一、班會目的：
1、學習《守則》、《規範》的內容，幫助學生樹立的理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。
2、提高學生的道德修養，牢固樹立規範意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規範的好學生。
二、班會準備：
1、準備《守則》、《規範》為內容的題目。
2、組織學生學習。
3、根據《守則》、《規範》的有關內容。
4、排練與遵守《守則》、《規範》相關的節目。
三、班會過程：
（一）揭示主題
班主任：同學們，中國有句古話叫做「沒有規矩不成方圓」，意思是說做什麼事都得講個規則，國家教育部今年秋天頒布了新的《守則》、《規範》，對我們小學生的日常行為提出了新的要求，它教育我們養成良好的行為習慣，做乙個全面發展的一代新人，今天，我們班將開展「學新守則新規範做文明小學生」的活動，我預祝你們今天的主題班會取得圓滿成功，下面請榮惠澤、孫海瀕兩位同學上台為我們主持活動，大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲乙：老師，同學們，大家好，五（2）班主題班會「學新守則新規範做文明小學生」的主題班會現在開始。
甲：《守則》、《規範》是新時期小學生必備的素質。
乙：學守則，守規範，是我們每個小學生良好行為習慣的開端，下面請聽朗誦《小學生守則》。
甲：這段時間我們經常學習《守則》、《規範》，我相信同學們對其中的內容相當了解。
乙：這樣吧，下面我們進行乙個有關《守則》、《規範》的知識競賽，看誰對它們知道得最多，比一比，哪些同學對它們最熟悉。（知識競答）
1、規範包括哪些方面的內容?
2、小學生日常行為規範的第1條內容是什麼？
3、《小學生守則》的第六條內容是什麼？
4、現行的《小學生守則》、《小學生日常行為規範》是教育部分別於哪年哪月頒發的？
5、請說出五種文明用語。
6、交通方面應該注意哪些事項？
甲：我們的隊員真厲害，對規範的內容瞭如指掌，讓我佩服得五體投地，大家一定花了不少的時間去學、去背。
乙：然而，說起來容易做起來難，有的小朋友卻做不到這一點，你們瞧，這兒就有這麼一位，-------小品《明明的早上》
情節：明明早上起床，衣服媽媽給他穿，牙膏媽媽給他擠，吃飯媽媽喂，上學路上還要媽媽給他背書包。
甲；明明真是個懶孩子，我們可不能像他那樣，《規範》要求我們自己的事情自己做，下面請聽聽朗誦《種下乙個好習慣》。
a：世界汽車大王卡耐基曾說：「種下一種行為，收穫乙個習慣，種下一種習慣，收穫乙個性格，種下一種性格，收穫一種命運。」每個人都希望自己一生幸福，那麼，快快種下乙個好習慣吧！
b：我做完作業就幫家長做事――這是愛勞動的好習慣。
c：我一有空閒就看課外書―――這是愛讀書的好習慣。
d：我每天早晨都到室外進行體育鍛煉――這是愛運動的好習慣。
e：媽媽給我的零花錢我都攢起來――這是勤儉節約的好習慣。
f：課堂上我能嚴格要求自己――這是遵守紀律的好習慣。
齊：習慣和我們朝夕相處，良好的習慣幫我們開啟成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統美德應該發揚，讓我們從點滴做起，學規範，用規範，爭做文明好少年。
乙：看來，我們班的同學在日常生活中都能自覺地遵守《守則》、《規範》，
甲：要做規範的學生，少先隊員可得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，二5班的學生把想說的話編成兒歌，請欣賞快板《小小學生》。
甲：退一步，海闊天空。
乙：讓一讓，我們的世界會更加美好。
甲：請把我的歌還回你的家。
乙：請把你的微笑留下，請欣賞歌舞《歌聲與微笑》。
甲：規範的遵守需要大家的參與，我們要從身邊的小事做起，從舉手投足的細微之處做起。
乙：通過規範的學習，我們的隊員們在養成良好的習慣方面取得了很大的進步，你們想知道他們的故事嗎？（介紹班級中某某同學）
甲：一段時間以來，我們很多隊員在遵守規範方面取得了較大的進步，還湧現出許多好人好事。 乙：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神。
甲：有意擦去的一塊汙漬，淨化的是自己的靈魂。
乙：鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
甲：讓我們的素質及文明展現在一言一行中，下面請欣賞《校園文明歌》。
乙：在人民軍隊的發展史上，有一首非常有名、人人都會唱的軍歌，叫《三大紀律八項注意》。這首歌伴隨著人民軍隊的發展壯大，個個牢記，代代相傳，深入人心，久唱不衰。
甲：今天，在我們的校園裡，也有這樣的一首歌，請欣賞新《小學生守則》歌。
乙：在校園裡，我們是遵守規範的學生。
甲：在家庭中，我們是遵守規範的孩子。
甲乙：在社會上，我們更是自覺遵守規範的小公民，是遵守社會公德的小模範，是文明的小使者。
乙：今天，我們五年級（2）的全體同學在這裡鄭重宣誓：（全班學生起立，主持人領呼，全體齊呼）學守則，守規範，做文明規範的好學生。
甲：下面請班主任講話：
首先我祝賀你們今天的主題班會取得了圓滿成功，老師相信，在今後的生活中，學習中，你們能用自己的實際行動更好地實現自己的諾言，有信心嗎？
師：我相信！
生：（齊）我相信，我能行！
甲乙：五年級（2）班的主題班會到此結束，謝謝大家！
學新守則新規範做新時代合格小學生主題班會
學新守則新規範主題班會 一活動設計理念 社會發展對人才培養提出了更高的要求，教育必須對學生的終身發展負責。國家教育部新頒布的 小學生守則 小學生日常行為規範 是對新時期小學生日常行為規範的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好的行為習慣，促進身心發展起著重要的作用。規範 的發布，是教育系統加強...
五三班學守則,講規範,做文明學生班會教案
五年級三班楊慶英 一 班會目的 1 學習 守則 規範 的內容，幫助學生樹立的理想信念，養成良好行為習慣，促進他們身心健康發展。2 提高學生的道德修養，牢固樹立規範意識，增強自覺性。培養學生從現在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規範的好學生。二 班會準備 1 準備 守則 規範 為內容的題目...
學習《中小學生守則》,做文明小學生
五年級 老師早 老師好 對不起 沒關係 請 謝謝 這些聲音時時在校園內響起，而且經常能看到同學們互幫互助的身影。這些現象難道不值得繼續發揚，成為大家學習的榜樣嗎?可是在我們身邊，在一部分同學身上,還有一些不文明的行為。校園內,能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講髒話,粗話,甚至還有個別同...