1 一、指導思想：
堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導，結合本園實際，盡力讓《綱要》的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發新的活力，較好地促進兒童富有個性的發展。認真學習安海鎮教委20xx年春季工作意見及馬上將真教育進行到底。
二、具體目標與措施：
落實新的保教常規制度，促進保教規範發展。
注重提高教育教學能力，注重幼兒的遊戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。這就要求所有教職工認真自覺學習《幼兒園一日保教工作規範》，明確工作職責，堅持保教並重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會越多，作為老師的我們，要堅持細心、耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發展。因此，老師們要結合自己所任教領域，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀、兒童觀、發展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高，培養好幼兒。管理人員要按計畫落實保教管理。
管理人員要做到早安排，結合保教一線的具體問題，經常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，注重互幫、互學與引導、支援並重，對教學過程、一日保教活動進行**，思考並提出適宜的意見與建議。管理中注重量化考核，注重嚴格公正及時，切實為保教一線服好務。
圍繞實際問題開展教研。
本期教研工作的重點是，繼續圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研。通過示範、引領、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平台。我們期望通過教研既能培養一專多能的教師，培養新的骨幹教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質量，並能通過研究來提高教育教學的質量，達到以研促教的目的。
密切家園聯絡，共育幼兒
《綱要》總則裡指出，「幼兒園應與家庭、社群密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。」家園合作已經成為關係教育成敗的重要因素，尤其是農村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此，要讓幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。
本期的家園聯絡工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合例項宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。教師要經常將幼兒的各種成果向家長展示，增進家長的理解、支援與配合，使家園協調一致，促進幼兒發展。
另外，本期幼兒園將繼續做好園本培訓工作、教師幫帶工作，開展教育思想討論，保進教師思想、專業能力發展，促進保教質量的提高。
在新的學期,讓我們一起加強學習，樹立正確的教育觀、兒童觀，樹立愛心、責任心，將自己的理想與工作實際結合，培養好每一位孩子，爭取將幼兒園的保教工作推上乙個新的台階。
三、逐月工作安排:
九月:1.各項教學計畫的制定。
2.教學常規檢查。
3.開展讀書活動。
十月:1.園內聽課交流
2.新教師匯報課
十一月:
1.互相聽課評課
2.「家長開放日」活動準備工作。
3.結合911消防日演練。
十二月：
1.園本教研活動。
2.「家長開放日」活動。
3.迎接市安全目標管理責任考評。
元月份：
1.各項工作總結。
2 一．指導思想
堅持以《指南》和《綱要》為指導，認真學習縣教育局對幼兒教育工作的指導精神，結合本園實際，盡力讓最新的理念與精神落實到我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發新的活力，較好地促進兒童富有個性的發展。
二．本期幼兒園保教主要目標
樹立終身學習的理念，提高自身素養；落實新的保教常規制度，規範一日保教活動，促進保教規範發展;圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性;密切家園聯絡，共育幼兒;加大對外宣傳力度，充分利用家長口碑;培養幼兒富有個性的發展。
三．具體目標與措施：
樹立終身學習的理念，提高自身素養
1．加強理論學習,轉變輕理論重實際的傾向。堅持用新的教育理論指導工作。
上學期大部分老師對新頒發《3-6歲兒童學習與發展指南》不重視、不熟悉，本學期將深入學習貫徹、新理論結合實際，真正達到學於致用。擺脫重「教」輕「保」以及「小學化」傾向，保障兒童身心健康、快樂成長。
2．營造文明向上的校園文化氛圍，構建和諧校園
充分發揮班級圖書區的作用，並結合本班幼兒實際，開展各種形式的讀書活動：讀書交流會、經典誦讀、我是小小故事王、讀書調查回饋等活動，在教師的指導下培養幼兒良好的閱讀習慣。
落實新的保教常規制度，促進保教規範發展。
