構思之三：用恰當的方法表達。
1.以小見大。寫作時，我們可以讓「一滴水反映太陽的光輝」，於半瓣花上道愛心，於小事情上看大問題。「以點帶面」，反映現實，觀照人生。
2.細節點化。「於細微處最見精神」，真實、典型、有表現力的細節最能刻畫形象，表現主題，產生感人至深的效果。如一聲輕輕的問候，一次及時的攙扶，乙個鄙視的眼神，等等。
三、形象思維寫作成文
（一）形象成文
在家庭，你感受到父母的愛；在學校，你感受到師友的愛；陌生人向你伸出援助的手，你感受到社會處處是美、處處是愛。愛是親情，愛是友情，愛是真情，愛是人類永恆的美麗。
請以「愛」為話題，寫一篇的作文，文體不限，表達方式不限，題目自擬。
思路分析：
愛有小愛，如男女之間的愛情，父母子女間的親情，同學戰友間的友情等；有大愛，如希望工程、紅十字會、保護動植物協會、保護海洋協會、臨終關懷醫院等機構所體現、所昭示的愛心。總之，愛無處不在，它是人類最美麗的語言。
可以結合親身經歷，記敘一件或幾件表現家庭中愛的主題的事情；可以寫愛的歷程，從愛對人的作用入手，編一則故事；愛，無處不在，以片斷的形式，寫不同型別的愛，以凸顯愛的廣泛性與超越性；也可以寫愛神的勝利，把神話故事納入新的時代背景表現愛的重要性。
要求：1. 本次作文的著筆點是寫愛的給予，愛的奉獻。
通過記敘為主的表達方式展現世界的美好。中心明確，條理清楚，詳略得當是大綱對我們最基本的要求，我們寫作的重點是盡量寫出自己獨特的體察和感悟。
2. 圍繞愛的主題敘寫事件，可以是親身經歷的，也可以是看到的或聽到的，要把事情經過寫清楚，寫出自己的感受。
3.書寫認真，字數在左右。
四、自我反思
1.我的收穫
2.我的易錯點
讓世界充滿愛作文
1 愛，人人都經歷過，人生在世，都在或接受著別人的愛或給予他人愛。可愛是什麼？我們又很難說得清楚。愛是什麼？不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說，愛是媽媽的懷抱，踏實，溫暖 青年人說，愛是激情燃燒的歲月 老年人說，愛是執子之手，白頭偕老的相伴 風說，愛是微風拂過的新綠 雨說，愛是潤物無聲...
讓世界充滿愛作文
愛，它可以是家人之間的愛 同學之間的愛，師生之間的愛 而我今天就要說一說同學之間那種真摯 純潔的愛。在我讀三年級時轉來了一位新來的同學叫音兒，她剛進教室就好象全身閃爍著金光，不得不讓人有一種似曾相識的感覺。剛開始她學習有點困難，但她不曾放棄，因為她所花的時間都比其他同學多得多。果然皇天不負苦心人，音...
讓世界充滿愛
人們常說 親情 友情 愛情是上帝送給我們的三件禮品，一旦缺少其一就不會得到快樂。到死什麼是愛呢？愛我想愛應該是 愛是慈母手中線，遊子身上衣的那份真情。愛是 但願人長久，千里共嬋娟 的那聲祝福。愛是 獨自在異鄉為異客，每逢佳節倍思親的那種親情。愛是當你失敗時，爸爸額上的皺紋，媽媽臉上的慰問。愛是當你回...