2019初一春季班主任德育工作計畫

一、指導思想

本學期，學校德育工作仍堅持「以人為本」，「德育為先」的宗旨，以提高學生文明素養為重點，以「為學生終生學習和發展奠基」為立足點，緊緊圍繞學校的中心工作，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍，促進學生各方面的良好發展，確保校園和諧平安.。

二、工作重點

1、加大班主任培訓工作的力度，繼續完善和細化班主任量化考核機制，積極探索班級管理工作的新途徑、新方法，努力打造一支高素質的班主任隊伍.。

2、堅持從學校和學生實際出發，以規範養成教育為重點，抓實抓細學生文明行為習慣及明禮誠信教育.。深入開展以「五會」教育(會說話、會走路、會講衛生、會學習、會健身)為重點內容的系列主題教育活動.。

3、不斷探索和改進德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，充分利用國旗下講話、班會、多**平台等德育陣地，突出對學生進行思想品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養成教育、心理健康教育、安全教育、勤學上進教育等，切實提高學生的各種能力和素質.。

4、遵循學生身心發展規律，以豐富多彩的活動為載體，開創性地開展德育工作.。

5、進一步做好「課外訪萬家」工作，做到精訪階段有重點、有實效.。

6、加強班級文化建設，營造「走進學校受教育、走進教室想學習」的良好文化氛圍.。

三、工作措施

(一)加強政教隊伍建設，提高德育水平

1、進一步明確工作職責，提高政教工作人員綜合素質

政教室的主要工作有：政教隊伍建設、學生的思想教育和心理健康教育工作、校園紀律衛生安全教育、班級管理、班級日常活動開展等.。全體政教工作人員要多接觸學生、多研究學生，工作上既分工明確，又密切配合，團結協作，增強責任感和吃苦意識，不斷提高管理水平.。

2、建設一支強有力的班主任隊伍

班主任是班級工作的組織者、領導者，是學生品德形成和發展的指導者，對學生品德、能力發展起著重要作用.。政教室要認真督導、緊緊依託班主任做好班級管理，抓好德育工作.。