個人工作總結

2022-10-30 04:09:02 字數 4977 閱讀 1481

2023年個人工作總結

一年來,我嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》要求,落實教育局、學校工作部署,以重實際,抓實事,求實效為教學工作的基本原則,以培養學生創新精神和實踐能力為重點,以新課程改革為契機,深化課堂教學改革,認真落實315教學正規化,落實教學常規,落實教學改革措施,大力推進素質教育,使所任班級教學質量有了大面積提高,現就將一年以來工作情況總結

一、認真學習,提高思想認識,樹立新的理念

1、堅持每週的政治學習和業務學習,緊緊圍繞學習新課程,構建新課程,嘗試新教法的目標,不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》,認識到新課程改革既是挑戰,又是機遇。

將理論聯絡到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的「洗禮」。

2、通過學習新的《課程標準》,使自己逐步領會到「一切為了人的發展」的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關係,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。

重視了學生獨立性,自主性的培養與發揮,收到了良好的效果。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗乙個教師工作成敗的關鍵。一年來,在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,我積極探索教育教學規律,充分運用學校現有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,積極探索315教學正規化取得了明顯效果,具體表現在:

(一)發揮教師為主導的作用

1、備課深入細緻。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,並不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點, 突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教並經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今後講課的方向和以後語文課該怎麼教和怎麼講。

4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。

(二)調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通擊檢視本資料原創**過各種遊戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。

讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,變「要我學」為「我要學」,極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。

(三)做好後進生轉化工作

作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面,對優生的優點是顯而易見的,對後進生則易於發現其缺點,尤其是在學習上後進的學生,往往得不到老師的肯定,而後進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好後進生轉化工作:

1、用發展的觀點看學生。

應當縱向地看到:後進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導,化消極因素為積極因素。

首先幫助後進生找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點。 其次以平常的心態對待:後進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到「真誠」二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發現「有假」,那麼教師所做的一切都會被看作是在「演戲」。其次做到「接受」,即能感受後進生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。

最後做到「理解」二字,即通過學生的眼睛看事物。

因為做到了以上幾點,所以我在後進生轉化工作上,效果還是明顯的。

四、班主任工作

作為強化班的班主任,我深知這既是一種榮譽也是一種壓力,我深深懂得教師的一言一行都影響著學生,對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循「嚴要求,高標準」的指導方針。

1、思想教育常抓不懈:利用班會,晨會進行思想品德教育,衛生、紀律、安全等經常講,著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發揮「小幹部」的大作用:大膽放手使用班幹部,通過制定班級管理制度,對學生各方面做出了嚴格要求,班內形成了團結向上的優良班風。

3、經常與任課教師取得聯絡,了解學生的學習情況,協同對學生進行學習目的教育,激發學習興趣,培養刻苦學習的意志,教會學習方法,學好各門功課,並掌握學生的課業負擔量。

4、關心學生身體健康,指導開展豐站富多彩的班級活動,積極參加學校組織的各項活動,搞好班級的經常性管理工作,對學生進行常規訓練,培養學生養成良好的學習、生活習慣。

5、經常與家長保持聯絡,互通情況,取得家長的支援和配合,指導家長正確教育子女等。

通過以上工作,本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規範等都有了較大轉變,為今後的教育教學工作打好了基礎。

總之,一年來,幹了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:個別學生自主學習的能力依然較差,行為習慣還不夠規範等,在今後的工作中,我一定要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

張玉林2023年1月21日夜

南江中學團委2023年工作總結

2023年我校團委始終緊緊圍繞學校的工作中心,樹立全員育人觀念,堅持以***理論、「****」重要思想為指導,堅持以生為本,遵循學生身心發展規律,立足學生發展的工作思路,加強對學生進行愛國主義教育、思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育等綜合素質的薰陶和培養;同時把 「八榮八恥」社會主義榮辱觀教育與學生特別階段的人生課題融合起來,充分發揮共青團和少先隊在學校教育過程中的優勢和作用,團結、領導全校青年團員以及少先隊員規範化、創造性地開展了一系列形式多樣,內容豐富的活動,全面提高青少年學生的思想道德水平,不斷推進我校團隊工作的新發展。

一、更新育人理念,重視學生的思想道德建設,促進優良校風、學風的形成

(1)加強校園文化建設。德育的一種理想狀態叫「隨風潛入夜,潤物細無聲」。團隊依託學生處的支援,對學校環境進行責任打造,使每一寸土地成為生長責任的沃土,每一塊牆壁成為承載責任的平台,每乙個教室成為生產責任的空間。

利用班級名片、黑板報、櫥窗展示,讓學生在責任的情景中體驗感悟,在責任的情景中學會負責,在責任的情景中學會判斷,在責任的情景中學會選擇,逐步形成我校鮮明的教育特色,個性的校園文化。

