八年級生物第二次單元檢測試題時間 45分鐘分值
一、選擇題（每題1.5分，共60分）
1.下列關於腔腸動物的敘述，哪一項是錯誤的（ ）
a.珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動物b.腔腸動物一般是脊椎動物
c.腔腸動物有口無**，食物和食物殘渣都由口進出 d.都是生活在水中
2.在乙個由水稻、蝗蟲、青蛙組成的相對封閉的生態系統中，如果將青蛙殺光，蝗蟲的數量變化可以用下列曲線圖中的哪乙個來表示？( )
3.有人實驗人工種草，為防止鳥吃草籽，用網把實驗區罩上。後來發現實驗區草的葉子幾乎被蟲子吃光，而未加網罩的地方草反而生長良好。因為實驗區加網罩後( )
a.食物鏈被破壞b.植物無法進行光合作用
c.乾旱缺水引起蟲害d.食物鏈消失了
4.下列關於生態平衡的敘述，正確的是( )
a.如果食物鏈或食物網中某一環節出現問題，不會影響整個生態系統
b.生態系統中各種生物的數量和比例處於相對穩定狀態
c.只有動物在維持生態平衡中起重要作用
d.植物和動物在生態系統中起重要作用，其餘的生物對生態系統沒有影響
5.以下能正確反映酵母菌發酵時，產酒量隨溫度變化的曲線是（ ）
6.下列行為中，屬於社會行為的是( )
a.海葵和寄居蟹在一起共生
b.在一片草原上生活的許多昆蟲
c.乙隻蚜蟲被天敵咬傷後，能釋放資訊激素，使同種其他個體盡快逃避
d.草、昆蟲、青蛙、蛇和鷹形成一條食物鏈
7.「孔雀開屏」和「蜻蜓點水」分別屬於動物的（ ）
a.攻擊行為，防禦行為b.繁殖行為，繁殖行為
c.防禦行為，繁殖行為d.防禦行為，覓食行為
8.屬於細菌細胞基本結構的為( )
a.莢膜 b.細胞壁 c.芽孢 d.鞭毛
9.一位同學在牛奶瓊脂培養基上接種了甲、乙兩種細菌，同時還在培養基上放了鹽水浸過的紙片。在恆溫培養箱中培養幾天後，鹽水浸過的紙片周圍只有乙細菌生長，沒有甲細菌的生長。
下列有關解釋中，正確的是
a.不同的細菌需要的生存條件是不一樣的
b.這兩種細菌對環境的適應能力是一樣的
c.甲、乙細菌都能夠在鹽水環境中生存
d.甲、乙細菌都不能夠在鹽水環境中生存
10.製作泡菜是用乳酸菌使蔬菜中的有機物分解，生成乳酸。製作泡菜的泡菜罈不僅要加蓋，而且要用水封口。這樣做的目的不包括
a.防止外界空氣中的其它細菌進入泡菜罈中
b.防止泡菜罈中產生的乳酸的酸味揮發
c.不讓空氣進入壇內而保持壇內的缺氧環境，利於乳酸菌生長
d.增加壇內空氣濕度
11.市售的酸奶中仍然含有活的乳酸菌。關於酸奶下列說法錯誤的是
a.酸奶飲用前不需要高溫消毒
b.酸奶必須冷藏儲存以免乳酸菌繼續分解牛奶的有機物
c.酸奶的營養價值比鮮奶高
d.酸奶只要密封包裝就可以長期儲存
12.人們在日常生活中，經常與細菌、真菌接觸，下列有關說法錯誤的是( )
a.細菌能夠使食物腐敗、傷口紅腫化膿，因此，細菌都是有害的
b.細菌細胞和真菌細胞的主要區別是細菌雖有dna集中的區域，但沒有成形的細胞核
c.釀酒、做麵包和蒸饅頭等離不開真菌中的酵母菌
d.製作豆醬、腐乳、乳酪等食品離不開真菌中的黴菌
13.對自然界中二氧化碳等物質迴圈起著重要作用的是
a.寄生生活的細菌 b.共生生活的細菌 c.腐生生活的細菌 d.芽孢
14.下列關於細菌的敘述中錯誤的是
a.都是單細胞生物b.都沒有成形的細胞核
c.大多數都是靠異養生活的 d.都需要有氧氣來進行呼吸的
15.和麵時加入酵母菌粉，可使蒸出的饅頭暄軟多孔，原因是( )
a.酵母菌能分解葡萄糖，產生二氧化碳 b.酵母菌通過呼吸作用產生二氧化碳
c.酵母菌分解葡萄糖，產生氧氣d.酵母菌分解澱粉，產生氧氣
16. 在培養基中加入牛肉汁是為了（ ）
a.使培養基聞起來很香，容易吸引細菌 b.使培養基的表面看起來很黏稠
c.為細菌等生物的生活提供水分和無機鹽 d.為細菌等生物的生活提供有機物
17.細菌的細胞結構與洋蔥表皮細胞相比，缺少的結構是（ ）
a.細胞壁、細胞膜 b.莢膜、鞭毛 c.細胞核、細胞質 d.葉綠體、成形的細胞核
18.罐頭食品在很長時間內不會腐敗變質的原因是( )
a.密封很嚴，細菌沒有機會侵入b.密封很嚴，細菌無法呼吸而死亡
c.封蓋前高溫滅菌，封蓋後罐內沒有細菌 d.高溫、高壓影響了罐內細菌的繁殖
19.下列細菌中對人類有害的是( )
a.甲烷細菌 b.乳酸菌 c.根瘤菌 d.軟腐病細菌
20．細菌和真菌的培養通常包括以下步驟，請選擇正確的排列順序( )
①配製培養基 ②將接種後的培養基放在適宜的溫度下培養 ③接種 ④高溫滅菌冷卻
a．①④③② bcd．①③②④
21．抗生素可以用於下列哪種疾病( )
a．病毒**冒 b．肝炎 c．腸胃炎 d．愛滋病
