五年級五班班務工作計畫

新的一學期又悄悄來臨，為了確保班務工作在本學期能有效開展，建立乙個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發展。特制定計畫如下：

一、情況分析。

我班有學生52人，，男生35人，女生17人。大部分孩子遵守紀律，講禮貌，學習上要求上進,有較好的學習習慣和生活習慣。但也有孩子父母忙於打工養家，對學生輔導時間少，所以孩子學習、生活方面都有很多不良行為和習慣。

有的學生不講究衛生，還有亂說髒話的現象等，對這些現象這學期將有針對性的展開工作。

二、工作目標。

1、做好學生開學、安全教育工作，使學生回到學習上。2、制定班規，明確班規要求，自覺遵守班規紀律。3、成立新的班委，明確分工，各負其職。

4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。5、培養學生良好的衛生習慣、學習習慣、文明禮儀等。6、積極配合學校開展各項活動。

四、方法措施。

1、高度重視安全教育。狠抓安全工作，把安全工作放在重中之重的首要位置，做到天天講，時時講，發現問題立即解決。任何時候都應警鐘長鳴、長抓不懈。

要經常利用課前、班會時間對學生進行安全教育。校園內上下樓梯不擁擠，課間玩耍不做危險動作等。校園外，

注意交通安全等。讓學生快快樂樂的上學、安安全全的回家。

2、注意養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使乙個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。

根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合。本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規範》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使乙個學生掉隊。

3、培養良好學風、班風：學習上，有層次的開展教學活動，做到抓兩頭促中間，促進學生整體水平提高。向各科任教師推薦本班學科尖子生,請科任教師加強輔導學困生，善於發現優等生,在班中樹立榜樣。

正確對待學困生，在生活上、學習上從「愛」出發。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落後的原因，幫助他們解決困難，還要善於發現學困生身上的閃光點，努力培養他們對學習的興趣。加強後三分之一學生的管理：

面向全體學生，分類施教，加強對後三分之一學生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

4、培養班幹部：及時召開班幹部會議，針對他們在工作**現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。

5、重視關懷教育，做好和家長的溝通工作：要關心學生的生活，及時和家長聯絡，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友。

6、抓好中隊工作：班級工作的乙個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8、重視學生全面發展：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

總之,希望能通過我以及全班學生的共同努力,使整個班級形成良好的班風、學風，每個學生都能取得優秀的成績，實現班級和學生的共同進步和全面發展。