語言文字規範化工作是學校的一項基礎性工作。本學年我校以素質教育為載體，認真貫徹落實各級下達的語言文字工作精神，把語言文字工作切實納入學校的各項日常工作中，開拓創新，狠抓落實，開展豐富多彩的語言文字活動，建設良好的校園語言環境，使語言文字規範化工作再上乙個新台階。現將本學年的具體工作總結如下：
一、領導重視，取得成績。
學校在縣委縣**及縣教育局的親切關懷和正確指導下，深入探索「和美教育」特色興校之路，在全校教職工的共同努力下，學校各方面工作取得了驕人的成績。
二、措施到位，工作有序。
我校切實採取措施，把提高學生語言文字規範意識和語言文字應用能力的要求納入學校的培養目標和有關課程標準，納入教育教學和學生技能訓練的基本內容，納入學校工作日程和常規管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實踐等教育活動中。我校還把推普工作滲透到學校教育教學活動和校園文化建設的各個方面。在校園內提倡「人人講普通話，處處寫規範字」，學生也深受薰陶，不少學生寫得一手好字。
不僅如此，我校注重充分發揮語文課在普及普通話、用字規範化中的主渠道作用。語文教學重視提高學生語言文字規範意識和語言文字應用能力。利用好語文教材，進行誦讀指導、詞語訓練等，規範學生的口頭語言，提高口語交際能力，培養良好的聽說讀寫習慣和語言習慣。
三、活動多樣，講求實效。
推廣普通話宣傳周活動的主題是「提公升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統」。結合我校實際情況，我們開展了豐富多彩的活動
1．舉行「說說身邊的雷鋒」講故事比賽。
2.「科普小先生」演講比賽。
3．書法比賽。
學生在受到美的薰陶時，潛移默化，規範了書寫。
4．手抄報比賽，從規範書寫到版面，盡善盡美，影響較大。
5.徵文比賽。
6. 青年教師基本功比賽。
7.以講好普通話為載體，提公升教師的綜合素質。
8. 低年級的糾錯別字比賽。
「雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。」藉著迎評的東風，我校的語言文字工作取得了一定的成績，有了長足的進步。但我們也清醒地看到不少問題和不足，如宣傳貫徹語言文字法律法規的深入程度還不夠，利用網路創新語言文字管理方面做得不夠，語言文字規範化工作的長效機制還有待進一步完善等。
語言文字工作意義重大，規範化工作任重道遠。我們一定認真總結，集思廣益，努力使我校的語言文字工作再上層樓。
小學語言文字工作總結
陽壩小學2014 2015學年語言文字工作總結 一年來，我校高度重視語言文字工作，把做好語言文字工作作為深化教育改革，全面推進素質教育的內容之一長抓不懈。把語言文字工作納入課堂教學 納入教學基本功訓練 納入學校常規管理，滲透到德 智 體 美各項教育教學活動中去。學校的語言文字工作開展有序，各項評估指...
小學語言文字工作總結
20 年度語言文字 工作總結 小學20 年月 小學年度語言文字工作總結 為深入貫徹落實科學發展觀，全面深入地宣傳貫徹 中華人民共和國國家通用語言文字法 促進社會語言生活和諧健康，積極引導廣大師生樹立正確的語言觀，提高語言文字的應用能力，根據省市區的有關要求，我校積極落實區語委的通知精神，在語言文字工...
小學語言文字工作總結
我校始終以全面推進素質教育為核心，努力抓好教學教改和 新課程標準 的實施，在 推廣普及普通話和用字規範化 工作方面，認真貫徹和落實了各級下達的 語言文字規範化工作 的有關法律和規定，並以素質教育為載體，把語言文字的規範化工作貫穿於學校的教學 管理及考評 考核等各個環節，現已取得了較好的成效。當前，隨...