2023年春季第二學期中學學校工作總結

2022-10-29 00:21:19 字數 4663 閱讀 2609

回眸2023年秋季,歲月如歌,令人難忘。一期以來,我們高舉***理論和****的重要思想,積極探索管理新模式,重實際、抓實事、求實效,在深化教改、依法民主治校和全面提高教學質量上作了有益的嘗試。現總結如下:

一、工作業績

1、學校工作紮實有序、有條不紊,在各級組織的檢查中,均受好評。在9月6日全市組織的開學工作檢查評比中,我校開學工作迎來了良好的局面,工作平穩、正常有序。教師到位上崗率達100%、學生到位率在97%以上。

師德襠案,以其統

一、整齊、完整、充實、規範,深受檢查組好評。在全鄉量質化目標考核中,我校排名第2。特別是在教師備課和工作手冊的填寫中,汪紅英、黃朝公升、陳秋容,榜上有名。

在全市期末工作綜合檢查中,我校教育裝備、普九資料、家長學校建立工作經受住了檢查,特別是安全工作紮實有效。我校制定的安全緊急預案和責任狀被檢查組作為經驗,口碑甚佳且收集上交。在建立大冶市精神文明單位的檢查中,我校一舉過關,深受市精神文明辦的好評,讚不絕口。

2、我校體育成績突出。在全市中學生田徑運動會上,我校代表隊得分奪旗,總分進入全市第九名兼獲精神文明對。余雲歡一人獨得9分。

3、在安全知識競賽和「我讀書、我快樂」徵文比賽中,我校吳宇橋、段鵬等多名同學榮獲

二、三等獎。

4、我校教師素質提高,喜報頻傳。a、彭谷芳老師參加全市數學優質課評選活動中榮獲二等獎。b、余金萍被評為黃石市優秀班主任。

c、余金龍被評為大冶市優秀班主任。d、朱端啟被評為大冶市師德先進個人。e、彭凱勝同志被評為家長學校先進個人。

f、余金萍當選市政協委員,朱端啟、柯尊寅分別當選茗山鄉黨代表和人大代表。g、柯前進、邱平等12人在國家級刊物上發表**,其中一等獎4人。h、餘立正同志的教學反思《香菱學詩》被市校本教研彙編收錄發表。

i、自編自辦茗中報。j、在全鄉七年級統考中,我校柯前進、張育紅、余金萍等多人獲得第一名。

5、學生綜合能力明顯提高,碩果累累。安全知識競賽,我校張鵬飛、程萬里、黃婷等同學分別獲獎。在紀念紅軍長征勝利70周年演講比賽中,我校湧現出了一批能說會道的演講好手。

在全國英語競賽中,三(8)班吳宇橋同學榮獲全國二等獎、一(3)班魯子見同學榮獲全國三等獎。魯有達獲省2等獎。作業評比中,張曉敏、黃婷同學等分別獲得好成績。

6、積極維修,辦學條件改善。本期添置課桌椅100套,多**教室上課率達30%。

二、主要做法

(一)以「教學匯報課」為載體,深化學校的教育科研。

一學期來,我校加大教研力度,以提高課堂教學質量為核心,理清思路,更新觀念,統一認識,開展新的《課程標準》的學習研討活動,我校健全「人人上匯報課,人人參與評課」的教研制度為此,我們開展了為期一周的「教學開放周」活動,讓每位老師都有機會上公開課、匯報課、展示課,展示自己的課堂教學水平。並且要求每位教師邊聽課邊做好聽課評析,保證聽課時認真聽、認真記,評課時人人有發言,發言有條理、有重點。在評課中,促進全體教師思想上和業務上的交流,互相學習,取長補短,從理論上和實踐上提高教師的教學水平。

