2023年幼兒園班級工作計畫範本

2022-10-30 11:18:06 字數 2229 閱讀 2567

伴著春天的腳步,新的學期開始了。本學期,是我園落實第三個「三三發展規劃「的起步年,同時面臨著在我園發展史上前所未有的幾件大事:省一級幼兒園評估、建園十週年慶典系列展示活動、幼兒園人事制度改革的前期準備工作。

我們要堅持獨特的辦園理念,穩情緒、創品牌、保生源,將壓力變為動力,一步乙個腳印,做好方方面面的工作。

對於我班,省一級幼兒園評估和建園十週年的系列慶典活動是本學期的重頭戲。我們首先理清思路,做到「忙而不亂」,有條不紊的在與其他班級、年級的合作與互動中,開展各項工作。

一、班級情況分析:

本學期我班老生21名、新生14名(原大二班幼兒10名、新入園幼兒4名)復讀生1名、共計36名幼兒。通過觀察與分析,發現本班幼兒對數學有一定的興趣,能運用數學知識解決生活中的簡單問題,樂於進行數學遊戲;幼兒的責任意識、任務意識較強。通過與家長的溝通與交流,發現幼兒對幼小銜接的需求增大,因此,本班的工作重點將圍繞「讓孩子快樂、幸福、發展」,攝取《**課程》的精華,落實《新綱要》,發揮我班的數學優勢,著重「讀、寫、算」能力的引導與培養。

二、教育教學工作:

1、重點工作:

1)、繼續進行「將數學活動滲透於幼兒的一日生活中」的課題研究工作,以「幼小銜接」為主線,進行實驗探索的工作。

2)、為幼兒入小學做好前期準備。

幼兒從幼兒園進入小學,經歷角色過度、心理過度、行為過度的全過程,是至關重要的轉折期。如何使幼兒逐漸適應和調整呢?運用《**課程》的理論精華,促進幼兒有序的學習、有序的生活。

加強幼兒的規則意識和自控能力。在幼兒的一日生活中培養良好的生活習慣和學習習慣。將「讀、寫、算」作為幼兒的學習工具,有計畫、有層次的進行引導與培養,提高幼兒的學習敏感度,增強任務意識、責任意識。

從心理、知識技能、社會等方面充分準備,度過這一特殊階段。

3)、進行建園十年系列展示活動。

精心編排節目《晉南花鼓》,力爭使每一位幼兒參加演出活動、從才藝方面為幼兒創造自我展示的機會。

2、基本工作:

1)、加強雙語教學力度。

——班級教師善於運用雙語教學。

——專業教師的英語結構教學具有趣味性、層次性。

2)、繼續主題**活動的研究。

——主題的確立適宜幼兒的發展,在一定的範圍內選擇有代表性的、適宜幼兒的「小主題」。

——主題的展示、活動設計、材料調整要適應大班級的特點,更多的體現幼兒的參與性和主體地位,使幼兒的社會性(關心周邊的人、有責任意識、學會融入群體、學習禮讓等)不斷發展。

——主題資料的整理及時、完整,體現幼兒的發展和教師的成長。

3)、圍繞四個「有序」進行班級經營。

——有序的環境

——有序的生活

——有序的學習

——有序的觀察

4)、注重日常生活中的文學活動、**活動的系統性、計畫性、目的性,用幼兒喜聞樂見的形式進行,將節目的排練穿插到活動中,合理有效利用時間和資源。

5)、重視幼兒活動的記錄,對建立的檔案資料進行分類、整理,引導幼兒關注自我、記錄自我,引發家長的記錄意識、學習記錄方法,使記錄能夠全面、真實反映孩子的發展水平。提高教師的評價分析能力,在反思中發展,指導下一步工作程序。

三、衛生保健工作:

1、近期是非典型性肺炎的發病季節,班級與家長密切配合,認真觀察,大力宣傳,盡力避免疾病隱患。

2、注重幼兒在一日活動中的自我保護意識的培養,提高自我保護的能力,確保幼兒的安全。

3、針對幼小銜接,加強自我服務能力的培養,學習自己整理書包、整理自己的儀表、整理被褥等。並加強幼兒為群體服務的意識,做好值日生工作,建立相關的觀察記錄、檢核表,對比幼兒的發展、變化。

4、注意培養幼兒正確的書寫、閱讀姿勢,保護視力,促進幼兒骨骼、肌肉的成長。

5、關注幼兒換齒,宣傳相關的衛生常識、避免引起孩子初次換齒的緊張感。

6、定期進行睡具的暴曬、清洗、消毒等各項常規衛生工作。

四、家長工作:

本學期,由於併班,我班教師採取約訪、家訪、**訪問等各種方式盡快和新生家長熟悉,了解孩子的現狀,印發《家庭**聯絡表》,使並班的決策順利實施,得到家長的信任與支援。我們希望下一步的工作再接再勵,為家長提供方便、周到的服務。

1、在為幼兒提供「讀寫算」的材料和活動進行中,邀請家長共同參與,了解家長對幼兒的期望和目標,相互調整,便於幼兒的發展。

2、積極發揮家長委員的作用,增強家長與幼兒園的互動頻率和班級工作的透明度。

3、繼續開展「家庭親子聯誼活動」,延伸家庭假日活動,以小組為單位,以「幼小銜接」為主題由教師、家長委員組織進行;每學期增加一次全班性的家庭遊玩活動,並詳細記錄活動過程、展示。

4、進一步完善班級教師與家長的了解、溝通渠道,提高約訪效率,增加訪問的人數。

2023年幼兒園班級工作計畫

一 情況分析我班是以雙語為特色的混齡實驗班,旨在給幼兒創造乙個適宜的 輕鬆的學習語言環境,偏重英語教學,探索混齡教育。幼兒混齡教育是將3 6歲不同年齡階段的幼兒混同再一起進行教育的組織形式。混齡教育模式的初步嘗試,是針對現在的幼兒大部分都是獨身子女,沒有兄弟姐妹與之交往,家庭的嬌縱和過多的保護,造成...

2023年幼兒園小班班級工作計畫

隨著新年的到來,迎來了我園最緊張忙碌的乙個學期,建園十年慶典及參加省級示範園評估。雖然我們還是一如既往的工作,但如何在保證常規工作的同時,圓滿的完成幼兒園的各項活動,是我們這個學期的工作重點。環境創設 隨著教育改革的深入,我們越來越意識到環境在幼兒一日生活中的重要性,這主要包括 為幼兒的探索活動創造...

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