(2)製造健康向上的**導向。利用每週一的公升旗儀式為契機,每週指定乙個班級組織訓練儀仗隊,使公升旗儀式和國旗下的講話充分發揮其教育的作用;再次是認真組織責任主題班會活動並通過這些主題班會,來激發學生積極向上的熱情,增強班級向心力、凝聚力,增強學生的責任意識;利用學校先進典型人物的**、事蹟,弘揚校園正氣.。

(3)認真組織主題教育活動,以主題活動促學生思想健康成長。我們結合學生身心發展規律開展配合學生處、年級組開展例如廣播操比賽、唱紅歌比賽、讀書節、冬煉三項比賽等一系列活動,引導學生巨集揚民族精神,增進愛國情感,提高道德素質,從而培養學生的集體主義精神、合作精神、拼博精神,增強同學間的友誼。使學生在自覺參與活動中得到了思想情感的薰陶,精神生活得以充實,道德境界得到昇華,促進優良校風、學風的形成。

(4)大力倡導「團隊」精神,舉辦了初一年級校園廣播體操比賽和學校運動會。「廣播體操比賽」活動要求保持高度一致性和統一性,要求保持高度的協調性和默契性,都要求學生充分做到心胸寬廣、襟懷坦蕩,互相信任,寬以待人,嚴於律己,共同提高,通過這兩次活動培養了學生的集體主義思想、增強了組織紀律觀念、鍛鍊了學生的身體素質、增強團隊的凝聚力、向心力和戰鬥力,通過這兩次活動有效的激發了基層團支部的活力和團員青年的熱情,營造了乙個積極健康的校園文化活動氣氛,促進了廣大學生綜合素質的全面提高。

二、加強基礎建設,健全組織機構,規範團隊管理,夯實我校團隊工作發展基礎

1、完善團的各項工作制度。

本學期充分發揮《團支部工作手冊》的作用。我校團組織落實各班級支部、中隊的負責人,並召開團隊工作會議,以上級團委下發檔案精神為主要內容,安排專人、專職,訂好具體計畫進行貫徹落實,確保各項工作順利開展;同時要求各班支部負責同學認真開展活動並做好活動記錄以備期末評先時作為重要參考依據。

2、加強對團委會、學生會的指導,發揮學生組織的「自我服務、自我治理、自我教育」作用。

讓學生主動發展,使學生養成自覺遵守紀律,嚴於律己等最基本的文明習慣和道德行為,為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。團委、學生會服從學校領導的安排,為學校教學服務,努力構建和諧校園、精心培育合格人才,共同為學校創新發展積蓄力量。

3、加強中學團校的建設及隊幹部的培訓工作。

圍繞團章、團校教材的內容備好教案,這學期進行了為期近2天,共4個學時對七年級全體隊員們進行系統的團的知識培訓,讓隊員們了解共青團的光榮歷程,認清共青團的性質和任務,以共青團員的標準嚴格規範自己,積極創造條件,早日加入光榮的共青團,完成從少先隊到共青團的過渡。

4、加強團隊陣地建設。

切實加強班級黑板報評比工作。黑板報不僅體現了班級文化,而且是隊員們展現自己才華的天地,培養了他們的動手能力和藝術鑑賞力。本學期共開展了「迎新學期」、「迎國慶」、「感恩」等專題的板報評比,極大的豐富了班級文化的建設。

做好櫥窗等主要宣傳陣地的建設,如「中學生行為規範的養成」、「新一屆學生會成員簡介」、「學校名師的簡介」、「讀書節活**片資料」、「冬煉三項比賽**資料」、「學生美術作品」等主題的櫥窗展覽,開闊了學生的視野,對學校德育工作的順利實施也起到了一定的輔助作用。

5、規範學生團員團籍管理。

加大團員發展力度,壯大團員隊伍,不斷為團組織輸入新鮮的血液。這一學期共

八、九兩個年級共發展了130名左右品學兼優的學生加入團組織隊伍,壯大團員隊伍,真正發揮團員的模範帶頭作用。加強對全校團員的團籍管理,逐漸完善新團員電子登記系統,及時做好新團員的登記工作。嚴格把好新團員入團關,團委根據入團積極分子的本人申請書,對其進行考察,嚴格按照入團程式:

由本人提出申請,經團支部推薦,徵求班主任及各任課教師意見再經團委組織的業餘團校培訓及考核,真正做到「嚴把關、保質量、重規範」,切實做到推優入團。

本年度,我校團委不斷探索更加有利於廣大團員成長的道路,通過同學們與團委的緊密聯絡共同努力,我校的團隊工作進展順利並且為學校的德育教育添磚加瓦。我們會再接再厲,用我們的理想、信念、智慧型和汗水為我校的進一步發展作出自己的貢獻。

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