讀書是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。當今世界，知識經濟使競爭更加激烈，對知識的掌握和運用，決定著競爭的成敗。誰擁有更多的知識，誰就掌握了競爭的主動權。
教師的職責是教書育人，這種特殊的職業就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事，每一位教師成為讀書人是一種職業召喚，是一種義務，一種責任。為了加強學習化校園的建設，增強教師的讀書意識，讓讀書學習成為教師的習慣和精神追求，促進教師的快速成長，特制定青年教師讀書計畫。
一、指導思想
以萊城區教學工作會議精神和萊城區《關於實施享受閱讀，豐富人生教師讀書計畫》為指導，以擴大教師閱讀視野、豐富閱讀內容、形成閱讀習慣、提公升精神境界、提高綜合素養為目標，以建設學習化校園為載體，以教師發展為核心，通過開展教師讀書活動，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，增強教師的讀書意識，激發教師讀書的興趣，促進教師的專業成長，努力造就一支師德高尚、理念先進、業務精良的高素質教師隊伍，進一步提高我校的教育教學質量。
二、讀書目標
1、通過讀書活動，增強教師的讀書意識，營造積極進取、努力學習的氛圍，使廣大教師逐步養成多讀書，讀好書的習慣。
2、通過讀書活動，提高廣大教師的理論水平和實踐能力，構建一支師德高尚、素質優良、結構合理的學習型教師隊伍，推進課程改革程序，全面提高教育教學質量。
3、通過讀書活動，進一步提公升教師的教育教學理念，開闊教師的視野，積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。
三、讀書主題
讀書反思創新。
通過讀書活動，認真反思第一輪次課程改革的理念和實踐，堅持傳承、發展的精神，富有創新地進行新一輪次的課改。
四、具體措施
1、宣傳發動，達成共識。學校制定青年教師讀書計畫，確定閱讀書目，並召開專題會議，進行宣傳發動，使廣大教師進一步解放思想，提高認識，切實讓讀書成為教師專業發展的重要途徑，讓讀書成為教師的自覺行動，讓讀書成為提公升教師綜合素質的平台。
2、創設條件，提供保障。學校每年要拿出部分資金購買書籍，包括專家理論、名師經驗、經典名著等書籍，力爭讓老師有書可讀，有好書可讀。同時學校要進一步加強教師閱覽室建設，增加專業報刊徵訂力度，為教師創設較好的讀書條件，並且要鼓勵教師自己購買圖書，讓讀書成為學校和教師共同發展的平台。
3、形式多樣，注重實效。一是堅持同讀一本書，學校指定統一書目，劃定閱讀時限；二是堅持自主閱讀，在規定時限內讓教師自主選擇閱讀書目；三是適時聘請專家領讀，利用請進來的方式對教師的讀書活動進行精讀指導，提高教師的閱讀能力；四是充分利用網路資源，及時向教師推薦優秀的教育**，優秀的網路刊物、優秀的論壇、優秀的專家部落格、優秀的網路課堂等平台，多形式、多渠道為廣大教師提供讀書學習的資訊途徑，不斷擴大教師閱讀視野、豐富閱讀內容，並通過讀書學習，使廣大教師提公升教育理念，形成科學的教育觀、人才觀、質量觀及學生觀。
4、加強交流，共同提高。學校要通過讀書沙龍、讀書論壇、讀書筆記展覽、心得體會徵文等活動，加強教師讀書學習的研討和交流，努力營造學習反思、研討交流的氛圍，使廣大教師在讀書中不斷發展自我、提公升自我和完善自我。
5、開展評比，納入評價。學校將認真開展好讀書學習六個一活動，即每天讀一篇教育教學文章、每週寫一篇教學反思、每月讀一本推薦書刊、每學期整理讀書筆記不少於一萬字，每學期開展一次青年教師讀書演講比賽，各教研組間周舉行一次學習活動。學校領導小組要採取平時抽查與期末檢查相結合的方式進一步加強讀書學習的過程性管理，並將讀書學習納入教師的年度考核，考核成績作為評優晉級的重要依據，切實讓讀書學習成為每一位教師的良好習慣。
五、領導小組
組長 zz
副組長成員六、必讀書目
1、《走進新課程》
2、《課程標準》
3、《中國當代教學流派》
4、《給教師的一百條建議》
5、《走進自主》
5、《十*大黨章修正案學習問答》
6、《教育技術培訓教程》
7、《教育採擷》
8、名著一本（教師自選）
中學青年教師培養計畫
淩源市瓦房店中學 青年教師培養計畫 一 指導思想 青年教師是學校教師隊伍的乙個重要組成部分，是學校事業發展的希望，是學校可持續發展的後備力量。青年教師的思想政治素質 業務水平直接關係到學校的生存和發展，青年教師的培養是我校教師隊伍建設的一項重要而緊迫的任務，是學校建設的一項重大工程。為了加快教育現代...
中學青年教師培養計畫
一 指導思想 青年教師是學校教師隊伍的乙個重要組成部分，是學校事業發展的希望，是學校可持續發展的後備力量。青年教師的思想政治素質 業務水平直接關係到學校的生存和發展，青年教師的培養是我校教師隊伍建設的一項重要而緊迫的任務，是學校建設的一項重大工程。為了加快教育現代化程序，盡快建立一支高質量的，能適應...
實驗小學青年教師培養計畫
2013 2014學年度 一 指導思想 牢固確立教師是學校的生命與發展源泉的觀念，瞄準建設高素質師資整體隊伍為目標，通過多種行之有效的手段，進一步優化教師管理，規範教師行為，提公升師德形象，提高教師素質，為學校全面工作的順利開展和質量的全面提公升提供紮實的基礎與後蓄的力量。青年教師是學校的希望 未來...