《生理生態學》教學大綱
一、基本資訊
二、教學目標及任務
掌握植物生長的環境各個要素的組成；掌握光合作用和呼吸過程；掌握植物水勢，水的運輸和分配；必需元素和礦質營養的吸收、利用和分配等；各種環境因子（包括汙染物和生物因子）如何影響植物。通過本課程的教學使學生掌握生理生態學的基本概念、重要理論和應用領域，了解生理生態學學科發展的前沿動態，從思想上明確認識到生物有機體與環境是相互依存、相互作用、相互制約的統一體，樹立正確的自然觀，通過各教學環節的實施注重培養學生思考、分析、解決生理生態環境問題和主動獲取知識的能力，樹立實事求是、嚴謹治學的學風。
三、學時分配
以**方式說明各章節的學時分配，**如下：
教學課時分配
四、教學內容及教學要求
以「章節」為單位說明本章節的主要內容，重點、難點，各節相應習題要點，有關實驗和實踐環節的主要內容。並按「了解」、「理解」、「掌握」三個層次寫明本章節的教學要求：
「了解」：是指學生應能辨認的科學事實、概念、原則、術語，知道事物的分類、過程及變化傾向，包括必要的記憶。
「理解」：是指學生能用自己的語言把學過的知識加以敘述、解釋、歸納，並把某一事實或概念分解為若干部分，指出它們之間的內在聯絡或與其他事物的相互聯絡。
「掌握」：是指學生能根據不同情況對某些概念、定律、原理、方法等在正確理解的基礎上結合事例加以運用，包括分析綜合。
各章節格式如下：
第一章植物生理生態學的學科起源與發展史
第一節植物生理生態學的特點
第二節植物生理生態學的起源與發展階段
第三節植物生理生態學在國內的發展
本章教學要求：了解植物生理生態學的學科起源，特點，發展階段
第二章植物生長的環境
第一節環境的基本要素
1. 環境的型別
2. 生態因子及其分類
3. 植物與生態因子之間的關係
4. 植物與其他生物之間的相互關係
5. 植物對生態因子的響應和耐受性
習題要點：生態因子的分類
第二節影響植物生理生態的主要生態因子
1. 光
2. 溫度
3. 水
4. 二氧化碳
5. 氧氣
6. 土壤
習題要點：各個生態因子的生理生態作用
第三節生態因子的基本觀點
第四節植物適應環境的生態型
1. 植物對單因子適應的生態型
2. 植物與氣候相適應的生態型別
3. 植物體對綜合環境的長期趨同和趨異適應
習題要點：植物對單因子的適應
本章重點、難點：各個生態因子對植物的生理生態作用和植物對其的適應
本章教學要求：了解植物與環境生態因子之間的關係，響應和耐受能力，理解主要的生態因子。掌握生態作用、生態適應、生態反作用、馴化、休眠和內穩態機制的定義。
第三章光合作用
第一節光合作用的發現
第二節光合作用
1. 光合色素和光系統
2. 光合作用簡要過程
習題要點：光合作用的過程
第三節光合功能型
1. c3植物
2. c4植物
3. cam植物
習題要點：理解c3和c4植物的區別
第四節影響光合作用的主要環境因子
1. 光照強度
2. 溫度
3. 二氧化碳濃度
4. 水分
5. 礦質元素
習題要點：掌握主要環境因子如何影響光合作用
第五節光斑環境及植物適應
1. 光斑環境的特點
2. 林下植物在形態與生理方面的適應
3. 林下植物對光斑的利用
習題要點：了解光斑環境的特點
第六節植物群體水平上的光合作用
1. 植物群體對光的吸收
2. 葉面積指數
3. 消光係數
習題要點：葉面積指數
本章重點、難點：光合作用的過程和主要影響光合作用的環境因子
