1、科室應組織集體業務學習，每月1-2次。
2、學習內容力求少而精，以實際工作中發現的問題（列專題）與基礎理論實踐操作專題相
結合。3、形式可因各個科室的具體情況而定，如：疑難病例討論和專題小講座，或研究生開題報
告，或綜述報告等，診斷組與技術組可分組活動。
4、副主任醫師以上人員負責檢查、指導下級人員的業務學習。5、積極組織動員科內人員參加各性學術活動。
6、有組織地進行學習新技術專案或有關本學科的新進展，邀請國內外專家講課。
7、獎勵醫技人員撰寫**和綜述。每年高階職稱**不少於2篇，中級職稱不少於1篇，
初級職稱綜述不少於1篇。
8、在科主任領導下，主任助理負責制定科內各級醫技人員的教學計畫，落實到個人自學計
劃，組織實施，定期檢查考核，成績歸檔，作為晉公升的依據之一。
9、凡大專院校、中專畢業學生分配來本科工作，有專人負責指導，按季度進行臨床專業教
育計畫培訓，分階段考察評分，滿一年時經科內考核認定合格，方可轉正。10、以崗位培訓個人自學為主，對醫師、技師分前後二個階段；第一階段按前三年教學
計畫，組織督促分年度實施，定期考察。第二階段；二年內重點是為晉公升主治醫師和技師考核做準備。11、凡主治醫師、技師在掌握常規診斷或技術基礎上，應按系統分專業組。
12、鼓勵支援青年人員參加業餘夜大、電大、研究生班等與專業有關學習。13、鼓勵並支援參加各項繼續教育講座和各類學術活動，各級人員定期完成繼續教育各
類學分。中級以上醫技人員按繼續教育規定完成每年的i-ii類學分。14、外派進修、學習人員，期滿結束後必須及時回科總結和匯報，並結合可是實際情況
開展新專案、新技術，改進工作
教師繼續教育學習總結與教師繼續教育學習計畫
調研課題 一 對 漂亮女生 飾品店的分析 一 大學生的消費購買能力分析 二 大學生對diy手工藝品消費態度分析 2 物品的獨一無二 據調查統計在對大學生進行店鋪經營風格所考慮的因素問題調查中，發現有50 人選擇了 便宜些，有28 人選擇服務熱情些，有30 人選擇店面裝潢有個性，只有14 人選擇新穎多...
公共課繼續教育答案績效管理與業務能力提公升課後測試
課後測試 測試成績 96.0分。恭喜您順利通過考試！單選題1 組織的整體績效首先是從乙個專業技術人員的個體績效中體現出來的，通過行為實施過程轉化為部門或團隊的工作結果，最終形成整個組織的產出 1分 a 組織績效 b 群體績效 c 個人績效 d 團隊績效 2 是指由兩個或者兩個以上具備互補知識 技能和...
幼兒園繼續教育與學習心得體會
這次我有幸參加了 十一五 時期幼兒園繼續教育培訓班，在這次培訓中，我們聆聽了張迪，阿甲老師的精彩講座。兩位老師以鮮活的例項和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領。在一次次的感悟中，我更進一步了解和掌握了新課改的發展方向和目標，並且與在座的各位老師進行交流與研討，拓寬了學...