學生姓名所在學院擬查課程原總評成績情況說明****年級專業上課時間原課終考核成績
任課教師原平時成績
學號*以上部分由學生填寫
教學質量科核查情況
參加查卷人員查卷時間
查卷教師簽名：
年月日參加查卷人員
查卷時間
任課教師核查情況
查卷人員簽名：
年月日課終考核成績平時考核成績
（三）重大教學事故
最終總評成績其查後中
其他教學事故認定（一）一般教學事故教務處審批意見（二）嚴重教學事故
教務處負責人簽名：教務處章年月日
注：1、申請人須在每學期第二週周五前遞交本表到教務處教學質量科，以查詢前一學期課程成績；教務處核查後於第三週周五上午前書面通知學生本人。
2、若成績需更改時，本表須一式兩份（可影印後加蓋公章）：乙份加入由任課教師提交的成績記載表內，乙份留教學質量科存檔。
通識教育選修課開課申請表及課程大綱
通識教育選修課開課申請表 填表時間 2012年 10 月 30日 公共決策學 教學大綱 課程中文 英文名稱 公共決策 public decision 課程類別 公民與社會 學分 學時 2 36 建議開設學期 2 3 先修課程 無 適用專業 所有專業 使用教材 公共決策導論 主要參考書目 決策學 行政...
高校通識教育選修課教學實踐的探索
作者 李文鋼 教育教學論壇 2017年第37期 摘要 本文 了當前高校中通史教育選修課教學實踐，以貴州大學的 社會學概論 這門通識教育選修課為例討論了存在的問題。一是教材選用不合理，二是課時量安排不合理，三是講課內容難以激發學生的興趣，在最後有針對性地提出了改進意見。關鍵詞 通識課 教學實踐 社會學...
重慶師範大學通識選修課管理辦法
試行 為進一步深化教育教學改革，提高學生綜合素養，促進學生個性化發展，學校設定通識教育選修課。為規範我校通識選修課管理，提高通識選修課的教學質量，特制定本管理辦法。一 指導思想 通識選修課堅持 將科學發展觀融入人才培養目標的定位與設計 融入人才培養載體的構建與優化 融入人才培養環節的改革與創新 的 ...