本章教學要求：了解光合功能型，光斑環境及植物的適應，理解光合色素和葉面積指數，重點掌握光系統，光合作用的過程以及影響因子。掌握光合作用、光系統、光反應和暗反應、光呼吸和暗呼吸的定義
第四章呼吸作用
第一節呼吸系統的基本特徵
1． tca迴圈
2． 線粒體代謝
3． 植物呼吸作用的主要控制點
習題要點：tca迴圈
第二節交替途徑的生理生態功能
第三節環境條件對呼吸過程的影響
1. 受淹和缺氧
2. 鹽分和水分脅迫
3. 養分**
4. 光照
5. 溫度
6. 二氧化碳
習題要點：環境因子對呼吸作用的影響
第四節呼吸作用在植物碳平衡中的作用
1． 碳平衡
2． 與植物生長、維持及離子吸收相關的呼吸作用
本章重點、難點：tca迴圈
本章教學要求：了解線粒體代謝，atp產生過程。重點掌握糖酵解，戊糖磷酸途徑和tca迴圈的過程，理解環境因子對呼吸過程的影響。
第五章植物的水分生理生態
第一節植物細胞的水分關係
1. 束縛水與自由水
2. 植物細胞的水勢
3. 植物細胞的吸脹作用及代謝性吸水
習題要點：了解束縛水與自由水概念，掌握植物細胞水勢的組成，理解水勢的定義
第二節植物個體的水分吸收和運輸
1. 根系對水分的吸收
2. 水分在莖中的運輸和儲藏
3. 葉子中的水分與蒸騰作用
習題要點：蒸騰作用
第三節液流
1. 根壓、蒸騰拉力與液流
2. 內聚力學說與補償壓學說
3. 空穴化/栓塞化作用
習題要點：掌握根壓的定義，理解水分運輸的兩個學說
第四節土壤-植物-大氣連續提中的水分流動
1. 土壤中水分的可利用性
2. 植物體內的輸水通道
習題要點：理解spac的定義
第五節植物個體的水分平衡、水分生態型別和群落的水分平衡
1. 個體水分平衡
2. 水分型別
3. 群落的水分平衡
習題要點：水平衡的含義
本章重點、難點：植物的水勢
本章教學要求：了解束縛水與自由水的概念，植物體內的輸水通道，重點掌握植物的水勢的組成，水分運輸的途徑和動力，理解水分上公升的動力學說。
第六章植物的礦質營養
第一節礦質元素的**
1. 地殼的化學成分和礦物組成
2. 分化作用與土壤的礦物組成
3. 土壤中離子的吸附和離子交換
4. 土壤的ph及養分有效性
習題要點：土壤中離子的吸附能力和養分有效性
第二節植物對礦質元素和營養物質的吸收
1. 必需元素
2. 生物膜
3. 細胞吸收溶質的方式
4. 根部對礦質營養的吸收
5. 植物吸收礦質元素的特點
6. 影響根部吸收礦質元素的因素
7. 植物的根外營養
習題要點：植物的必需元素，細胞膜的特點，植物吸收礦質元素的特點
第三節植物體內礦質元素的運輸、利用與分配
1. 植物體內礦質元素的運輸
2. 植物體內礦質元素的利用
3. 植物體內礦質元素的分配
習題要點：礦質元素的運輸、利用和分配
第四節礦質元素的排出和生物地球化學迴圈
1. 碳素的生物地球化學迴圈
2. 氮素的生物地球化學迴圈
3. 硫素的生物地球化學迴圈
4. 磷素的生物地球化學迴圈
習題要點：氮素和磷素的生物地球化學迴圈
本章重點、難點：植物吸收礦質元素的特點
本章教學要求：了解地殼和土壤的化學組成。重點掌握植物吸收礦質元素的特點及其運輸、利用和分配，理解影響根部吸收礦質元素的因素和氮素和磷素的生物地球化學迴圈，理解碳素和硫素的生物地球化學迴圈。
第七章植物生長發育的生理生態
第一節植物的生長和發育過程
1. 生長的一般過程
2. 植物體發育階段
