認真踐行自主管理，切實做好三中主人
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是八年級9班的蔣超，今天我演講的題目是《認真踐行自主管理，切實做好三中主人》。
我校於今年年初建立了學生自主管理團隊，對各年級學生的學習、紀律、安全、衛生、生活、文明禮儀等方面進行全面督查，初步取得了較好的效果。薛校長在暑期《以抓鐵有痕的決心抓學校工作的落實》的工作報告提出，要將學生自主管理作為我校第二個「三年發展規劃」重點打造的乙個特色，自主管理的意義就是「自我約束、自我管理、自我參與、自主發展」，是實現我校「辦特色、創一流、建名校」辦學目標的有效途徑，為實現「品牌」到「名牌」的跨越的積極探索。
自主管理是一把剪刀，剪去懶惰，裁掉惰性，教會我們用意志和理智克服人性的弱點，從而實現人格的健全；自主管理是一架橋梁，連線同學，溝通師生，在班級的管理中，我們學會了對同學意見的認真傾聽；在日常學習生活中，我們學會了對學校紀律的理解和執行等。
既然自主管理作用如此巨大，那麼怎樣做才能真正實現它呢？
為此，我校成立了以班幹部為成員的校級學生自主管理委員會，同時，各年級、各班級也成立了相應的自主管理團隊來督查同學們的自主管理情況，對班級同學的表現都要實行考核。自主管理督查的重點有學習、衛生、紀律、安全、文明禮儀、手機、課間和午、晚自習等。在督查過程中，按學校下發的量化細則，與班級的周量化考核掛鉤。
自主管理的目的是喚醒同學們的自主管理意識，培養同學們自主管理的能力,通過「自我約束、自我管理、自我參與」的歷練，從而實現個人的「自主發展」。
學校要求我們每位同學在成長的過程中，要生活自理，行為自律，成長自強。要關注細節，從點滴小事做起，關心集體，信守班級公約；愛護公物，勤儉節約；禁止手機進校園；就餐有序，講究衛生；不亂扔垃圾，禮貌待人等等。真正把品德高尚、心靈成長的各個方面內化為自己自覺的行動，真正把優秀修煉成自己的習慣。
這就要求我們大家做到以下幾點：
1、每位同學都要樹立起主人翁意識。
自主管理不是學生幹部的專利，而是所有三中學子的責任，想要做校園真正的主人，就應該有主人翁的意識和熱忱，致力於「一屋不掃何以掃天下」的真誠，致力於「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」的氣節，用行動彰顯我們愛校的主人翁情節！
2、學生幹部應該以身作則，起到模範帶頭作用。
學生幹部是自主管理的帶頭人，是老師的左膀右臂，在服務和管理的過程中鍛鍊自己，贏得同學們的信任。這個是需要用自己的學習和工作來贏得的。尊嚴來自實力，威望是靠實際行動幹出來的！
3、自主管理需要每位同學俯身躬行，親自實踐。
同學們，自主管理不是華麗的口號，而是認真的思考、紮實的付出、真誠的奉獻。自主管理也是學校給每位同學提供的良好的發展平台。「人人有事做，事事有人管」、「變接受約束為自我約束」這是自主管理的方向，也是鍛鍊並提公升個人綜合素質的絕好機會。
我們每個人也總有離開家庭、學校的呵護，走向獨立的過程。作為城區三中的一員，我們不是匆匆的過客，而是真正的主人，真正的主人要時刻關注這個溫暖大家庭的動向，時刻注意著自己的言行，讓校園更加美麗，讓心情更加美好，我們才能在這裡**成才。自主管理我能行，祝願能夠通過我們的努力，向三中交乙份滿意的答卷！
我的演講到此結束，謝謝大家！
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