你溫馨的思念。甲乙：我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。同學們，四年級的主題班會到此結束，謝謝大家！
四、活動總結
同學們，今天的班會開的非常成功，希望同學們在今後的生活中，學習中，能用自己的實際行動更好地實現自己的諾言，要做好乙個合格的小學生，就必須遵守學校的紀律和規範，必須從身邊小事做起。老師相信同學們會以《中小學生守則》來規範自己、要求自己。為做個文明的好學生而努力！
班會活動記錄
主持人參加人員主題
王茗莒李虹妮
全體學生
時間地點
4月11日
四年級教室
《學守則、懂規範——做個文明的好學生》
1、通過宣講新的《中小學生守則》，使學生了解、理解新的《中小學生守則》要求，增強班級凝聚力。
活動目的
2、通過知識競賽等活動，使學生能把規範的要求內化為自己自覺的行動，做乙個文明守紀、誠實守信、勤奮向上的學生。
3、通過學習新的《中小學生守則》，幫助學生樹立理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。
一、老師，同學們，大家好，四年級主題班會「學守則、懂規範——做個文明的好學生」現在開始。
活1.全班齊背《中小學生守則》。2.
有關《中小學生守則》的知識競賽。3.-請欣賞小品《明明的早晨》4.
配樂詩朗誦《種下乙個好習慣》。5.欣賞小品《上課》6.
《校園禮儀》三句半7.欣賞《小學生守則》之歌.二、班長宣讀《倡議書》
三、活動總結
同學們，今天的班會開的非常成功，希望同學們在今後的生活中，學習中，能用自己的實際行動更好地實現自己的諾言，做乙個合格的小學畢業生，就必須遵守學校的紀律和規範，必須從身邊小事做起。以《中小學生守則》來規範自己、要求自己。今天的班會到此結束！
動過程效果學生通過這次班會了解學習《小學生守則》的重要性。
附頁：1、王玉玉穿一件露背的白色連衣裙上學，是符合樸素大方的表現。（）
2、張敏敏不僅自己不參加封建迷信活動，而且還多次勸說鄰居李奶奶不要相信算命打卦。（）
3、劉羽經常為同學打不平，誰敢在校以大欺小，他就以武力**誰。（）
4、楊楊自從參加全市演講競賽獲獎後，天天講的都是普通話，很多同學笑話他，而她卻毫不在乎並一直堅持。（）
5、趙明明聽說住宿的張林請假回家了，於是中午便到他的寢室休息。（）6、上自習課，劉柳做完作業，大聲的背誦英語單詞。（）
7、李香做作業喜歡拖拉，經常是快要交作業時，把其他同學的拿來抄一下，再交給老師，有時候甚至不交作業。（）
8、黃誠誠答應父母，從此不再進入任何網咖上網。（）
9、許爽受同學之託買一本作文指導書，結果沒買到，於是他不好意思地向同學表示歉意。（）
10、李吉祥助人為樂，放學時經常騎自行車送同學回家。（）
11、英語考試時，文青青前位的同學傳來一張有答案的紙條要她傳給後面的同學，她沒有接傳。（）
12、楊蘭蘭經常把自己在學校的學習情況和思想動態告訴父母，結果，有時受到父母的表揚，有時受到父母的批評，以後她就不再告訴父母了。（）
13、姚明明待人很熱情，凡是來他家玩或討論學習問題的同學，他都代表家長留同學吃飯，甚至留宿。（）
14、周桃誠實守信，在寢室誰幫他打水、洗衣、整理用品，他就給誰報酬。（）15、在課堂上討論問題時，任聰慧提出了與老師結論不同的見解。（）
16、王曉雅星期日與父母在公園遊玩時，發現一位「小朋友」正在摘花，她及時趕上去制止。（）
17、汪含過生日，有幾位好同學送給他生日禮物，於是他用自己攢下的錢在星期天請那幾位同學到餐館吃飯表示答謝。（）
18、李勇放學時發現本校同學與外校同學在路旁打群架，他立即找**撥打「110」報警，並跑回學校報告。（）
19、童詠學習成績優異，經常下課都在教室裡看書，她是同學們學習的榜樣。（）20、公升國旗、奏唱國歌時，李兵兵跟著**大聲唱起來了。（）
學守則用規範活動記錄
五 2 中隊 學守則 用規範 活動記錄 時間 3月30日 地點 五 2 中隊 參加人員 五 2 中隊全體師生 主題 學守則 用規範活動 主持人 張康偉郭莉琳 活動過程 1 各小隊隊長匯報人數 2 出隊旗 3 唱隊歌 4 主持人宣布活動開始 同學們，通過深入開展 學守則，背規範 活動，我們取得了良好的...
學規範守則禮儀主題教育活動方案
行為習慣教育是養成教育的重要組成部分，是素質教育的靈魂和核心。為進一步加強學校管理，規範師生日常行為，推動教育內涵發展，結合我校工作實際，特擬訂本實施方案 一 指導思想 以辦好人民滿意教育 樹立教育良好形象為目標 以學生日常行為為重點，以正面教育 主題活動 民主評議等為載體，進一步加強校園 三風 建...
「學守則,行規範」之花在我們心中盛開
尊敬的各位老師 同學們 你們好！我是三年級一班的學生李英鉞，今天我演講的題目是 學守則，行規範 之花在我們心中盛開。同學們，憶往昔，當國旗徐徐公升起的時候，同學們站在國旗前，心不在焉的樣子，偶爾竊竊私語 放學路上，同學們在馬路上打打鬧，戲弄一下小同學 路上遇見老師的時候，有些同學扭頭就走 課堂上做小...