參考範本
【優質】2023年小學五年級上學期語文教師工作計畫（二）
______年______月______日
部門一、班級情況分析
本班共有學生55人,男24人,女31人。大部分學生都是身體健康,活潑可愛,文明禮貌,上進心強。
從前幾個學期的成績檢測中來看,本班學生的總體成績還是可以的,其中比較優秀的有***、xx、***等同學,也存在基礎比較差的同學。學生兩極分化比較嚴重,特別是幾個差生基礎差得厲害,影響了全班的平均分和合格率。在這學期,對差生要狠抓知識落實,使他們的語文成績能有切實的提高。
學習習慣方面：本班學生多數都能做到上課認真聽,勤舉手,愛動腦,及時完成作業,特別是女生是我班同學的好榜樣,也有個別同學,作業總是不能及時完成,書寫比較糊塗,還有幾個小不點愛做小動作,總是不能集中注意聽講,這幾個同學需要老師特別關注,需要老師特別耐心的教導。
語文能力方面：在閱讀水平方面,***、xx等同學具有優勢,理解感悟能力強,對文字的理解往往都與眾不同,勝人一籌；在寫作方面,***、***等同學表現突出,能寫得通順、詳細,又不繁瑣,而且能做到中心突出,有詳有略；在書寫水平上,多數同學自跡清楚,字寫得清秀、漂亮,讓人賞心悅目；在朗讀能力方面,都比較欠缺,但音準,讀通順,還是沒問題的。
家庭狀況和家庭教育方面：大部分學生都長在農村,都是獨生子女,雖說家庭並不富裕,但父母對他們還是百依百順,造成許多孩子性格嬌慣,比較自我的一面。還有一些學生父母遠在外地,把孩子交給爺爺奶奶外公外婆照看,因而家庭監督、家庭教育等方面比較薄弱,不能很好地配合學校的教育教學工作,這也是值得關注的問題。
總的來說,學生個個都是聰明活潑的,每個人都有他的發展前途,重要的是,教師要充分關注,使每個學生都能在原有的基礎上前進一大步。雖然我不能讓他們成為最好的學生,但我會努力讓他們變得更好。
二、教材分析
本冊教材是以語文知識和聽說能力訓練為序編排的,本冊有閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索。從縱向看,每一條線索都按由易到難,由淺入深的原則安排訓練點；從橫向看,按有機聯絡、協調發展的原則把幾個訓練點組成單元,力求做到每個單元聽說讀寫訓練的目標明確。
三、教學目標
1、鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、閱讀、學習普通話；識字157個,能正確認讀學過的多音字（本冊多音字10個）,能辨認形近字；會讀寫396個左右的新詞語（不含單音詞語）,一部分學會運用。
2、繼續學寫鋼筆字,寫得正確、端正、整潔；毛筆字臨帖,坐的姿勢,握筆姿勢必須正確,養成認真寫字的習慣。
3、學會按要求預習課文；會抓住重點詞句理解課文；學會抓住重點段深入理解課文；學會用「摘句法」,用自然段段意歸併法歸併課文的段落大意。
4、學會把一件事的經過分幾步寫具體；初步學會把長文章縮寫成短文,既能寫具體,又能寫簡潔；初步學會寫文章「開頭」、「結尾」的寫法,會寫啟事。
5、會修改意思前後矛盾的病句。
6、會流利地朗讀課文；背誦指定的課文,有的還會默寫。
7、會有條理、具體地說清楚一件事,根據要點清楚地介紹自己的家；簡明扼要地介紹一本課外書；會說普通話,口齒清楚,聲音響亮,態度大方。
四、教學重點、難點
1、教學重點
（1）閱讀訓練方面的重點是概括段落大意。
①用摘錄句子的方法概括段落大意。②用自然段段意歸併的方法概括段落大意。
（2）習作方面的重點是把一件事寫清楚。
①把一件事情寫完整,即把事情的起因、經過、結果寫清楚。②把事情的經過部分寫具體。
（3）聽說訓練方面的重點是有條理,較具體地進行敘述。
2、教學難點
本冊教材的難點是給課文分段,並能概括段落大意。
五、質量目標
1、讓每乙個學生都能掌握本冊教材的有關基礎知識。
2、努力提高學生的語文能力,特別是閱讀能力和寫作能力,同時培養學生良好的學習習慣,激發學生的學習興趣。
3、注重學生情感態度價值觀的教育,培養學生良好的,高尚的道德情操。
4、考核成績。
六、提高教學質量的具體措施
隨著課改的深入,本學期的語文教學一定要努力體現教改趨勢,努力提高學生的語文能力。教學中,要重視學生的識記理解,運用創新,同時要注意學生的學習語文的情感傾向和習慣自律的培養,以充分調動學生學習語文的積極性和自主性,提高效率。在具體的教學過程中,要體現逐漸由扶到放的指導原則,主要措施如下：
小學語文五年級上學期教學反思
五年級語文上學期教學反思 2014 2015學年度第一學期即將結束，回顧過去一學期的教學工作，取得了一定的成績，但同時也存在著好多不足之處。為了搞好今後的工作，工作簡單分析如下。一 成功之處 1 學中，充分發揮師生雙方在教學中的主動性和積極性，使語文教學在師生平等對話的過程中進行。激發了學生的學習興...
小學五年級語文上學期詞語聽寫
第1課白鷺 適宜，白鶴，嫌棄，朱紅，嵌入，玻璃框，鏡匣，望哨，恩惠，韻味，精巧，配合，身段，生硬，尋常，忘卻，清晨，孤獨，悠然，黃昏，美中不足 第2課落花生 半畝，播種，澆水，吩咐，茅亭，榨油，愛慕，矮小，體面，深夜 第3課桂花雨 懂得，木蘭花，竹籮，婆婆，糕餅，沉浸，纏著，茶葉，撿起，桂花 第5課...
五年級上學期語文總結
小學2012 2013學年上學期 五年級語文教學工作總結 任課教師 又到了向舊歲月告別的門檻，辭舊迎新最容易想到的就是收穫，有人收穫了嬰兒的微笑，有人收穫了老人的歡顏，我們不禁捫心自問，我們收穫了什麼？教學工作是一項看似簡單，又充滿挑戰和創新的事業，也許你會遇見自己曾經講過無數次的課文，你會送走一批...