5、八仙過海
6、勝日尋芳泗水濱
7、描寫春季和夏季美麗景色的古詩句也有很多，出去郊遊時，你會想到哪些詩句，請選幾句寫下來。
六、按要求改寫句子。
1、例：蒲公英的花可以張開、合上。
蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。
微風吹來，銀杏樹的葉子輕輕地搖著。
2、例：這恰好表明有數不盡的駱駝。 這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？
這是我最喜歡的那本書
3、小夥伴們稱讚我製作的賀年卡。（改為「被」字句）
七、修改病句。
1、草地上有幾隻數不清的小雞在悠閒地散步。
2、課堂上，專心致志的聽講。
第二部分閱讀積累與運用
八、閱讀
（一）課內閱讀，回答問題。
翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆杆上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待遊到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。儘管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦杆，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。
1、填空。
這兩個自然段具體描寫翠鳥的事，說明翠鳥的特點。
2、用「——」在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時動作的句子。
3、從文中找出下列詞語的近義詞。
等候鋒利——（ ）
４、仔細讀一讀劃「——」線的句子，這個句子告訴我們翠鳥的眼睛
(二)課外閱讀。閱讀短文，回答問題。
陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被濛濛細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光照耀下，像一片銀色的海洋！
中秋時節，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛「三隻一群」、「五隻一夥」地生長著。
開始，果子的顏色呈淡綠色，後來顏色變黃了。來過這裡的人都會對家鄉的銀梨讚不絕口。
走進果園，微風陣陣，你還可以聞到一股股清香，當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嚐時，你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實可與北京鴨梨媲（pì）美。
我愛家鄉的銀梨。
1、從短文中找出合適的詞語填在括號內。
的細雨的露珠
的綠葉的海洋
2、 把寫銀梨果特點的詞語按要求填在橫線上。
（1） 形狀：
(2）顏色：開始呈 ，後來
3、用「——」畫出乙個比喻句。
4、短文是按時間順序來寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月
5、給短文加上乙個合適的題目，填在文前的「——」上。
6、從文中選乙個你認為用得最好的詞語寫在下面，並造句。
九、神話傳說中的人物可真神奇。如果你也會變，你想變成什麼呢？請你展開想象，編乙個故事。在故事裡你可以變成任何人，任何物。請你把最想寫的內容寫下來。
三年級語文試卷
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