個人研修計畫與反思

自我分析：通過測評，發現自己的資訊科技能力還很一般，資訊科技與課堂教學能力結合還很薄弱，在教學中應用資訊科技來輔助教學還不容易做到，主要還是自己的資訊科技應用能力有待於提

自我高。希望通過本次培訓能夠提高自己的應用資訊科技優化課堂教學能力、應用資訊科技轉變學生學習方式能力、應用資訊科技促進教

分析和環境分析

師專業發展能力，在今後的課堂教學中利用資訊科技教學來改變教

學方法和學生的學習方式，把教學工作做得更好。

環境分析：我們學校的資訊化環境，多**教室。

發展目標：隨著新課程改革的不斷深入，運用現代資訊科技教學手段進行教學也必將成為學科教學發展的主要趨勢，所以希望通

我的發展目標

過本次培訓，使自己的應用資訊科技優化課堂教學能力、應用資訊科技轉變學生學習方式能力、應用資訊科技促進教師專業發展能力得到最大限度的提公升。希望通過此次的學習能夠把學到的知識應用到實際教學中去，提高自己的教學水平。

實現目標過程中可能面臨的困難或挑戰：許多用於鋪助教學的軟體都不會使用，學起來很吃力，要花費很多的時間和精力，況且學校的課程緊，任務重，生活中還有不少的瑣事，每天要擠出時間

行動計畫

來學習是件不容易的事。

實現發展目標的具體途徑：充分安排利用時間進行自我學習電腦軟體的應用，通過本次國培進行充電，在網上**專家**講座，向專家請教答疑等途徑，經常與同事切磋研討交流，不斷提高自己的資訊科技應用能力和資訊科技水平。