認真總結教學經驗、撰寫教學**和教後感,期末進行綜合評價,評選出

一、二、三等獎,進行獎勵,提高教研積極性。在「教學開放周」活動中,語文教研組鄭勇、柯前進老師,數學教研組彭谷芳老師等表現突出,他們的課或親切自然、或清新淡雅,或教學方法靈活多樣,深受好評。各教研組長為了活動的順利舉行,不但要和老師們一樣做好常規工作,上好匯報課,還主動承擔了安排做課時間地點,輔導新教師,組織聽課、評課活動,撰寫活動小結等任務,犧牲了大量的休息時間,日夜忙碌,常燈下熬夜、廢寢忘食。

彭玉容老師憑著自己的嫻熟的教學基本功和靈活多變的教學睿智,善於通過創設情境,把知識的傳授與能力的培養溶為一體,寓教於樂。胡如海老師工作認真踏實,待人真摯誠懇,課內外均能以其高尚的人品影響和教育著學生,時時播灑其關愛的人文精神,在樸實嚴謹的教學風格中實現創新。

(二)以培養名師為目標,提高教師整體素質。

本學期,我校以「師德建設年」為契機,加強師德學習,弘揚「樂育英才、無私奉獻」的師德風範,端正教育觀念。繼續實施名師培養工程和「新秀」工程,完善教師「以優帶新」的輔導制度,從教師的「備、教、批、輔、查」等日常的教學工作入手,高標準嚴要求,勤指導常督促,切實抓好新教師的輔導工作,同時發現和確定一批教學、教改、科研綜合素質高的教師作為重點培養物件,採用「走出去」與「請進來」相結合的培養方法,為他們的成長、成名創造條件。為此,我們組織了部分教師外出學習,並請來實驗中學的權威教師傳授經驗。

(三)以競賽活動為動力,加快學校的素質教育步伐。

為了加快實施素質教育的步伐,全面提高教育質量,全面提高學生素質,體現「面向全體」的素質教育精神,我校積極開展各種競賽活動,如作文競賽、寫字比賽、朗讀比賽、數學知識競賽、歌詠比賽、廣播操比賽、田徑選拔賽、書法繪畫比賽等活動。從學科上來看,活動不光有語文、數學的比賽,還有體育、**、美術較量;從形式上看,大部分活動我們都盡量做到讓學生全員參與,體現活動的群眾性和基礎性,意在通過各種豐富多彩的活動,開發學生的潛能、發展個性特長,促進學校教育質量的全面提高。這些活動,為特長學生提供了鍛鍊的機會,讓他們在活動中展現自己的特長,體現出成功的喜悅。

(四)以「全員參與管理」為理念,完善學校管理機制。

本期初,學校在選定班主任之後,又將全體教師按帶課情況分配到各班作為班級責任教師,與班主任一起共同承擔班級管理責任。並堅持「管理就是服務和指導,服務和指導的目的在於促進發展」的管理理念,工作中各有側重、又分工協作,建立集中學習制度和例會制度,集體研究、決策學校的各項工作。確立「雙主體育人」理念,即教師是教育工作的主體,學生是學習活動的主體,兩個主體在不同層面相互促進、共同發展的辦學思路,充分尊重教師和學生的人格,重視教師和學生的參與意識,為搭建雙向互動平台,我校進行了「家長問卷調查」和「學生問卷調查」。

讓師生參與學校管理,充分發揮主人翁作用。

(五)以質量監控為依託,提高學校的教育質量。

本學期,我校規範教師的日常教育教學工作,引導教師以新的《課程標準》和《課程計畫》為指導,形成新的教學理念,改變評價方法和評價手段,客觀全面地評價學生。學校在每次月考或大型的教學質量考查考核之後,都要以年級組為單位召開教學質量分析會,並且要求每位教師寫出質量分析報告。分析會堅持督查和指導相結合,點與面相結合,定量評價與定性評價相結合,找出存在的問題,推廣成功經驗,鼓勵先進、鞭策落後,幫助教師規範教學行為,提高教育教學水平,從而促進學校教育質量的不斷提高。