1．本學期我們將實行新的保教常規制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環節、集中教育活動、遊戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規方面。幼兒園期望通過這種常規制度的導向引導大家注重落實一日保教規範，注重提高教育教學能力，注重幼兒的遊戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。
按計畫落實保教管理。結合保教一線的具體問題，經常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行**，思考並提出適宜的意見與建議。切實為保教一線服好務。
2．開展形式多樣、豐富多彩的活動，促進幼兒全面素質的發展。
通過國旗下講話、主題活動、節日活動、一日活動對幼兒進行品德教育。並利用教師節、國慶節、重陽節教育幼兒愛老師、愛父母長輩、愛祖國等。上學期都能重視戶外活動充分利用園裡活動場地優勢按計畫開展，本學期應繼續發揚，嚴格把控時間，積極創設條件，豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。
園裡將開展慶元旦趣味活動。
3．繼續開展禮儀教育活動，加強宣傳、以身示教，營造家長、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。
4．鼓勵教師善於發現身邊閃光點，抓住教學中有價值、有教育性、有啟發性的題材撰寫反思隨筆，做個勤思考、勤反思的教師。
圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領性。
1．紮實推進「周四教研日」和「每聽必評」兩項制度。
2．發揮骨幹教師的示範作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫助新教師快速成長。
3．環境創設要為教育教學服務。區域環境按照幼兒智力發展需要,有計畫、有目的、有層次地投放遊戲材料，提高區域遊戲活動水平，本學期還將開展環境創設比賽。
重視家園聯絡，實現一致教育。
《綱要》總則裡指出，「幼兒園應與家庭、村社密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件。」要讓幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀、兒童觀。家園聯絡工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。
1．在家長會、家長開放日、宣傳欄中要結合例項宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。
2．鼓勵各班利用節日、主題活動舉行「家園同樂」活動等，進一步密切家園聯絡。
三．月份安排
八月份1．教職工報到
2．各班整理清潔園所，進行環境創設。
3．教研活動：（研討新修訂的《領域活動指導》及《主題活動指導》。
4．根據學區工作計畫，結合本園實際，制定各類工作計畫
九月份1．小班年段進行家訪並召開期初家長會
2．接待新生，安定幼兒情緒。使初期工作有序，順利開展
3、各班學習早操
4．開展每週一的公升旗儀式，並進行國旗下講話
5．各班開展「我愛老師」慶祝活動，制定好活動方案
6．啟動「周四教研日」和「每聽必評」兩項制度
7．教研活動：學習《3-6歲兒童學習與發展指南》一、幼兒園保育教育活動常規》
8.開展「中秋節」活動
十月份1．教師互聽課活動
2．開展「國慶節」活動，增進幼兒經驗，共享節日的快樂。
3．開展「重陽節「尊老敬老活動。
4．舉行「我是小小故事王」幼兒講故事比賽。
5．教研活動：如何有效開展幼兒園區域活動二
十一月份
1．教師互聽課
2．結合11、9消防日開展應急疏散等知識的講解
3．教研活動：如何有效開展幼兒園區域活動三
十二月份
1．教研活動：如何有效開展幼兒園區域活動四
2．開展幼兒園優質課評選
元月份1．組織開展慶元旦活動。
2．填寫幼兒發展情況期末測查評估。
3．總結20xx年秋季工作，制定20xx年春季工作計畫。
4．全園召開期末家長會。
5．各類資料的整理與歸檔
20XX幼兒園保教工作計畫例文
一 指導思想 本學年我園保教工作將堅持以 幼兒園工作規程 和 綱要 為指導，學 綱要 用 綱要 根據市 鎮關於幼兒教育工作的意見，結合本園實際，盡力讓 綱要 的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發新的活力，有效地促進兒童富有個性的發展。...
20XX年幼兒園秋學期園務工作計畫
一 指導思想 以 幼兒園教育指導綱要 3 6歲兒童學習與發展指南 為指標，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質。建好教師隊伍，抓好崗位培訓，努力做 孩子愛戴的老師，創家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育 二 工作思路 20xx年下半年，我園將繼續以 ...
20XX幼兒園工作計畫 幼兒園中二班保教工作計畫
一 班級情況分析 本班現有幼兒46名，男孩24名，女孩22名。其中有12名幼兒是新插班生。經過一年的小班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進步和提高。現將各方面情況分析如下 健康 1 幼兒的自理能力有了較大的提高，都能自己用匙獨立進餐，能較安靜 迅速地吃完自己的乙份飯菜，飯量較入園前有所增加，在用餐...