名師引領研學奮進，摯友共勉揮寫人生
尊敬的各位領導、同行們：
大家好！
有人曾說：「乙個積極向上的團隊能夠鼓舞每個人的信心；乙個充滿鬥志的團隊能夠激發每乙個人的熱情，乙個是善於創新的團隊，能夠為每乙個成員的創造力提供足夠的空間；乙個協調一致，和睦融洽的團隊能給每一位成員乙份家的溫馨。」我們橋南小學，就擁有這樣乙個團隊——「趙家財名師工作室」。
今天，我想在這裡靜靜地和大家分享我們的快樂與收穫。
組建名師工作室的那天，天氣晴朗，我們都懷著一種被選擇的莊嚴感，共同擬定了未來發展的目標，同時也為一種深沉的使命所籠罩。回顧一年半的歲月，我們都感慨萬千。那400多個日子裡，我們日益充實，不斷進步。
很快地，我們聆聽了趙老師為我們帶來的第一次講座，那一疊疊厚厚的材料，那乙份份發表過的**成果，全都是他積累的寶貴教學資料，令我們嘆為觀止。這些趙老師親身研究，毫無半點虛假的財富讓我們第一次體會到了深厚積累的重要性。
記得讀過這樣一段話：「名師的精彩不在於課堂有多麼完美，而在於平常之處顯示智慧型，在於鮮明的個性追求，在於全身心的投入，在於滲透在片段、細節的理念。」趙老師在與我們研討時沒有以老師自居，更沒有名師的半點架子，大家在一起切磋交流時無拘無束，暢所欲言，漸漸的，我們接觸了「筆畫串門」，認識了「上蓋下出」，了解了「疏密勻稱」，走進了「寫字十二法」，也走近了趙家財。
走入他為我們開啟的一扇門，我們發現，專業引領的盛宴隨時為我們舉辦；我們驚喜，專業發展的芳香悄然四處瀰漫。從此，我們的成長幸福就像花兒一樣開放……
他不是詩人，卻有著詩人的氣質；他不是演員，卻有著演員的才能；他不是哲人，但有著哲人的思考；他不是將軍，但有著指揮千軍的氣概。他似鄰家的兄長，
既是我們生活中的好友，又是我們學習上的良師，更是我們精神上不可或缺的知音……
然而，態度的平和不等於要求的放鬆。趙老師對教學工作的要求是細緻、嚴格的，甚至是挑剔的。記得工作室第一次組織「接力賽課」的活動，我們每個人都上同樣的課，趙老師點評我們的情景至今還歷歷在目，他總是先給予我們肯定，然後就一條一條的列出了我們課堂中的問題：
浮躁、不以學生為中心、講究花架不求實效等等，句句直中要害令我們汗顏。尤其是在活動最後，我們認真地觀摩了趙老師的示範引領課，原來我們也多次聽過趙老師的課，只是這一次，由我們先來上課，最後聽到趙老師的設計和示範，我們才真真正正地找到了差距，徹徹底底地全身心投入到學習和工作中。
趙老師布臵給我們的作業，也是他嚴格負責的表現之一。作業一是三筆字：每天一頁鋼楷、一頁毛楷、一板粉楷，趙老師親自為我們批改指導；作業二是教學反思：
結合自己的教學實際，每課撰寫一篇，周例會上交流；作業三是朗讀訓練：每天一次朗讀錄音，每週趙老師為我們集體點評；作業四是「接力賽課」：每單元選一節重點課輪一次……而今，這些作業已不僅僅是我們名師工作室成員的作業，全校一線教師都主動自發地寫作業交到趙老師出批改。
每每，我們在6點離校之後看到工作室裡趙老師辛勤批改的樣子，他的臉上從沒有厭倦，永遠掛著的是欣慰的笑容。趙老師針對批改三筆字過程中發現的問題，設立了一塊「名師工作室有情提示」板，上面有「每日一字」和「每日一音」兩個欄目，他將我們常用的易錯字和易錯音寫在上面，幫助全校教師打下了堅實的語文基本功。
趙老師時常教導我們，要多讀書，讀好書。問渠那得清如許，為有源頭活水來。活水在**呢？
演講稿修改
我做學生楷模 不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。諸如此類讚美老師的佳作數不甚數，而也是懷著對老師的無比敬仰，對教育事業的無比嚮往，我踏上這夢寐以求的三尺講台的。從最偏遠 條件最艱苦的云川小學到現在教書的柳林小學，轉眼間，我已經有八...
讀書演講稿修改
讀書，打造靚麗的人生底色 尊敬的各位領導 老師們 大家好，今天我演講的題目是 讀書，打造靚麗的人生底色 開啟塵封已久的書籍，那熟悉的愈加醇厚的馨香撲面而來，恍惚間，我的世界豁然開朗，鳥語花香，繽紛一片。開啟一本書，靜靜傾聽，用心去閱讀，無聲之中，你已領會萬千世界。書之聲如天籟 如仙樂 如蟬鳴 如鳥語...
競聘演講稿 修改
各位領導 各位評委 大家下午好！我叫 現在集團公司地質測量部工作，任高階工程師 地質科科長，我競聘的崗位是集團公司地質測量部副主任工程師。下面向各位領導匯報一下我的有關情況 一 工作經歷 我1992年7月畢業於山東礦業學院，分配到新汶礦務局張莊煤礦，1992年7月至2000年10月在張莊煤礦地質科工...