(六)以團隊活動為陣地,營造良好的育人氛圍。

本學期,學校的團隊工作繼續以愛國主義教育為主線,以行為規範的養成教育為重點,通過完善「四項評比」和「晨午檢」制度,充分發揮「廣播站」和「宣傳欄」的作用,使「公升旗儀式」、「兩操」、「文明禮貌」等習慣成為學生日常的自覺行為。以團員納新為契機,我校積極開展新團員「宣誓」儀式活動,讓學生活動中,受到熱愛團隊的教育,從小樹立遠大理想。元旦,為了豐富學生的假日生活,我校特地為同學們準備了一場場精彩的比賽。

三(8)班、二(1)班的「慶元旦、迎新春」主題演講比賽,精彩紛呈,深深地吸引了同學們,讓他們度過乙個難忘的節日。

(七)、以初三工作為龍頭,確保學校工作重點。

畢業班工作是學校工作的重中之重。為了讓每位學生順利畢業、公升入高中,學校主要領導都蹲掛初三,為初三把舵、保駕護航。為統一初三教師的思想,期初就召開了06年中考暨07年中考動員大會,並在學校經費非常緊張的情況下兌現了06年中考獎,大大鼓舞了教師的工作積極性。

在初三個別教師出現思想波動的時候,又及時了召開元旦茶話會。元旦茶話會開得非常圓滿、成功。在輕鬆、愉快的氛圍中,老師們群策群力,共商07年中考大計。

會議使老師們認識到教初三,就意味著要犧牲更多的個人時間和利益;教初三,就意味著肩頭多了乙份沉重的責任,因為我們要對學生、對家長負責,更要對學校的聲譽負責。我們因為教初三感到充實,感到自豪。

(八)、其他工作

a、實行全員聘用。教師實行「課時津貼」,打破了傳統的分配不均、吃大鍋飯的現象,對上課多、教學水平高的教師有較大的傾向性。b、加強家校聯絡,形成教育合力。

本學期家校聯絡頻繁,只要發現問題,班主任都能在第一時間與家長取得聯絡,使班主任工作更加主動。本學期一(1)、一(3)、二(1)、二(2)、三(8)等班的家長會,由於班主任的精心準備,家長的重視,到會率都達到了90%。家長會較往年更加務實,收效顯著,得到了家長的一致好評,對學生的幫助非常大。

c、黨建。學校黨支部始終起到了核心作用,能夠充分發揮黨組織的凝聚力,發揮黨員的先鋒模範帶頭作用,使每個黨員真正成為群眾心目中的一面「旗幟」,以先進帶後進,促進學校工作的發展。d、經費管理。

我校嚴格經費支出均在計畫之內,沒有超出預算,無違規、違紀行為。e、計畫生育各項指標無突破。f、安全目標。

學校領導特別重視安全工作,加強管理,嚴格檢查,排除可能引起重大事故的隱患。學校方案,成立了由校領導負責的「安全工作領導小組」。健全了組織機構和各項制度。

封閉管理、全員參與。一期以來校園安寧平穩,打罵之風明顯好轉

三、存在的問題和不足

1、學校和教師缺乏長遠的打算,工作計畫不周。

2、少數年輕教師缺乏工作經驗。初中新課程的培訓缺乏指導。

3、校風、學風、教風,必須花大力氣扭轉。

4、教師育人和管理觀念不新,老眼光、老方法,急待轉變。

5、生源較差,給正常的教育教學工作帶來很大困難。

6、個別科目的教師嚴重缺乏,存在著各學科發展不平衡的現象。特別是英語、化學。

7、教師的觀念還有待於進一步轉變,不愛學習鑽研,校本培訓還要進一步加強。

8、教學樓四樓及部分教師宿舍頂棚漏雨,急需維修;宿舍樓外牆壁脫落,需要粉刷,但都沒有經費。

9、由於各種原因,學生流失慘重。

基於以上的不足,在今後的工作中,我們將通過多種培訓手段和獎勵措施引導教師不斷地學習,同時,把新課程**現的問題變成科研任務,組織教師進行研究和探索;進一步落實聘任制,採取差額形式聘任。引進人員流通,調動教師積極性和競爭性。樹立合作中競爭,競爭中合作觀念;加大教學獎懲比例,拉開檔次;鼓勵、督促廣大教師自覺參與管理。

中學學校工作計畫 春季第二學期

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