時光如古木參天，搖曳著無數枚葉片，看那一張張日曆，在春夏秋冬中翻轉。究竟迎來過多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時光的腳步又把2023年送到我們面前，
現在的我已經沒有了深思熟慮的時間，
甚至來不及把心口焐熱的詩句仔細推敲，斟酌長短；
真不知為什麼會有這麼多傾吐不盡的情感，洶湧澎湃地向外噴濺；讓我迫不及待地要把這美好的祝福捧到各位面前。
作為一名光榮的教師，
學校就是我們的藍天。
課本就是我們的田野。
縱使再苦再累，
沉重的負擔壓在我們的雙肩。
我們也要挺直脊背，
站穩腳板。
我不曾讀書破萬卷，
也不曾走遍祖國的大好河山，
更沒有生花妙筆賦予我創作的靈感。我只是千萬教師中的一員，
就像星辰屬於夜空，草木屬於自然。我有滿腔的熱情和對收穫的期盼。
初登講台的我，
用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練；
在前輩們的帶領下，去沉思、去開拓、去吶喊。說到這裡，怎能不讓人慨嘆萬千，有多少老師為了教育事業披肝瀝膽。我的付出還算得了什麼？
多少個黎明，牽著朝霞做伴；多少個黃昏，帶著星星歸還。
滴滴汗水中，把教書育人的天職謹記；滿天夕陽裡，只有對學生的殷殷期盼。
宇宙無邊，人生有限。今生作為一名教師，
還有什麼不了的心願？
只希望在辛勤工作之後，
能夠多乙份欣慰，少一些不滿。青春不悔，生命無憾！
總有一天，我也會兩鬢斑白，
粉筆花迷朦了雙眼，
就讓清輝不老的月光刻下我們的誓言！
我要教會學生：
學真理，不欺、不瞞、不騙；用真情，不腐、不爛、不酸；似真金，不熔、不化、不軟；做真人，不瘋、不癲、不懶。用我的智慧型和責任心，
編織屬於我自己的花籃。
理想如歌，創造如泉，身教勝於言傳。做為一名一中的教師，我一定做到：不浮、不假，用真誠；
不媚、不諂，講真言；
不妄、不誇，有真學；不驕、不躁、是真幹。
讓我們帶著對教育事業的忠誠
許下美好的心願-----
希望一中能夠更快更好地發展，讓我們一起向著明天，向著太陽，
向著輝煌，永往直前！
教師節詩歌朗誦
詩歌 我是幼兒教師 大段 如果我是雨露 定會讓滋潤灑滿每個孩子的心田 如果我是春風 定會讓真情吹綠每個孩子的夢鄉 如果我是陽光 定會讓溫暖貯滿每個孩子的童年 可我只是一名普通的幼兒教師 只能披一身晨曦用笑臉 把孩子迎進幼兒園 只能牽一縷晚霞 用牽掛將一天的歡樂送出園門 孩子的歡樂 在家長的喜悅裡延續...
教師節詩歌朗誦
感謝您，老師 男 是誰在暗夜裡點燃縷縷燭光？女 是誰種下秋季的片片金黃？男 是誰把理想的光環播送到遠方？女 是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮？男 是誰創造著祖國新的輝煌？女 是誰昭示了民族的希望？合 是您，就是您！我最親愛的 老師！男 一身樸素的衣裝，對映出您品格的高貴！女 一道慈祥的目光，點燃我心...
教師節詩歌朗誦稿
您用火一般的情感溫暖著每乙個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光 您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光 您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲 您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂 老師啊，我怎能把您遺忘 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳...