五年級上學期語文工作總結

根據新課程改革的精神，學生的學習要體現自主、**、合作。以學定教, 最重要的學習莫過於方法的學習。搞好了學習方法的指導，提高學生學習成績。總結反思提高。

一、基本情況:

本學期，我擔任小學

四、五年級語文教學工作，由於是新的教材，教學方式和輔導方法都是全新的，學生基礎差,課時多,對我來講，這學期是挑戰,又是乙個全新的開始。為完成本期教學任務，這學期我首先以上級精神為指導，以改革課堂教學，突出五年級教材特點為目標，並結合本班學生實際情況，嚴格按照期初工作計畫順利開展。

二、具體做法:

1、四個堅持；一、日記本。二、練字本。三、讀書筆記本。

四、聽寫本。日記的練習對於作文是很重要的，練字很重要，讀書筆記近三四年是重點，聽寫本對學生的詞語的掌握是乙個很好的辦法。只是最後這乙個月，沒怎麼寫。

這兩個星期也要寫寫這些基礎詞語。對於準早自習的安排以讀課文為主，有時利用**朗讀。一、是培養學生的普通話水平，二、糾正多音字也是很有好處的。

2、按新課程標準，根據學生的情況備好課。認真鑽研新課程標準和教材，對新課程標準和教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點。

3、充分發揮學生的主體作用。課堂教學中，堅持以學生為主體，老師只起組織和引導的作用，師生之間、學生之間交往互動。關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的積極性。

為保證新課程標準的落實，我把課堂變成有利於學生主動探索的學習環境。

4、積極做好課後輔導工作, 能積極做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，從讚美著手，根據所有的人都渴望得到別人的理解和尊重的這一心理，我在和後進生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

四、取得成績:

在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，語文基礎知識得到了提高，語文活動得到了增強，為下學期的學習打下了基礎。今後我將繼續深化課堂改革，不斷改進教學方法，爭取教學質量得到不斷提高。

總之，本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，並運用到自己的教學的實踐中，使每一節課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。

五、存在問題:

1、有3個學生的日記字跡潦草，只有三四行；作業有學生也有沒按時按量的完成。這也是讓我遺憾的地方。原因也可能是我只讓組長檢查日記本，自己也是沒有時間。看來教師的監督很重要的。

2、個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。

3、寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優生與差生的差異比較大。導致全班學生的寫作水平發展不夠均衡。在今後的教學中，應該加以克服。

六、整改措施:

1、加強字書寫和指導,可以增加毛筆字練習。

2、繼續加大學生的閱讀量,可加快一點教學速度,為補充課外閱讀贏得時間。

3、實行坐班制,在教室辦公,隨時解決學生學習中存在的問題。

xx年x月x日