本學期，我園將以「文化內涵建設」為主線，以師資培養為抓手，繼續加強對幼兒早期教育的研究和管理，全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》精神，構建我園「打造現代幼教品牌、構建新型發展園所」的辦園目標；創設「民主、開放、多元、和諧、創新」的園所人文環境。認真制定保教工作計畫，切實做到：全面提公升保教質量，繼續提高教師隊伍素質，加強深化教育教學改革，全方位實施幼兒素質教育，促進幼兒全面發展。
一、全面提公升保教質量
（一）衛生保健
制定衛生保健制度和傳染病應急預案。保健主任堅持每日對全園各班做好晨午間檢查及全日觀察，嚴把晨檢午檢關，對班級各項消毒工作及室內通風情況有計畫的檢查指導並記錄。做好春秋季常見病、多發病的預防指導監督工作，發現問題及時上報。
保健人員督導每班做好缺勤、消毒記錄。檢查班級消毒、晾曬、清洗工作並記錄。
（二）教育教學
培養幼兒一日生活常規習慣，提高幼兒一日生活、學習、遊戲等活動質量。結合幼兒年齡特點，確定各部常規教育重點，小班重點培養生活衛生習慣和自理能力；中班培養遊戲活動常規；大班培養學習習慣。全園各部老師按保教要求按時上交所有計畫、方案、教案、總結，做到每一項活動都有完整的文字**資料。
二、繼續提高教師隊伍素質
（一）骨幹教師培養
我園的骨幹教師培訓物件為：在職幼兒園教師中有培養前途的中青年教師，具體條件為：具有良好的政治思想素質和師德修養；幼教專業基礎知識和教學基本功紮實；有一定的教育教學研究能力和創新能力。
（二）全員培訓
重視教師教育理念更新和教學行為改變。每週四組織業務學習，學習《中小學、幼兒園教師職業道德規範》和《教職工師德規範考核辦法》，幫助教師把握理念內涵，切實轉變教育觀念。
三、全面實施幼兒素質教育
教師們積極創新，為幼兒提供走、跑、跳、鑽爬、投擲、平衡等多元化的活動器械。讓幼兒憑自己的興趣和意願自由選擇活動的內容和方式，自約活動夥伴，身心輕鬆、積極地投入到活動之中。
幼兒園保教工作計畫
2012 2013學年度第一學期 一 現狀分析 一 幼兒現狀 優勢 1.通過 走進社群 活動的開展，幼兒感受和了解了多彩的社群生活，日常生活經驗及社會性情感逐漸豐富。2.幼兒主動 能力有了一定提高，能在活動中提出不同問題，並尋求答案。有待加強的方面 1.幼兒常規意識和安全意識有待加強。2.幼兒的動手...
幼兒園保教工作計畫
2 調動全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各領域目標的制定，使保教工作有序開展。每班交幼兒園乙份 3 緊緊依靠園本培訓，開展各種園內教研活動。1 開展教學研討活動，在園內由乙個或多個教師對統一活動內容進行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學策略 教學方法 組織形式 價值取向等...
幼兒園保教工作計畫
本學期，我們全體教職工繼續認真貫徹 幼兒園工作規程 和 幼兒園教育指導綱要 的精神，圍繞撫州市教委關於幼兒園工作的計畫與要求，加快了幼兒園教育的步伐，強化了質量意識，發展意識及以人為本的意識，充分發揚了求真務實，開拓創新，團結協作的精神，全面提高了幼兒園的保教質量。現從以下幾方面進行總結 一 加強日...