2023年教師職稱評定個人工作總結

xx年7月提公升小學高等教員資歷以來,我從各個方面嚴峻請求本人,事情兢兢業業、勤勤勉懇、與時俱進、不息立異,教書育人,為人師表,在德、能、勤、績等方面體現優秀,圓滿地完成為了教導教學工作使命。

現將我的事情體現總結

一、愛崗敬業,起勁進修,進步本人的政治思維素養。

當真進修黨的門路、目標和政策,熱愛黨的教導奇蹟,酷愛本職事情。為順應新時期教學工作事情的請求,我當真進修***對於教導教學工作事情的檔案和指導,當真進修黨的基礎理論和首要著述,不息進步本人的思維道德教養。不息的進修和實踐的教導教學工作事情使我更深刻地認識到：

作為國民教員,關乎國度興亡。虔誠黨的教導奇蹟,教書育人,培植門生,幹好本職事情,便是愛國的體現,就是在盡乙個及格國民的職責。

二、研討教學工作,索求課改,起勁做到「學高為師」。

我保持「腳踏實地、踴躍朝上進步」的事情風格,固守「學高為師、德高為范」的教導理念,扎扎實實地備課、上課、溫習、牢固,營建輕鬆、活躍、長進的進修空氣,用門生樂於接收的方法來教書育人,周全進步門生的進修才能。

備課時,我非但備門生,並且備課本、備教法,依據課本內容和門生的實踐,設想課的範例,擬定合用的教學工作要領,並對教學工作程序的步伐、時候部署等都作了細緻的記載。當真寫好教案,每一課都做到「有備而來」,每堂課都做好充沛的預備,課後實時對該課作出總結,寫好教學工作跋文。

授課時,努力使講授清楚化、條理化、正確化、情作用、生動化,做到線索清楚,條理明白,言簡意賅,深刻淺出。充沛思量每個條理門生的進修需乞降進修才能,讓各個條理的門生都失掉進步。

另外,我非常看重學困生的轉化事情。我從進修思維、進修立場動手,經由過程種種路子激起學困生的求知慾和上進心,起首解決他們的畏難感情或厭學感情。然後,再從進修要領與進修發憤的角度來疏導他們一點一點地求得前進,並頻頻地強化他們勝利的歡躍,真正使門生樂學,愛學。

三、領先垂範,以德服人,起勁做到「德高為范」。

在班主任工作中,我注重用野蠻的行動影響門生,用崇高的思維疏導門生。我保持德育為首的準繩,耐煩而細膩地為門生擺事實講道理,做到以情動聽,以理服人。對門生湧現的種種題目,我盡量做到實時預見,妥當解決。

表率的氣力是無限的,漸漸地,班級就形成為了調和向上的民風和精良的合作空氣。

在教研組內,我事情也是任勞任怨,寬以待人,熱忱體貼每一位共事,樂於把本人索求出的語文教學工作的新方法、新體會與全組先生同享,配合鑽研,配合進步,促進了教導教學工作事情的不息進步。

四、好學勤問,自動充電,多種路子進步本身素養

勝利的語文教導源於執教者進步前輩的教學工作理念、深摯的人文秘聞、厚實的學科業餘常識和過硬的教學工作基本功。所以在事情之餘,我不息經由過程種種體式格局為本身充電。日常平凡博覽群書,吸收新穎血液,做了大量教學工作條記與課後感悟,踴躍列入各級培訓和鑽研活動,列入各級公開課、觀摩課活動。

長時間的積存,使我總結出很多教導教學工作的心得體味,撰寫的多篇**前後獲獎並揭曉。

總之,在教導教學工作工作中,我真正地做到了「學高為師,德高為范」,育人為先,求知為次,不斷地提高了門生的綜合素養,確切履行了一位小學高等教員應盡的職責。