22．剩菜剩飯可以用保鮮膜包起來短時間儲存，保鮮膜的作用是( )
a．隔絕空氣，避免空氣中的細菌進入食物 b．擋住灰塵
c．隔絕空氣，把食物中的細菌悶死 d．釋放出化學物質殺死細菌
23.造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是
a.人類對野生動植物的過度狩獵或採伐 b．物種退化
c．食物鏈中弱肉強食d．人類對野生動植物資源的開發和利用
24.生物可分為動物界、植物界和其他幾個界,其中動物界又可以劃分為
a.脊椎動物和無脊椎動物
b.水中生活的動物、爬行類、鳥類、哺乳類
c.環節動物、節肢動物、魚類、兩棲類、爬行類．鳥類．哺乳類
d.水中生活的動物、陸地生活的動物、哺乳類
25.在課外活動中，生物小組同學給學校的大型喬木掛牌，牌中所標示的植物的學名是( )
a.屬名+種名 b.科名+屬名 c.屬名+種加詞d.種名+命名者的名字
26.市售荔枝的品種很多，形態、味道、果核大小、成熟時間都各有不同。下列有關說法錯誤的是
a.這就是生物多樣性的反映 b.味酸核大的品種應該淘汰，只保留味甜核小的
c.這些荔枝的基因略有差別 d.優良的荔枝品種是經過人們長期培育選擇才產生的
27.保護生物的多樣性，最有效的措施是
a.建立瀕危物種繁育中心
b.制定嚴格的法律，禁止珍稀瀕危物種獵採和買賣
c.建立自然保護區
d.建立種質庫
28.(2013菏澤)某同學按如右圖所示對生物進行分類，下列選項中與圖示中①②③代表的生物依次吻合的是( )
a.大白菜，酵母菌，木耳
b.水螅，大腸桿菌，青黴
c.香菇，枯草桿菌，B肝病毒
d.水綿，甲烷細菌 ，h7n9病毒
29.甲、乙、丙三瓶奶分別加入乳酸菌後,甲乙兩瓶密封，丙瓶敞開；甲瓶加熱到100℃後再冷卻，然後均在室溫下放置12小時，可以變成酸奶的是( )
a.甲b.乙c.丙d.甲和乙
30.「美人魚」的學名儒艮,母獸給幼獸餵奶時常浮出水面,就像人類的哺乳,你認為美人魚屬於( )
a魚類 b軟體動物 c哺乳動物 d兩棲類
31.從青蛙的生殖和發育看，兩棲動物不能成為真正的陸生脊椎動物的主要原因是（ ）
a.蝌蚪有外鰓b.生殖發育離不開水
c.蝌蚪有一條長尾 d.幼體生活在水中，成體生活在陸地上
32.當你在體育課上雙手抓住單槓且身體下垂時，你的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態是（ ）
a．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 b. 肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張
c．肱二頭肌和肱三頭肌同時舒張 d. 肱二頭肌和肱三頭肌同時收縮
33.某人右上肢癱瘓，是由於（ ）
a.肩關節、肘關節不夠靈活 b.肱二頭肌和肱三頭肌受到損傷
c.肌肉內的血管受損d.支配右上肢的神經受損
34.慕尼黑運動會會場是典型的張網設計，這是受蜘蛛網的啟發設計的。這對人類對動物在哪方面的利用？（ ）
a.仿生 b.乳房生物反應器 c.生物反應器 d.建築
35.下列有關細菌的說法正確的是( )
a.細菌都能使動植物或人產生疾病，因此十分有害
b.細菌都可利用，如進行生物防治、環境監測等，所以它們都是人類的朋友
c.細菌中，少數種類有害，多數種類對人類來說是有益的
d.腐生細菌能毀壞食物，因此它是有害無益的
36.下列關於芽孢的敘述，正確的是( )
七年級生物第一單元單元評價檢測
單元評價檢測 一 第一單元 45分鐘 100分 一 選擇題 共20小題,每小題2分,共40分 1.2014 郴州學業考 生物是指有生命的物體,下列屬於生物的是 a.不斷長高的鐘乳石b.會踢球的機械人 c.焰火綻放的禮花d.生石花 解析 選d。本題考查生物的判斷和識別。生物具有生命現象,具備生活需要營...
單元評價檢測 一 七年生物上
溫馨提示 此套題為word版，請按住ctrl,滑動滑鼠滾軸，調節合適的 比例，答案解析附後。單元評價檢測 一 第四單元第一章 45分鐘 100分 一 選擇題 共15小題，每小題3分，共45分 1.在靈長目動物中，與人類行為最為相似的是 a 黑猩猩b 猩猩c 大猩猩d 長臂猿 2.在人類的進化過程中，...
集合單元檢測
班級 高三 班姓名 一 選擇題 本題共5 12 60 分 1.下列六個關係式其中正確的個數為 a 6個 b 5個 c 4個 d 少於4個2.下列集合中，結果是空集的為 a b c d 3 設集合，則 a b c d 4.滿足的集合的個數為 a 6b 7c 8d 9 5 若集合 滿足，則與之間的關係為...