精彩綻放國培感言

貴陽教學技能初物1班學員：楊少榮

參加這次國培的過程中，有疲勞，有收穫，更有思考。這一切將是我的教師生涯中的又一新篇章，是我人生中的又一次提高，通過幾個月的培訓學習，我學到了很多教育教學理論知識,也讓我明白了，作為一名新時代的人民教師，要不斷用新知識武裝自己，做一名學習型教師、研究型教師。在此我要衷心地感謝各位專家辛勤地付出。

這次培訓，讓我在這短短時間裡受益匪淺，心得頗豐，我認真總結了本次國培的學習內容，並對以前的工作進行了認真的反思：

首先，培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。要平等地、友善地對待每乙個學生，不斷提高師德修養。學校是師生交往的場所，師生關係的好壞決定著教育的成敗，因此搞好師生關係，強化師生之間的平等民主的交往，是教師需要做好的頭等大事，古人云：

親其師，才能信其道、篤其行。教師的職業生涯是漫長而艱鉅的，要快樂地走下去的話，必須要用自己的愛心去感動學生，用自己的人格魅力去感染學生，用自己的激情和努力去培養學生。我相信通過自己的努力，一定能做個出色的教師。

做好一名好教師，首先要是乙個充滿愛心的人，把追求理想、塑造心靈、傳承知識當做人生的最大樂趣。要關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。

其次，在這次培訓中我認真聽講，積極思考，主動參加**話題，結合我的教學過程中存在的問題進行思考，在同伴的交流中充實,並不斷地反思自己，不斷的提公升自己。「當教師要努力鑽研。教師只有學而不厭，才能做到誨人不倦。

要崇尚科學精神，嚴謹篤學，做熱愛學習、善於學習、終身學習的楷模。再次，積極參加國培大型徵文活動，提高教育教學科研能力。積極寫**是提高教師科研水平有效性的一種強有力的措施。

教師不斷地審視自己的教學，質疑自己的教學，對自身教學觀念、行為與思維方式的再認識、再創造，找出教學中低效或無效的問題，展開科研行動研究，不斷總結生成新觀念、新教法、新措施，使低效或無效教學轉化成高效教學方法。

總之，通過國培使我更進一步明白了自己作為新時代教師的使命。伴隨國家計畫課程的改革，新的教育思想和理念以及現代教育技術走進課堂，面對一雙雙充滿對知識渴求的眼睛，面對乙個個充滿朝氣而富有思想的精靈，以往的說教已完全不能滿足。角色的特殊性不容我們有半點的馬虎或懈怠。

通過本次培訓，我明白了作為新時代的教師，要去學的，要去鑽研的還很多，而且刻不容緩！培訓給我們提供了乙個很大的平台，也給我們指明了新的方向和奮鬥的目標。我將重新對自己的角色定位，明白自己肩負的歷史使命和責任，奮進向前！

勇創佳績！