2023年春季班主任工作總結

2021-03-04 02:28:07 字數 1384 閱讀 5735

高爾基說:「誰愛孩子,孩子就愛誰,只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。」愛是信任的基礎和前提。

師生間有了愛,學生才會喜歡你,你才能取得良好的教育效果。在班主任工作中我一直非常重視培養師生之間的感情,我不僅關心學生的學習更關心學生的生活。這學期由於初三年級全部上晚自習,大部分學生都在學校住校,很多學生只能一周回一次家。

所以在生活上他們更希望有人能關心他們,這樣他們才能安心學習。學生飯卡上沒錢了,我會借錢給他們,學生生病了我會第一時間幫他們聯絡家長甚至送他們到醫院。我的辦公桌裡經常備有感冒藥和消炎藥,就是用來在學生感冒或飲食上出現問題的時候應急的。

當然,師生之間的愛是具體的,是表現在多方面的。學生犯了錯誤我從來就不是一根子打死,採用簡單、粗暴的態度去處理,而是耐心的去引導、去梳理,使他們自己真正意識到他們的錯誤。這些做法不僅增進了師生之間的感情而且取得了良好的教育效果。

很多學生不僅丟掉了過去懶散、不認真學習、無事生非的壞習慣,而且變得在學習上非常努力。

四、嚴格管理,促進良好班風的形成。

我從來都相信:嚴慈相濟,才是教育的真諦,才能達到教育的最終目的,才能結出最豐碩的果實。因此,在對學生實施愛心教育的同時,對學生嚴格管理也是必要的。

因為學生之間的差別是很大的。有些學生由於性格、家庭、自身所積累的知識、自制力等多方面的原因,就是講再多的的道理,教育效果也不是很好,對他們必須進行嚴格管理,約束他們的行為,杜絕他們的一些不良風氣在班裡的影響,不至於影響到班風的形成。

五、最想說的話

在這裡,我最想說的話就是感謝我班的每位科任老師。沒有各位老師的支援,就不會有九(1)班現在的進步。

段春松老師一直帶我們班,對學生比較熟悉,和學生的溝通較好,加上段老師愛崗敬業、嚴謹治學的態度對學生影響較大,有助於良好班風的形成。蘭蘭老師對我班學生的英語學習更是花了不少心血,經常下班督促輔導,我們之間也經常有溝通,針對英語學習態度不穩定的學生及時引導。蔡水平老師趙利珍老師在數學物理學習方面也特別注意了對優生的輔導,給他們揚起了更足的信心。

胡敏雄老師也注重了對問題學生的幫教,要求他們守紀勤學,完成學習任務。總之,在這裡我向各位老師說聲謝謝了!

六、存在的問題和改進的措施

儘管我付出了很大的努力,但是直到學期結束個別學生的學習習慣依然很差,學習態度還是不夠積極,如部分學生心浮氣躁,心神不寧,學習不踏實,自我感覺良好等,這些現象主要集中表現在平時學習成績看似還不錯,但一到考試就現原形的同學身上,另有各別男生還在混日子,不願勤學深鑽,缺乏學習的興趣和激情。

今後的工作中,還要加強工作方法的研究,尤其是在怎樣建設班級學風問題上多探索,多努力,並有效轉化問題學生,做乙個優秀的班主任。

「工作就是人生的價值,人生的快樂,也是幸福之所在」。我用自己的實際行動印證了這句話。我工作著,我快樂著。

在今後的班主任工作中,我會不斷地完善自我,在平凡的三尺講台,以春蠶的精神、蠟燭的品格,為大壩電廠學校的發展,盡自己的乙份力量與責任。

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