安全教育第一課總結

2022-10-29 20:15:03 字數 2260 閱讀 6243

《安全第一課》情況活動總結

五年級一班

2014-2015學年度第一學期如期拉開序幕,新的學期在小朋友們翹首盼望中來到了。《安全第一課》是送給全國中小學生的開學禮物,是中小學安全教育的重要環節,是加強師生安全教育的重要契機。根據教育體育局關於組織收看「中小學安全教育第一課」的通知精神,我班級集中開展了**安全教育開學第一課教育活動,進一步增強了班級師生的安全意識。

接到通知後,我校領導高度重視此項活動。學校領導班子根據學校實際,研究有效的活動開展辦法,並依據檔案精神印刷了《至學生家長一封信》將通知下發到各班,以確保將本項工作落到實處。班級首先召開了專門的安全教育班會。

班主任把收看安全教育《開學第一課》當成作業布置下去,又給家長發校訊通,讓家人陪同一起**。從學習效果來看,是比較好的,每個學生都不同程度的提高了防範意識與應急處理能力。

我抓住契機開展多樣的教育活動。班級自行確定主題,班主任帶領學生進行交流、討論在收看「開學第一課」 後的感想。有的在班會道出自己的心聲;有的展開了充分的討論,讓學生內省。

活動既富思想性、教育性,又富吸引力、感染力,確保本次活動取得實效。看到學生們認真**後寫的感想,感覺這樣的《開學第一課》太有必要了。要做好學生的安全教育工作,安全管理工作,應做好以下幾點:

一、充分利用班會課。

組織學生認真學習班級安全規章制度,規範安全管理,強化安全措施,提高學生的安全意識。

二、抓好平時的安全教育。

在小事中滲透安全意識,養成注重安全的習慣。每次下課的時候,教育學生不要跑出教室,避免與其他同學相撞;上**階要慢行,不要擁擠。每次參加班級的集會活動,教育指導學生列隊安全有序的走到操場集合。

讓學生養成守秩序的良好習慣。

三、以班級活動為依託,開展安全教育。

班級安全宣傳活動是學生獲取安全知識的主陣地,有著得天獨厚的教育條件,可以進行正規化、系統化、經常化的安全教育。在活動中,結合學生實際,將班級安全、班級活動、交通安全、飲食安全、緊急避險等內容納入其中。在學習方式上,利用黑板報、知識競賽等各種形式生動活潑地開展教育。

學生的學習興趣濃厚,態度積極,在不知不覺中就掌握了大量的安全知識。活動不光讓學生掌握了安全知識,還提高了學生的安全意識。

四、制定班規,嚴肅班紀。

良好的習慣都是從強迫開始的。為盡快培養學生良好的安全習慣,我制定了班級規定,提出了「六不准」的行為準則,即:不玩危險物品,不私自下河游泳,不追逐打鬧,不和陌生人隨意接觸,不隨意攀爬,不准在教室裡做遊戲。

這樣安全教育工作就與學生的日常行為規有機地結合起來。

五、參加班級常規活動,文明守紀,安全第一。

參加班級的集體活動,要求學生進場和退場做到快、齊、靜,上下操靠右行走;禁止拉扯打鬧,禁止有意在室外走道製造堵塞和擁擠。發現有摔倒擠壓現象時,後面同學必須奮力向後退,並積極救助壓倒在最下層同學。嚴格路隊秩序,整理隊伍,清點人數,做到迅速、整齊。

同時,叮囑自己回家的學生注意途中個人安全,不在外逗留。

六、學會自護。

教育學生學會保護自己,有效的方式是在小事中提高學生自我保護能力。利用各種機會豐富學生的自我保護體驗,創設各種情境培養學生自我保護的能力,教會學生自我保護的方法,培養學生自我保護的能力,使之有足夠的能力和勇氣沉著對付突發事件,一次班會上,有學生說起了著火的情景。同學們頓時被吸引住了。

看到這種情形,我便因勢利導,問同學們,要是現在著火了,你會怎麼辦呢?同學們便七嘴八舌滴說起來,有的還加上了表演。我乾脆說,現在就著火了,趕快疏散。

同學們立刻行動起來。有的拿手絹捂住口鼻,有的彎下腰,跑出教室,還有的拿起「**」撥打110……在具體的情境中,同學們都了解了在著火的情境下,如何逃生、自救。

七、細緻引導,讓學生遠離安全事故。

安全教育的最終目的是促使學生形成安全行為,從而在學習生活中遠離危險。班級是公共場所,人口密度大,安全隱患不可避免,我們要不斷規範學生的不良行為習慣,引導學生以安全的行為在安全的環境中學習、生活、成長。導之以行,就是要注重引導與規範,引導學生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動;規範學生不參與不科學的活動,不到有安全隱患的區域活動;培養學生良好的行為習慣,使之遠離安全事故。

八、要發揮家庭的教育作用。

家長是孩子的第一任老師,對孩子的行為方式有重要的影響,家長的言傳身教,可使其安全意識得到強化。在教育學生的同時,我班加強與家庭的合作,班主任與家長聯手,時時關注孩子言行,了解孩子思想動態,及時互通訊息,形成合力,必要時對家長進行家教指導,以取得教育的最佳效果,做到家校合一。

九、校外安全,不容忽視。

在搞好校內安全的同時,教育學生記住常用**號碼。遇到危險,冷靜處理,不慌張,動腦筋進行自救或者求救。在校外遵守交通法規,維護社會秩序。

要學會判明是非,不從事各種冒險行動,不要做任何妨害人身及財產安全的事情。

安全教育第一課

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