2012骨幹教師年度考核述職報告mgf同志忠誠於人民的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，教書育人，為人師表，認真履行崗位職責，有極強的事業心和責任感，工作積極主動、認真負責、兢兢業業、任勞任怨、吃苦耐勞、以校為家。在擔任hx中學政教處主任以來，主抓學生的思想政治教育、安全教育、遵紀守法教育、行為習慣養成教育、疾病防控健康教育以及全校衛生等工作。在校長及德育副校長的領導下，全面貫徹執行黨的教育方針，在「服務師生」理念的指導下，圍繞學校德育目標，在構建溫馨校園、書香學院、品味校園，全面提高學生的整體素質、努力培養舉止文明、品德優良、心理健康且富有創新精神一代新人的工作中，付出了自己的心血、盡到了自己的職責。
具體工作表現在如下方面：1、認真貫徹《德育大綱》、《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，建立健全制度，加強常規管理。2、領導年級組長和班主任開展德育工作和班級管理工作，加強對年級組長和班主任隊伍的建設。
做好與各處室工作的協調。3、加強學生思想品質和良好習慣教育，檢查督促學生的日常行為規範的落實。領導班主任做好學生操行、《學生手冊》、每學年的學生綜合素質評定和學困生轉化工作。
4、抓好先進班級、模範班主任、優秀學生的評選和獎勵工作。抓好學生幹部的培訓、學困生轉化及時慎重處理各種偶發事件及違紀學生的教育工作。5、組織全校性大型文體活動，活躍
校園氣氛；組織參加社會活動；負責規劃組織學生軍訓。負責開展校容校貌校風的建設。6、負責對學生進行安全和法制教育，積極協同學校總務處做好學校的治安、保衛、消防工作，做好學校的安全防範工作。
7、定期或不定期邀請公安、司法、交通、消防等部門派員來校對師生進行法紀教育、交通安全和消防教育。積極聯絡協助當地派出所或治安隊整治校園周邊治安環境。8、協調幫助學校各部門積極開展學校、社會、家庭三結合教育活動，熱情接待家長來訪，指導班級開好家長會議，組織班主任做好家訪工作。
9、指導年級部抓好本年級學生思想、學習、紀律、衛生的教育工作，組織考核評比工作。10、搞好政教處內部的思想建設和組織建設，注意收集和交流德育工作資訊。11、完成學校安排的其他臨時性工作。
在語文教學方面刻苦鑽研教學藝術，努力提高教育水平。為適應新時期素質教育的要求，認真學習新課標，努力改變傳統的教學觀念，堅持學習新的教學理念。在教學過程中把學生的「學」放在首位，以學生為主體，大膽創新。
除了認真鑽研教材外，還耐心的深入到學生中去，了解學生，結合學生的實際備課上課。牢牢遵循學校的校訓，教學生「學一點知識，做乙個好人」把對學生的品德教育點點滴滴地融入到語文教學中，常以名人、英雄的事蹟去感染和薰陶學生。所帶班級教學成績逐年穩步提公升。
在擔任班主任工作中，一方面，吸取以往教訓，總結經驗；另一方面，誠懇接受校領導的指導，虛心請教有經驗的老師，勤勤懇懇，用「心」耕耘，以責任心和愛心為基石，以細心和耐心求實效。在班級建設中，抓行為規範和文明禮貌，教學生學會做人，形成良好班風，以班幹部為骨幹，讓全班同學共同參與班級管理，完成班級事務。與任課教師、家長密切聯絡，巧借任課教師和家長的力量，創造教育合力。
因此，所帶的班級贏得了領導和同事的好評，也得到了學生和家長的理解和支援。班級工作也取得了一定成績，所帶班級師生關係融洽，班級管理井然有序，班級凝聚力較強。2023年8月調任lh學校副校長，主管學校教學工作，並在校長的領導下制定教學常規，對規範老師的教學行為起到了一定的促進作用。
在今後的工作中，我會針對自身存在的問題更加認真努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念，補缺補差，更虛心聽取他人建議，多請教，加強自身的學習和修養，不斷提公升自己的工作水平。今後將一如既往的勤勉工作，為學校教育發展貢獻力量。
2023年度骨幹教師述職報告
市級骨幹教師述職報告 西豐縣涼泉鎮中學周國琴 本人在2008年度，擔任學校教務主任。本學年九年級二個班級的英語課，每週12課時。下半年兼六年級兩個班的品德課和數學應用題的輔導。同時兼學校德育領導小組副組長 校務公開辦公室組長 學校安全領導小組 治理商業賄賂領導小組 治保領導小組副組長的工作 負責教學...
骨幹教師述職報告
一 政治思想方面 近一年來，我始終認真貫徹和落實教育方針，隨時不忘認真學習新的教育理論，及時更新教育觀念。新的教育形勢下，如何有效地完成教學任務，更新教育觀念，打造高效課堂？所以不但重視集體的政治理論學習，還注意從書本上汲取營養，從實踐中探索，認真學習，仔細琢磨新形式下怎樣授好課，怎樣使課堂高效，怎...
骨幹教師述職報告
2010 2011學年年度述職報告 隆昌縣胡家鎮肖家橋小學繆躍林 尊敬的各位領導 全體教師 大家好！時光荏苒，歲月如梭。我真切地感受到乙個學年竟然這麼快就要結束了。回顧這一學年，在學校領導的大力支援下，在老師們的鼎力相助下，較為順利的完成了本學年的工作任務。一 良好的師德修養 教師首先應具有良好的師...