算乙個的心理，用愛心從思想上感化他們，用耐心從學習上幫助他們，在課堂上編出讓這部分學生能夠完成題目，力求使他們每節課有事可做，每節課有收穫。
數學是一門比較抽象的學科，要維持學生的學習興趣，必須重視與學生的情感溝通。比如給學生及時的輔導；給注意力不集中的學生及時的提醒；給有好的解法的學生及時表揚；給失去信心的學生及時的心理安慰；給學有餘力的學生各種能力的培養和發揮潛能的機會。只有教師與學生有充分足夠的情感交流，才能在教學中在一種愉悅、競爭、合作的環境下完成。
三、加強對教材的研究，營造課堂教學高效益
實施素質教育的主渠道是課堂教學，大面積提高教學質量的關鍵是每節課的高效益。我注意引導學生對概念、定理、公式、規律的消化；注意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述；注意新舊知識、新題舊題的對比，把複雜抽象的問題作連貫解決；注意解題方法的延伸，摸索解決的規律；注意一題多解的研究和條件多變的問題的對付方法；注意富有思考性的新問題，與學生一起探索研究。
「練」這一環也是我們後一階段的工作重點，基本上保證每節課有20分鐘以上的練習時間，而練習題必須是經過我們精雕細啄的、與中考接近的、有代表性的題目：理解概念、鞏固定理的基礎題；運用知識的能力題；一題多解的思維題；易出錯的常見題；綜合分析的提高題等等。通過一系列的強化練習，學生的解題準確度，應變能力，及技能會有很大的提高。
下面是本人的總結與體會。
1、要提高教學質量，關鍵是上好課。認真鑽研教材，每一節課都在上課前花大量進行備課，在備課過程中，一是在不離開教材的原則下，參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學生更容易接受的教法。組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，克服了以前重複的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，除了對對教學內容進行適當補充。還要做好課後輔導工作，初中的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博採眾長，提高教學水平。
4、培養多種興趣愛好， 不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
5、在教學工作中難免有缺陷，存在問題：(1)學生基礎較差，有部分學生對初
一、二課本裡中等難度的題目都不會做，難度較大的題目更是幾乎沒有人會做;(2)大部分學生有粗枝大葉的作風，經常不小心做錯題，影響了考試成績。
目前，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
九年級數學上冊教學工作總結
九年級畢業班的教學任務較重,教學工作壓力較大.我堅持 以學生發展為本 的指導思想,關注每位學生,幫助他們在原有基礎上得到提高和發展.經過乙個學期的努力,現將工作總結如下 一 具體做的工作 一 面向全體 因材施教 在教學實踐中,全面貫徹教育方針,面向全體學生,採用抓兩頭,促中間,實施分層教學,因材施教...
九年級數學教學工作總結
包慶貴維新學校 本學期的教學工作在學校領導的指導支援下,在我的不懈努力下結束了,通過本學期的辛勤耕耘,我所帶的初三班兩班的學生圓滿順利的完成了數學課的學習任務.下面就本人本學期的教學工作做如下總結 一,認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的型別,擬定採用的教學方法,...
九年級數學教學工作總結
本學期的教學工作在學校領導的指導支援下,在我的不懈努力下結束了,通過本學期的辛勤耕耘,我九年級學生圓滿順利的完成了數學課的學習任務.下面就本人本學期的教學工作做如下總結 一,認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的型別,擬定採用的教學方法,並對教學過程的程式及時間安排...