家長會發言稿
宋法魚家長會流程：歡迎家長、介紹重要性、數學老師發言、分析學習情況（分數）、優秀學生代表發言、了解孩子內心世界（讀日記）、家長代表發言、家校互動提高成績。
各位家長：
大家好！首先感謝各位家長對我們畢業班工作的大力支援，能從百忙之中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。乙個孩子的成長，不是光靠學校就能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。
我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。
一、介紹六年級的重要性：
首先，作為家長，我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。
第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。現在到了最後收穫的季節。這乙個句號是否能夠划得圓滿，關係著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。
第二、這段時間學習關係著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以後的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態度；有句話說：態度決定一切。
可見這對他的學習影響是十分大的；
第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象，也可謂是展現給老師們的第二張臉。多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將採取的一些策略。所以也可以這麼說，小學畢業既是乙個學習階段的結束，也是乙個學習階段的開始。
好的開始是成功的一半，畢業考試的成敗也意味新的開始的成敗了；
第四、有一部分家長希望自己的孩子公升入乙個比較好的初中。能夠在將來有乙個好的學習環境；那這段時間學習就是必經的一道坎；
我上面只是簡單地列舉了一些六年級學習的重要性，其實對不同的學生，不同的家庭，學習成績的意義會不同。一句話，我們每乙個人，只要是與孩子有關係的人，我們都應該重視孩子的這一段學習，把他當作自己人生中的一件大事來看待。在最後不要讓任何乙個人留下遺憾。
二、了解孩子的狀況。
這段時間，我們進行了單元測試。試卷我都已經發給了孩子們，並要求孩子給您過目了，這裡我就測試情況及孩子們的學習狀況做個介紹。
.......
家長們，捫心自問，我們知道您在孩子成長中傾注了大量精力，付出了大量的心血，對他們寄予了殷切的期望，可是您真正了解自己的孩子嗎？
三、家長如何配合老師對孩子進行教育：
那麼，作為家長在這段時間裡我們應該做一些什麼呢？
1、加強對孩子有關吃苦耐勞精神的教育。最後這一段時間，由於學習任務的增加，孩子肯定會覺得比平時更辛苦。但是從人的一生來看這種辛苦，是孩子的一筆最好的精神財富。
我們家長要經常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收穫。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵。
使他們苦中有樂、苦中有希望。
2、加強對孩子們的身體健康方面關心。學習任務的加重，孩子的體力消耗變大，適時增加平時的用餐營養。還有個別學生個子低，應該多加營養，不要挑食，多運動。
比如：......在睡覺、穿衣等一些細節上要更加重視，以防孩子生病。要知道，現在一感冒就會落下課。
由於時間緊，節奏變快，一旦落下，就很難有時間補上。另外，在休息方面也要加以監督。不要讓孩子的睡眠不足，到一定的時間提醒孩子休息，控制好電視的收看，電腦的使用時間。
咱們班玩電腦的就有個別學生不會節制，比如：.......
3、加強對孩子的課外時間管理。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打**與老師聯絡。千萬不能留下管理上的空白。
現在有乙個不好的現象，就是一到星期天，平時懶散的學生，再加上父母不去督導，他的作業質量就特別的差。乙個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全泡湯了。現在學校有乙個規律，就是每到周一中午大部分班級都會留學生，原因是什麼呢？
可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。要不怎麼會有人說：5+2=0呢！
4、加強安全意識。隨著學生年齡的增長，個別調皮的學生膽子越來越大了，再加上容易衝動和一些他們所認為的哥們義氣，很容易在路上出現什麼狀況。平時我會根據需要留個別學生補課，但不會特別晚，如果學生很晚沒有回家，家長最好打**問一下，免得出現問題。
5、用實際行動關心、幫助孩子的學習。
a平時多了解孩子的作業和測驗情況,重要的是要把作業和測驗開啟親自看一看,不能一問了之。並簽上字。
b平時有空多陪陪你的孩子，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業的。特別是一些作業速度比較慢的孩子，更應該要多觀察，幫助他找到根本原因。
c多鼓勵，少批評。多正面引導，少橫向比較打擊。敵視伴隨著孩子，他學會爭鬥。
下面這段話與大家共享：嘲弄伴隨著孩子，他羞愧靦腆；鼓勵伴隨著孩子，他信心倍增；讚美伴隨著孩子，他鑑賞有方；認可伴隨著孩子，他愛心常存；分享伴隨著孩子，他慷慨大方。
d多談心，知道孩子在想什麼，多理解他。
6、加強對孩子良好學習品質的培養。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵。是高標準嚴要求。
現在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學習品質。所以平時做作業時，作為家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。
在家這麼一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放鬆的機會，良好的品質就容易養成。
還有學習的態度，也是十分重要的。有的學生安他的能力他是能做好的，但因為某種不經意的態度，從不盡心做，盡力做，一味地以一種完成任務的態度對待學習也是有害無益的。同時發現有厭倦的情緒，要及時做好思想工作，也可以及時與任課老師聯絡。
比如：.......
7、加強家長與任課老師的聯絡。因為教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯絡。這需要各位能主動通過**和親自來校與老師聯絡，了解孩子的情況。
以及和老師及時溝通自己的想法。特別是有時作為家長不能接受老師的一些做法，或覺得有必要對老師的工作提一點改進意見，我想最好還是親自與我們任科老師談談。不要動不動就與校長或一些領導聯絡。
然後他們還是要找到我們來解決問題。顯得有點興師動眾的樣子，把一些小事複雜化。作為教師，我們也會在教育教學工作中進行適當的調整。
在最大程度上減輕學生的負擔。最後我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這小學階段最後的一段時間裡能有乙個讓人驚喜的進步。以乙個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。
以上是我就學生們學習教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心願，也是我們學校和老師的心願。我希望學生能和家長、老師平等溝通，和睦相處，健康成長，快樂地度過他們最後一年的小學時光吧！謝謝大家。
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六年級二班家長會班主任發言稿 大荔縣實驗小學張瑞麗 尊敬的各位家長 大家好！今天非常感謝你們能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。今天，我們聚在一起，只有乙個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師 我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能 站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些 一轉眼，他們已經是六...
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各位家長朋友們，大家下午好！首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會，可以說，我們已是老面孔，老朋友了。為了更好地加強學校教師與家長的聯絡，更好地幫助孩子渡過小學階段的最後乙個關鍵時期，使孩子順利邁進理想的中學。我們又相聚在一起，可以說，今天是和大家的最後一次溝通與交流了。也希望本次的家長會...