初中家長論成功要素 中學家長也要不鬆勁

2022-11-04 08:12:02 字數 752 閱讀 6851

先介紹一下我的孩子:女孩,小學就讀某民辦外國語學校,初中進市中區某著名公立中學,古琴、國畫均十級,學習成績中等偏上。

結論一:要把小學階段教育的重要性提到與中學教育一般的高度。很多家長認為,小學階段教育只要把學習習慣培養好就行了,是不是名校、名師不重要,有這樣看法的家長不在少數,這裡問題就出來了:

一是你能否碰到負責的老師,或者你遇到了負責的老師但教育水平的確不高?二是做為家長的你能否基本做到以下幾點:1、至少二周一次與老師聯絡了解孩子全面情況2、小學一年級天天守到她作作業並且限時完成

3、小學二年級開始頻繁讓她背好的句子並且進行抽背還要與她討論4、她每天收集的錯題,由你來監督重做情況

5、陪她盡可能多地接觸大自然,並跟她一起玩耍,有意在玩耍中激發她的各種興趣如果你做到了,你的孩子想不優秀都難?可問題是絕大部分家長由於客觀主觀原因做不到,那就只能靠老師。老師要求嚴,水平高,孩子至少可維持中上,但這樣的老師可遇不可求。

從女兒初中裡的學生看,公立名校出來的孩子對應試教育的適應程度總體高於其它學校的孩子。以我的孩子為例,小學六年,每次成績也還不錯,開家長會老師都說好,到現在才知道那是民辦學校老師不太敢管(怕投訴),所以孩子行為比較拖沓、做事粗心,不嚴格要求自己,到了初中,一下子進入應試教育環境,簡直是極不適應,整個初一就在腳不沾地、趕天趕地的狀態中匆匆渡過,初二上期剛開始適應,又加了物理,下期又地理生物中考[微博],又是趕天趕地渡過,莫名其妙地,就初三了,再一看同學,凡成績好的必須是自學能力強、計畫性強的孩子,而這個自學能力、做事有計畫性完全是小學階段培養的,中學再來培養必須會如同我一樣極度極度辛苦。

中學家長會教案

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濟南育英中學家長問卷

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中學家長會家長發言稿

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