②我們要遵守講衛生的習慣。
③我經常回憶起童年時代很有意思的趣事。
2、照樣子，仿寫句子。(2分)
①例：小明抱走了那只小羊。 那只小羊是小明抱走的。
我洗乾淨了放在桌面上的碗例：我的思緒怎麼也平靜不下來。我的思緒就像那連綿起伏的雲海，怎麼也平靜不下來。
雲霧瀰漫山谷
3、把句子補充完整，並加上標點。（2分）
真快樂呀
② 時間
六、按課文內容填空。（18分）
1飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。其中「疑」的意思是
2、眼前的雲霧，剛剛轉眼間明明是還沒等你完全看清楚，它又
七、閱讀短文，完成練習（12分）
有一年，疾病流行，華佗親眼看見許多人被病痛折磨得呻吟，掙扎著。為了解除病人的痛苦，華佗立志學醫。他風餐露宿，歷盡(jìn jìng)艱辛，來到西山，拜精通醫術的老人為師。
華佗拜了師，師傅說：「這裡有許多病人，你就專心侍（shì cì）候他們吧！」華佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。
因此，在三年裡頭，他懂得了不少的病源、病理和用藥方法。
三年過去以後，師傅要他讀些醫書、藥典。從此，華佗不分晝夜，如飢似渴地攻讀起醫書來。 暑去寒來，又是三年。
一天，華佗正在讀書，忽然有人跑來說：「師傅病了，你快去看看！」華佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。
他摸摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然後笑著說：「師傅無大病，自會好看。」人們責怪華佗不懂醫道。
就在這時，師傅突然坐起來哈哈大笑說：「華佗說得對！我是故意裝病，試試你們的本領的。
」眾人聽了，個個慚愧，不得不佩服華佗的本領。
有志者事竟成。華佗終於學得一手好醫術，辭別了師傅，下山給人治病去了。
1、給短文加個合適的題目。（1分）
2、給加點字選擇正確的讀音，對的打「√」。（2分）
3、「竟」在字典中有三種解釋。①完畢；②從頭到尾；③終於。「有志者事竟成」的「竟」意思是填序號)。(1分)
4、寫近義詞。(2分)
專心流行
5、在括號裡填上適當的詞語。(2分)
的醫術的師傅
地掙扎地觀察
6、你知道華佗的師傅為什麼要裝病嗎？(1分)
7、華佗是怎樣學得一手好醫術的？用自己的話具體說一說。（3分）
八、作文(30分)
我愛把題目補充完整，寫一篇習作，字數以上。
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