3. 植物生活史的不同模式
習題要點：絕對生長速率和相對生長速率
第二節生長和發育對環境因子的響應
1. 光對植物生長和發育的影響
2. 溫度對植物生長和發育的影響
3. 水分對植物生長和發育的影響
4. 礦質營養對植物生長和發育的影響
5. 植物生長與氣候節律的同步性
習題要點：環境因子對植物和發育的影響
第三節植物生長發育中的生態對策
1. 植物物質和能量代謝的策略
2. 植物的生殖策略
習題要點：植物物質和能量代謝的策略
本章重點、難點：環境因子對植物和發育的影響
本章教學要求：了解植物體發育不同階段。重點掌握環境因子對植物和發育的影響，理解植物生長發育中採取的不同策略。
第八章自然環境脅迫與植物的適應
第一節強光脅迫
1. 強光脅迫的概念
2. 強光對植物的影響
3. 植物對強光脅迫的適應
習題要點：強光脅迫的概念
第二節植物光合作用的光抑制
1. 光抑制現象
2. 光抑制機理
3. 光一致後後光合功能的恢復
4. 光抑制破壞的防禦
習題要點：光抑制的機理
第三節太陽紫外線輻射對陸生高等植物的影響
1． 紫外線輻射對遺傳物質dna的傷害
2． 紫外線輻射對光合作用的影響和光抑制
3． 紫外線輻射訊號的感受和傳導
4． 植物的保護機理
5． 植株和群落水平的響應
習題要點：紫外線輻射對植物的傷害
第四節溫度脅迫與植物的適應
1. 高溫脅迫
2. 低溫脅迫
習題要點：高溫和低溫對植物的傷害以及植物之的適應
第五節乾旱脅迫與植物的適應
1. 旱生植物的概念及型別
2. 營養器官對乾旱環境的適應
3. 種子傳播和萌發對乾旱的適應
習題要點：乾旱對植物的傷害和植物對乾旱的適應
第六節鹽漬化生境中的植物
1. 鹽分脅迫對植物的傷害作用及其機理
2. 鹽生植物對鹽漬生境的適應性及其機理
3. 鹽生植物對鹽漬生境的生態分化
習題要點：鹽害對植物的傷害及植物對之的適應
第七節澇漬化環境中的植物
1. 澇漬化環境產生的原因
2. 澇漬化環境對植物的危害機理
3. 植物對澇漬化環境的適應
4. 植物對澇漬化環境的適應機制
習題要點：澇漬化環境對植物的危害機理和適應機制
本章重點、難點：各個脅迫對植物的傷害機理及植物的適應機制
本章教學要求：了解強光脅迫和光抑制的概念，理解光、重點掌握溫度、乾旱、鹽害對植物的傷害機理
第九章環境汙染與植物的反應
第一節環境汙染、型別及其危害
1. 環境汙染
2. 環境汙染的型別
3. 大氣汙染的危害
習題要點：環境汙染的型別
第二節大氣中的主要汙染物質及其危害
1. 二氧化硫
2. 氮氧化物
3. 總懸浮顆粒物
4. 臭氧
5. 氟化氫
6. 重金屬
習題要點：二氧化硫、氮氧化物、總懸浮顆粒物和重金屬的危害
第三節植物對大氣汙染的抗性
1. 植物抗大氣汙染的生理生態基礎
2. 植物抵抗大氣汙染的形態學基礎
習題要點：植物抗大氣汙染的生理生態基礎
第四節植物對大氣汙染的生物指示與監測作用
南京農業大學封面個人簡歷
姓名 杜宗飛專業 電腦科學與技術 學院 數理資訊學院學歷 本科 手機 e mail 位址 南京農業大學 自薦信尊敬的領導 您好！今天我懷著對人生事業的追求，懷著激動的心情向您毛遂自薦，希望您在百忙之中給予我片刻的關注。我是南京農業大學電腦科學與技術專業的2014屆畢業生。南京農業大學大學四年的薰陶，...
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