四（二）班車泓瑾
我國是乙個歷史悠久的文明古國，經過幾千年的積澱，博大而精深，厚重而寬廣。
我國有巨大的文化成就：從四大發明到渾天儀，從《九章算術》到圓周率，從夏曆到《授時歷》，從《齊明要術》到《天工開物》，這些都是我國對世界發展的貢獻，對人類進步的貢獻，無一不顯示出我國古代人民的聰明才智。
我國古代有一位傳播文化的巨人，他就是孔子。它是我國古代偉大的教育家、思想家、儒家學派的創始人。他率先開設私塾，廣收學生，使廣大平民的子弟也有機會獲取知識。
他提倡「有教無類」，堪稱萬世師表。孔子不但是我國兩千多年的「至聖先師」，今天也同樣受到世人尊敬和推崇。孔子是世界十大歷史文化名人之一，是中國人的驕傲！
我的國的文學巨著是世界文化史上一顆璀璨的明珠。有韻味十足、朗朗上口的唐詩，鏗鏘有力、寓意深長的宋詞，有婉轉動聽、柔意心情深的元曲；有羅貫中的《三國演義》，曹雪芹的《紅樓夢》，施耐庵的《水滸傳》和吳承承恩的《西遊記》。
中華文明是我們的驕傲，我們都是中華文明的受益者、承載者和傳播者，我們有責任、有義務弘揚中華民族優秀的傳統美德，使照耀中華幾千年的文明之光在當代、在未來的中國熠熠生輝，發揚光大。
班級投稿 傳承文明踐行美德
靈台職專計算機二年級 1 班王瑞陽 文明 乙個簡單的詞語，卻蘊含著不平常的意義，有多少人做到了？又有多少人沒做到呢？是它教會我們如何做好一名 文明中學生 在文明的程序中，我國創造了日益發達的物質文明和絢麗多姿的精神文明。中華民族以自己的勤勞 勇敢和智慧型創造了獨具特色的中華文明，中華五千年的文明長河...
誦讀經典傳承文明
珙縣羅渡苗族鄉中心校 關於開展 誦讀中華經典傳承華夏文明 活動方案 根據珙教發 2015 23號檔案精神，結合上羅片區的安排，就我校開展 誦讀中華經典傳承華夏文明 活動的相關工作作如下要求 一 活動組織 組長 馬建峰 副組長 劉光興方正偉 成員 3至9年級班主任及各班語文老師 二 活動安排 一 參賽...
《傳承文明》學習計畫
水城縣南開中學 傳承文明 學習計畫 一 指導思想 認真學習黨的教育方針，重視理論學習，提高思想認識，更新教育觀念。將學生的利益放在首位。學習新的教育理論，掌握科學的教育方法，提公升自己的教學理念，在教育教學的每乙個環節中都要尊重學生人格，遵循學生身心發展的規律。二 學習內容 傳承文明 新課程標準 一...