中等職業學校******專業剖析報告（參考模板）
重慶市*****學校剖析團隊組長*****成員********
一、專業基本資訊（宋體中文標題，三號，加粗）
1.專業名稱（宋體中文正文、小四號）2.招生物件3.基本學制
4.專業現狀（包括專業的歷史沿革、業界地位、學生規模、教師隊伍、實訓條件、發展通道等基本內容）
二、專業設定依據
1．市場需求情況；（包含行業、企業需求調研等情況）2．區域經濟發展需求情況；（包括區域產業發展需求等情況）3．學校專業布局情況；
三、專業建設基本情況
1.專業培養目標；2.課程體系構建；3.
人才培養模式；4.教學模式實施；5.實踐教學設計；6.
評價模式多元；7.素質教育安排；8.質量保障措施；9.
條件保障配套；
四、專業成果示範
1、專業建設的成果與成效；2、專業建設的示範與引領；3、專業建設的特色與創新；
五、專業問題剖析與改進措施
1、專業建設主要存在的問題及原因分析；2、專業建設解決問題的主要措施與對策；
關於舉行重慶市中等職業學校交通運輸類
關於舉行重慶市中等職業學校交通運輸類 韜益杯 理實一體優質課教學市級競賽 通知各區縣 自治縣 教研室 教科所 進修校 有關中職學校 根據重慶市教科院五月下發 關於舉行重慶市中等職業學校交通運輸類 韜益杯 理實一體優質課教學競賽通知 的工作布置，現將我市中等職業學校交通運輸類 韜益杯 理實一體優質課教...
中等職業學校說課稿
五 說學法.我們常說 現代的文盲不是不懂字的人，而是沒有掌握學習方法的人 因而，我在教學過程中特別注意學法的指導。讓學生從機械的 學答 向 學問 轉變，從 學會 向 會學 轉變，成為學習的真正主人。這藉口在指導學生學習方法和培養學生能力方面主要採取以下方法 分析歸納法 自主 法 總結反思法。最後我具...
中等職業學校教師專業標準
二 基本內容 三 實施要求 一 各級教育行政部門要將 專業標準 作為中等職業學校教師隊伍建設的基本依據。根據中等職業學校教育改革發展的需要，充分發揮 專業標準 的引領和導向作用，深化教師教育改革，建立教師教育質量保障體系，不斷提高教師培養培訓質量。制定中等職業學校教師准入標準，嚴把教師入口關 制定中...