學年七年級生物下冊專題整合訓練5人體生命活動的調節

2022-10-27 14:03:05 字數 1632 閱讀 3975

專題一激素及分泌失調症

1.(·內蒙古呼和浩特中考)下列有關人體激素的敘述,正確的是(b )

a.激素通過導管進入迴圈系統,參與調節人體的生命活動

b.激素調節受神經調節的控制,也能對神經調節產生影響

c.垂體分泌的生長激素可以提高神經系統的興奮性

d.侏儒症是由於幼年時甲狀腺激素分泌過少造成的

專題二神經系統與神經元的組成、功能

2.(·貴州遵義中考)對神經系統結構和功能的敘述,不正確的是(b )

a.神經系統包括中樞神經系統和周圍神經系統

b.周圍神經系統由脊髓和脊神經組成

c.神經系統調節生命活動的基本方式是反射

d.神經元能接受刺激,產生衝動,傳導衝動

專題三反射弧、反射的分類與識別

3.導學號16244162(·湖北咸寧中考)某同學突然抓起乙個燙手的饅頭後,來不及考慮就迅速鬆手。如圖是該反射的反射弧結構模式圖,下列有關敘述正確的是(c )

a.[a]是手指肌肉,能接受刺激並產生收縮

b.[c]是脊髓中的神經中樞,能使人感到燙

c.如果[d]被切斷,人不會及時鬆手,但還是會感到燙

d.圖中箭頭表示「高溫」能從[a]傳到[c],再從[c]傳到[e]

專題四眼與視覺、耳與聽覺及其保護

4.(·四川自貢模擬)下面關於眼與視覺、耳與聽覺的敘述,正確的是(a )

a.視覺和聽覺都要在大腦的一定區域才能產生

b.近視是由於晶狀體過度變凸,造成折射的物像落到視網膜的後方

c.耳蝸能感受頭部位置變動的情況,與維持身體平衡有關

d.鼻部有炎症時,要及時**,避免引起外耳道感染

5.保護好眼和耳有利於青少年準確地獲取資訊。下列有關眼和耳的敘述,錯誤的是(c )

a.近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正

b.晶狀體相當於照相機的鏡頭

c.人的聽覺是在耳蝸上形成的

d.當聽到巨大聲響時,迅速張開口,使咽鼓管張開或閉嘴、堵耳,以保持咽鼓管兩側大氣壓平衡

專題五**實驗

6.導學號***條件反射不是與生俱來的,而是動物體生活經驗積累的結果。李紅同學在學習了條件反射建立的有關知識後,設計並實施了如下實驗:

①在魚缸的1/3處加一塊隔板,在隔板下面事先開乙個洞,左邊投餌室的小滑輪上懸吊乙個餌料夾,魚缸左側懸掛一盞小燈泡,如圖所示。

②將飢餓一天的金魚移入魚缸內,讓它熟悉環境1小時。開燈1~2次,金魚對光沒有明顯反應。

③隨後再開燈,在燈光刺激5~10 s後,由滑輪吊下餌料夾投放餌料,吸引金魚游過孔洞取食,每天上午和下午各強化訓練2次。

④一段時間後,經過燈光和餌料的多次結合,即使只給燈光刺激,金魚也會游過孔洞取食。

請根據實驗回答問題。

(1)根據李紅的實驗設計,你認為她提出的問題可能是金魚會對燈光刺激形成條件反射嗎  ?

(2)從神經調節的角度來看,由燈光刺激引起的金魚游過孔洞取食屬於條件反射  ;該型別的反射是在非條件反射的基礎上,經過一定的過程,在大腦皮層的參與下形成的,完成此反射活動的神經結構是反射弧 。

(3)通過實驗可以看出,使金魚建立「燈光—游過孔洞取食反射」的重要條件是使之與非條件反射多次結合  。

(4)從行為獲得的途徑來看,金魚通過訓練後即使只給燈光刺激,也會游過孔洞取食的行為屬於學習行為  ,此類行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習獲得的。

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