五年級班務工作計畫

城關中心小學張曉萍

一．學生基本情況分析

1.學生基本情況

五年級（2）班有少先隊員49人。該班學生生活樸素，和同學之間團結互助，奮發向上。大部分同學關心集體生活，有克服困難的好品質。

但個別同學由於受社會、家庭以及電視**等不良現象的影響，思想較落後。因此，教育他們，成為本學期工作的重點任務之一。本班由於大部分學生是獨生子女，生活自立能力差，因此，培養學生的生活自立能力，也成了本學期班務工作的主要任務。

2.學生的學習情況

該班學生對待學習，已經改變了以前抄襲作業的習慣，能獨立完成各項作業。但在前幾年的學習生涯中，由於師資，社會風氣，學生的學習風氣等多種因素的影響，學生的基礎知識不紮實，聽說讀寫的基本能力較差。因此，強化學生基礎知識的訓練和基本技能的提高，是本學期教學工作的首要任務。

3.班集體紀律情況

該班少先隊員，大部分遵守學校的各項規章制度，對學校、班集體的工作有一種主人公的責任感，但個別同學在學校內部是好少年，在學校外面則是另乙個面孔，不能嚴格按照《小學生日常行為規範》的細則標準去做。因此，在本學期的工作中，應以先進帶動後進，力爭使他們成德育為首，智育為本、嚴於律己的好少年。

4．班幹部情況

為便於管理，班集體設立班長1人，學習委員1人，生活委員1人，體育委員1人，這些同學品學兼優，團結互助，能屈能伸，能給全班同學起到率先垂範的帶動作用。

二．指導方法

針對該班學生的上述情況。因此，本學期從下列方面入手，指導他們健康、快速地成長。

1．上好三操兩課一活動，培養學生的集體榮譽感和讓他們樹立從小有健康的體魄，長大才能肩負起建設祖國的重任的人生觀，培養他們克服困難的好品質。

2．利用班會、主題班會等，舉行「手拉手獻愛心」、「幫助孤寡老人我能行」、「雛鷹起飛」等活動從小讓為人民服務的思想在他們心中生根發芽。

3．定期**愛國主義影片、國情教育影片，讓他們受到國情教育，認識到愛國就是愛自己，樹立落後就要挨打的意識，為建設家鄉立下雄心壯志。

三．奮鬥目標：

本學期，在保持學生上一學年良好行為習慣的同時，教育他們進一步樹立科學的人生觀、時代觀、價值觀，教育他們繼續發揚勤學、善思、勇於向困難挑戰的精神，擺脫學習成績落後的帽子，在學年的畢業檢測中考出優異的成績，給社會、家長、學校交上乙份滿意的答卷；協同社會力量，幫助品行有問題的同學走上正道。

四．採取的措施手段

1．培優輔差，讓成績優異的同學幫助學困生，讓他們的學習成績接近中等生。

2．集中教育和分散教育結合，使他們養成良好的品質。

3．從點滴的生活小事感化他們，讓學生充分認識小事就是大事，只有做好小事，才能辦成大事。

4．抓好班會活動，讓其發揮教育學生的主渠道作用。

5、加強品德教育，使他們養成良好的品質。

6、培養學生良好的學習習慣。

7、繼續細緻認真地做好班主任工作。