一、指導思想
弘揚「厚積薄發，追求卓越；探索發現，實踐創造」的朱棣文精神，深化教學六認真管理，進一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式；圍繞學校的工作重點，以「十三五」課題《兒童學習導向的教學行為改進研究》為抓手，塑造「簡約、開放」課堂，狠抓教學過程管理，不斷提高教育教學質量,努力提公升學生的學科素養；以課程研修中心為平台，打造學習型組織，建設骨幹教師梯隊；以「啟智」論壇為抓手，實施新教師成長系列活動，實施青藍工程；建滿足差異的課程體系，促進學生個性發展、主動發展。
二、工作目標
1.以「十三五」課題《兒童學習導向的教學行為改進研究》為抓手，提公升教師的研究能力，塑造以促進學生「學」為中心的「簡約、開放」課堂。
2. 以「簡約開放」課堂教學改革為中心，落實減負增效。
3. 以教學六認真檢查為重點，進一步提高管理效能，形成具有我校特色的管理模式。
4.以「啟智論壇」為抓手，提公升新教師的綜合素養和把握學科與教學的能力。
5.建設數位化校園，以電子白板教學及微課的繼續推進為抓手，進一步探索資訊科技與學科教學的整合。
三、工作重點
本學期工作繼續圍繞乙個中心兩個基本點展開。以全面提高教學質量為中心；落實「簡約開放」課堂的塑造及學生綜合素養的提公升這兩個基本點。
（一）加強教學常規管理。
（1）備課。
第一，備課時要加強教學核心問題設計、指導學生學會學習環節設計、教學資源的整合、利用和開發的環節設計，自主性作業設計。要以簡約開放的教學理念為指導，數學組要體現結構學習課堂，本學期備課組重點做好學生課堂學習活動單的設計。
第二，要有二備的痕跡，35周歲以下教師二備不少於總課時數的三分之一。教師要結合教案的實施情況，從「教學設計、教學行為、教學效果」等方面做教後反思。35周歲以上的老師主題式反思不少於3篇，35周歲及以下教師的主題式反思不少於6篇，新上崗教師每節課都要有教後反思。
繼續實行六認真免檢制度。進行新一輪的自主申報，對工作責任心強的教師以充分的信任度，增強其工作責任心、榮譽感，給予骨幹教師更多的空間進行創造性教學，從而科學有效地實施教學管理，提高管理效能。
（2）作業。要嚴格落實減負，精心布置作業。備課組在集體備課過程中把確定學生作業範圍作為研討專案，年級組內的作業量、作業形式和要求要相對統一。
回家具體要求如下：一二年級不布置筆頭作業；三四年級的回家作業不超過2項，作業時間不超過15分鐘；五六年級的回家作業不超過2項，作業時間不超過20分鐘。
（3）補差。要繼續加強學困生的輔導。利用早讀、中午、課後服務等時間做好學困生的補差工作。
繼續建立學困生跟蹤檔案，並及時與家長聯絡，取得家長的理解和配合。教師要樹立課內補差觀念，在課堂中關注學困生的學習狀態，關注全體同學的能力提公升。
（二）抓住重點，提公升課堂教學水平。
1. 加強教研組和備課組建設，為實施「簡約開放」課堂打下紮實基礎
加強智慧型雲平台的應用與推廣。實施分層要求。要求3年內新教師繼續「手備」，將自己上的匯報課和評優課的備課及上課資源上傳雲平台。
要求3年以上、40周歲以內教師全部運用平台備課，並將每一節課的教案+課件+資源等上傳平台。40周歲以上的教師，每學期利用平台做乙個單元的樣例，包括乙個單元內每一節課的教案+課件+資源，其餘部分內容可自主選擇。加強活動單設計，促進學生深層學習。
要求每個備課組老師通力合作，設計出一套完整的學生學習活動單。具體操作要求是：各備課組按人數平均分配任務，每一單元的備課包括教學設計、課堂學生學習活動單、課件以及相關資源，然後分享給組內老師，在進行個性化修改，在傳到平台供自己上課使用。
2. 重點建設習題資源庫，促教育聯盟教學質量共同提公升。
（1）借助網路平台，建立習題資源庫，利用組題功能，出好每一次的單元練習卷。
