時間過得真快，轉眼期末又到了。回顧本學期的班主任工作，辛苦有加，但收穫頗多，從學生的成長進步中，我感到工作的樂趣。在本學期，我具體做了以下幾項工作：
1．在開學初，我在要求學生在學好文化課的同時，還要加強自身素質鍛鍊和品德修養，作為三年級的孩子自覺能力差，針對這點，我首先從他們自身的性格特點出發，加強對孩子們思想素質的教育，讓學生明確自己除了學習以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要**的重要。讓孩子們給自己定乙個目標，然後向著這個目標努力。2．養成習慣的培養。
開學初，我要求學生認真學習校規和班規，從小事著手，嚴格按照學校的規章制度來要求自己，把學校當成自己的家，不做有損學校榮譽的事情，不對學校的公共財產進行破壞，不亂扔垃圾……不因為成績好而放棄對其嚴格要求。3．選乙個得力的班幹部。在這件事情上我首先考慮的是，乙個班長要服眾，首先得有較好的自身條件，那就要求這個同學品學兼優，在同學中比較有威信，於是在學生的推薦和我自己的權衡之下決定任命我班的張新林同學為班長。
這個孩子不但學習好，而且自我約束能力比較強，在同學中的威信挺高，同學們也都服他管。一學期下來，事實表明，他是個合格的班長，管理學生比較盡心，同學們對他的評價也很好。班級紀律和學習也有顯著提高，這也是我這個做班主任的感到最欣慰的。
4.獎懲分明。教師明確地告訴學生，老師不是傻瓜，你們的一舉一動一言一行，我心裡都有數。
作為乙個合格的班主任，要善於發現學生的閃光點。對好的，大加表揚，讓學生多發揮自己的優點。做錯的，決不姑息，並盡量在錯誤出現之時，不掩飾，不迴避，分析根源，杜絕再次犯錯。
同時教師還應該公平寬容地對待每乙個學生，不計較學生是否犯過錯誤，在教師的眼裡沒有優差之分，不以學生的過去評價未來。對後進生，不急不躁，以一顆等待的心，激勵他們，讓他們與好學生坐在一起，多提問多交流，促其不斷進步。5．上好每一節班會課。
在班會上，對一周情況做乙個總結，要注意的問題要強調，需改進的地方要討論。不搞形式主義。6．多和家長聯絡。
了解學生不同的家庭背景，並對家長滲透家庭教育。這樣家校聯合，共同提高教學質量。
三年級三班班主任工作計畫
2016 2017年度第一學期三年級三班 班主任工作計畫 新的學期，又是要制定小學班主任工作計畫的時刻了。我是三年級三班的班主任，這個班級是我從一年級帶班一直這樣跟過來的。可以說跟班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優等生 中等生和偏差生都瞭如指掌了，所以對再次進行綜合教育方面有了進一步打算。為了讓...
三年級三班班主任工作計畫
結合學校實際，切實加強環境教育，加大環保宣傳力度，提高師生環保意識，大力開展環保活動，全面推進校園精神文明建設，為建立 綠色學校 而努力，從而不斷提高學校辦學品位。計畫如下 九月份 1 領導小組會議，明確分工，布置本學期建立工作十月份1 整理綠化帶 2 以中隊為單位開展環保主題活動 十一月份1 開展...
丫他鎮民族中心小學六年級三班班主任工作總結
1 勤於用自己的雙手給學生做出示範。在學校，與學生接觸最頻繁的是班主任，學生受班主任的影響也最大。學生接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行。班主任只有用行動做出榜樣，使學生 耳濡目染 比如隨手排一排桌椅 放學隨手關上電風扇 學生生病了抬一碗早餐 到一杯熱水 諸如此類的細節和動作，都能給學生以積極...