數學教研組在校領導的領導帶動下，全組教師堅持教育、教學理論的學習，積極參加各開展教研活動，完善和改進教學方法和手段，為提高我校的數學教學質量做出了一定的貢獻。一．堅持理論學習，認真撰寫**「問渠哪得清如許，為有源頭活水來」，教師如果不學習，教研活動就會成本「無本之木，無源之水」。為加強修養，提高素質，我們認真學習了教學理論，學習學科刊物，了解教研改資訊，善學才能善研，善研才能善教，已成為全組教師的共識，不光如此，我們還注意用教學理論指導教學實踐，認真撰寫**。
如我們科組李紹端老師的**曾獲省**評比二等獎。二．積極參加和開展教研活動我們每學期初教研活動有計畫，學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法。
提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們開展組內公開課教研活動。
每開展公開課活動之前，總是認真備課。設計教案，互相切磋。聽課後認真評課。
如教學內容安排否恰當。難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透。是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、**。
聽評課活動促進了教學水平的提高。此外我們科組還開展了校本教材開發活動，我們科組的每位教師分工合作，個個不辭勞苦，為校本教材開發默默工作，不久，我們的校本教材將脫迎而出。教研組的活動和工作促進了數學老師素質的提高，促進了實踐經驗到理論的昇華。
同時也提高了我校的數學教學質量。三、改進教學手段，提高課堂教學效益針對我校中專部學生數學基礎差，對學習數學缺乏自信的特點，我們嘗試用校本教材進行教學，創設學習情境，調動學生興趣，激勵學生思維。在期終考試中，大部份同學都取得了很好的成績。
對於初中部的教學，我們積極的響應市教育局的號召，認真開展一月一考的教學法，很好的鍛鍊了學生的思維能力和動手解題能力，並取得了很好的效果。四、存在問題這學期，我們雖然取得了一定的成績，但是在教學質量管理中還有待解決的問題：1、教師教研能力有待提高。
數學科教研組期末工作總結
本學期我們數學科組的老師在學校行政領導的帶領下，認真學習貫徹落實各級教育工作精神，進一步轉變教育教學觀念，齊心協力，積極投身教改和教研活動中，較好地完成了本學期的各項工作。下面將本學期我們科組的工作總結如下 1 加強理論學習，提高教師理論水平。為了提高教師理論水平，我們數學科的幾位老師平時都能積極學...
綜合學科教研組工作總結
二 常規教學方面 1 認真落實常規教學各項任務 全組教師認真學習 理解學校教學工作計畫及各項制度要求，落實在實處。在常規教學檢查中，在複習考查階段，全組老師按照教學常規，認真制定複習計畫 按照課程要求，認真擬訂考查試卷。2 推出高質量的實踐課 一學期來我們組人參加學校校活動展示課。這些研討課都經過了...
綜合學科教研組工作總結
2012 2013學年第二學期 本學期，我校綜合組依據學校教研工作布置，團結奮進 銳意進取 扎扎實實地完成學校布置的各項教育 教學 教研工作，使課改實驗工作繼續穩步向前發展。一 加強理論學習 理論是指導人們行動的綱領。只有不斷地學習，才能使每一位老師 為有源頭活水來 也只有不斷地學習，才能從根本上轉...