（2）提高周周練的質量，要根據學生的實際情況進行習題設計，不允許照搬上一年級留下來的周周練資源，再設計的周周練要充實到習題資源庫中。
3. 改進提公升綜合調研水平，真正實現對教學質量的跟蹤和調控。
進一步規範校內綜合調研，提高每一次調研的效果。對班級的整體風貌、行為習慣、堂課質量、教師六認真水平等進行集中調研。加大對家長意見反映比較大的班級及學科教師的教育教學水平的調研，發現並解決問題。
（三）借助啟智論壇平台，促進青年教師快速成長。
繼續以「啟智論壇」為平台，對青年教師進行全方位的培訓；通過開展新老教師結對子活動，撰寫教育隨筆、上好每月一節展示課等形式進行實踐、反思，在聯盟校間選拔部分有發展潛力的青年教師共同參與活動，幫助青年教師迅速成長。
2019-2020學年度第二學期主要活動：
附件瑞金市小學數學教學進度
(2019—2020學年第二學期)
一、各年級第九周完成的教學進度：
一年級p·1--p·49即完成第四單元練習七
二年級p·1--p·51即完成第四單元
三年級p·1--p·57即完成第五單元
四年級p·1--p·54即完成第五單元
五年級p·1--p·65即完成第四單元練習九
六年級p·1--p·55即完成第五單元
二、注意事項：
1.各校教務處要組織教師認真學習《義務教育數學課程標準（2011版）》，深刻領會課標精神，把新課程理念扎扎實實落實到課堂教學實踐中。
2.各年級都留有一定的教學時間當作機動，便於教師創造性地使用蘇教版新修訂教材和安排教學。
3.基本教學要求：
（1）教學中要處理好以下幾個關係：一是關注過程和結果的關係；二是學生自主學習和教師講授的關係；三是合情推理和演繹推理的關係；四是生活情境和知識系統性的關係。
（2）注重學生基本知識、基本技能培養及基本思想和基本活動經驗的積累。
（3）要培養學生學會從數學的角度發現問題、提出問題、分析問題並能綜合運用所學的知識和技能解決問題，尤其要重視學生發現問題、提出問題能力的培養。
（4）激發學生的學習興趣，調動學生積極性，改善學生的學習方式，注重學法指導，幫助學生養成良好的數學學習習慣，發展學生的數學核心素養。
（5）改進評價方法。要關注學生學習的結果，也要關注他們學習的過程；要關注學生數學學習的水平，也要重視他們在數學活動中所表現出來的情感與態度，幫助學生認識自我，建立信心。
大泊中心小學2019學年第二學期電教處工作計畫
一 指導思想 以學校2007年工作意見為指導，以網路和電教裝置的管理與維護 學校資源庫的充實與資訊科技在課堂教學中的使用研究為工作重點，切實提高我校教師運用多 課件輔助教學與網路交流的能力，進一步提公升我校的教育教學質量，為紮實推進學校教育資訊化工程作出應有的貢獻。二 主要工作及思路 進一步規範電教...
2019學年第二學期大嵐中心小學德育工作總結
2011 2012學年第二學期，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德立校，以德立人的辦學方向，確立了 全面規劃，整體推進，突出重點，講求實效 的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性 實效性和主動性.切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動 激發積極向上的情感教育相結合，切實...
大濟中心小學學年第二學期少先隊工作計畫
3 讓學生進一步了解和掌握與自己日常生活 學習密切相關的校園禮儀 家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識，統一規範學生在學校，在社會，在家裡的文明禮儀行為。4 各班要開展以 文明禮儀伴我行 為主題的班隊會，發揮班隊活動在文明禮儀教育活動中的宣傳教育作用。5 手抄報 用黑板報 書法作品等有教育性的宣傳品感染 ...