人教版小學六年級語文上冊第六單元測驗卷
班級姓名分數
第一部分：基礎知識積累與運用（30分）
一 、拼音，我能規範地寫出相應的字詞。（3分）
xiá ruì zhàocháo mán tou
閒雪（ ）豐年鳥
二 、讀句子，用「 」給帶點的字選正確的讀音。（2分）
1．犯罪嫌疑人的供(gōng gòng)詞，給**提供(gōng gòng)了破案的線索。
2．枝幹的數（shǔ shù）目不可計數（shǔ shù）。
三 、寫詞語。（8分）
1．照樣子各寫兩個詞語，你準行！（不能重複試卷**現的）（2）
（1）沉甸甸
（2）涼風習習
2．在括號裡填上適當的詞，將成語補完整，再選其中乙個成語造句。（7）
舍（ ）求延（ ）喘返（ ）歸（ ）
面（ ）全舊（ ）新罪（ ）禍（ ）
造句四、 選擇恰當的詞語填空，要細心喲！(2分)
如果……就…… 無論……都…… 改進改善
1．這種草生命力旺盛，（ ）什麼土質，（ ）能很好地生長。
2．近年來，東莞人民的居住環境得到了很大的
五、在（ ）裡，用「√」「×」判斷下列句子表達是否正確。（4分）
1．「門咯吱一聲，彷彿有人進來了。」是比喻句。 （ ）
2．「大家通過並討論了暑假活動計畫。」這個句子表達上沒有毛病。（ ）
3．亞洲、中國、省、市、縣、區，是按從大到小的順序排列的。（ ）
4．這次考了100分，真是出乎我的意料之外。這句話有毛病。（ ）
六、給下面的句子加上不同的標點符號，使它成為意思不同的句子。注意不得加字減字，調換順序哦。（2分）
於老師張老師在上課。 ab
七、 把下面排列錯亂的句子，按照先後順序連成一段條理清楚，語感通順的話，在（ ）裡填上序號。（4分）
1.飢餓造成鹿的大量死亡，接著又是疾病流行，無數隻鹿消失了蹤影。
2.災難終於降臨到鹿群頭上。
3.兩年之後，鹿群的總量由十萬只銳減到四萬只。
4.到2023年，整個凱巴伯森林中只剩下不到八千隻病鹿在苟延殘喘。
八、「瑞雪兆豐年」「冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。」這樣的俗語、農諺，你在平常的你在平常的學習生活中積累了哪些？請寫兩句。（2分）
九、情景說話：在校園裡，在上學放學的路上，經常會看到一些同學若無其事地邊走邊將零食的包裝袋、飲料罐隨手丟在地上。你會怎樣勸說他
2分）第二部分：閱讀積累與運用（30分）
一、閱讀《第一場雪》選段，請回答問題。（14分）
大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太陽出來了。推開門一看嗬好大的雪啊山川樹木房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界。
落光了葉子的柳樹上， 掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬鬆鬆、 沉甸甸的雪球。一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，銀條兒和雪球簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。
大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地裡堆雪人，擲雪球。那歡樂的叫喊聲，都快把樹枝上的積雪震落下來了。
1.請給劃有「 」的句子加上恰當的標點符號。（3）
2 .「擲雪球」的「擲」用部首查字法應查 ，用音序查字法應查 ，意思是2）
3.選文的主要內容是2）
4.作者寫雪景之美很有層次。請用「 」畫出概括寫雪景之美的句子。（1）
5.讀著這段文字，你是否產生身臨其境之感呢？假如你來到這雪地，你想做些什麼？請用「既……又……還……」作答。（3）
置身於這雪地，我
6.選文中多處用了比喻的手法，把你認為寫得最好的一句劃上 ，並談談其好處。（3）
二、閱讀短文，相信你能回答下面的問題 。（16分
書，一度是我的堡壘，也是我的王國。
那還是初病的前幾年中，面對著日趨惡化的病體，不可知的命運，真有前途茫茫,不知何去何從之感。甚至天邊掠過乙隻飛鳥，也能教我觸景生情，傷感淚下。
於是，我用書為自己建築乙個很好的堡壘躲在裡面，可以忘掉眼淚，忘掉一切的不幸。至今記憶猶新的是每天晚飯後，母親就為我出門借書，不管認識不認識的人家，都要敲門問詢一番。自己村子的借完了，就到別的村去借，常要走很遠的路。
而母親辛辛苦苦好不容易借來的書，往往在我飢不擇食，狼吞虎嚥之下，三兩下就「清潔溜溜了」。母親只好一趟趟走得更遠了。一直到父親認識了一位圖書館的管理員，母親肩上的重擔才算放下。
慢慢地，書為我開拓了乙個新的人生領域，我又找到了自己，肯定了生命的意義。原來，生活的天地雖小，方格仔的世界卻廣大無邊，生老病死，悲歡離合，都由著我去創造，去發揮，為了寫作，我的右臂一年四季腫脹不堪，硬得跟石頭一樣。父母親友常勸我多休息，我卻已沉迷其間，無法自拔了。
對我，這真是一種極大的心靈享受。
就這樣，我由愛書人又邁上了寫書人的艱苦路程。由於學識不足，經歷太少，我需要看更多的書，吸取更多的知識。家中除了許多份書報雜誌之外，也不斷地買新書。
每日看書寫書，我生活在書的王國，其樂無窮。
我發現， 乙個人只要肯做，即使在三尺寬六尺長的病床上，也能為自己開創出一片廣闊的新天地。
1．讀完全文後，你最大的感觸是：（請至少寫20個字
2）2．請給短文擬乙個最恰切的題目並寫在文前的橫線上（2）
3．短文所講述的主要內容
2）4．「對我，這真是一種極大的心靈享受」，「這」指
（25．文章第三自然段作者詳細地寫母親到處借書，用意是
2）6．在文中用「 」劃出最能體現作者人生感悟的句子。（1）
7．請把最使你感動的句子用「 」劃出來，並寫出你感動的原因。（3
8．作者說：「書，一度是我的堡壘，也是我的王國。」你呢？書在你的生活中扮演怎樣的角色？請用下面的句式作答：（2）
書，是我的也是我的
第三部分：習作（40分）
（一）小練筆：
在平常的學習生活中，你是否發現有這樣的情況：同學之間，很容易說一些「神經病」之類的話。假如你遇到這樣的情況，你一般是怎麼對待的？
為什麼？請用50——80字說說你的做法與見解。（5分）
（二） 大作文：題目：一件「傻」事 。
要求：認真審題，字數不少於400。
人教版六年級語文上冊第1單元試題
第一部分基礎知識積累和運用 一 讀拼音，寫詞語。8分 sh nq y nc ng j ng m x li q y ji oxi o m ny u q nw n 二 比一比，再組詞。8分 邀 俏 俠 巷 遨 峭 陝 卷 冠 瀑 俯 龐 寇 爆 府 寵 三 在 裡選出正確的讀音，用 標出來。4分 1 歲...
小學語文試卷人教版六年級上冊第5單元試題
人教版第十一冊第五單元檢測題 一 積累運用 53分 1 選字填空 6分 1 詳祥 慈 安情 2 漱嗽 咳口洗 2 看拼音，寫詞語。10分 c wei w n li n sh n o k sh u y t h l n t n z o ch sh ng zh ng gu n l d i 3 在加點的字正...
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