2018-2019學年度第乙個學期
英語教研組工作總結
張萍（小）
一、指導思想:
以學校總體教學工作為依據,以提高教研質量和教學質量為目標,增強學習意識、教科研意識、質量意識、合作意識,充分發揮業務職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學觀念為先導,以課堂教學改革為重點,以培養學生的創新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高我校英語教研和教學工作水平,在學校的領導下,積極探索,取得更好成績。
二、工作思路:
1.教學目標:
培養興趣,加強學法指導,抓常態課堂、高效課堂,穩固提高英語教學質量。
2.教研目標:
(1配合學校及教導處組織進行校內外的教學研究活動,認真撰寫**,組織老師上觀摩課、示範課,通過聽課、評課、研討等形式,做好課後反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。
(2本學期將加大力度落實集體備課制度,旨在通過集體備課,讓教師們更好地掌握課程重點,了解教學難點,形成較完整的備課教案。同乙個備課組同一層次的班級要求統一進度、統一作業、統一小測、統一練習和單元測試。各年級具體目標如下:
七年級:進一步培養興趣,強化基礎,抓好起始年級的英語學習習慣,平時注重口語的訓練,幫助學生克服口語困難,在不讓學生負擔太重的前提下讓學生切切實實有所收穫。
八年級:加強閱讀教學,適當補充閱讀材料,注意讓學生在閱讀中慢慢體會到樂趣,在穩固現有成績的基礎上,強化培優補差,力求進一步提公升質量。
九年級:在總結反思的基礎上,挖掘潛力,查缺補漏,著力加強學法指導和能力培養,為實現中考的新突破打好基礎。
三、具體工作:
1.加強理論學習,更新教學理念,全面推進素質教育。全體英語教師都要抽出時間學習新理論,以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。
改進評價內容和評價方法,即努力做到關注學生學業成就的同時,還要關注學生情感態度、行為方式的發展,注重培養學生綜合實踐的能力,全面提高學生的素質。
2.強化教學常規的落實,提高課堂教學效率,組織教師認真學習學校教學常規,指導檢查教師的教學工作,特別抓好「備課」、「上課」、「課後輔導」、「培優輔導」等主要環節,鼓勵教師充分發揮教學特長,有效提高教學效率。
3.教研組各教師認真學習常態課堂的基本要求，要求集體備課,及**課,找出不足,共同學習,共同促進,以學生的主體作用為重點,以合作學習的時效性為重點,從而來實現高效課堂。
4.加強集體備課是本學期教研組工作的重點,因此要做到有計畫、有目標、有實效。各位英語教師要集體備課,研究教學內容,研究學生,進度,研究教學方法,安排及教學資料要一致。
每半月至少活動一次,時間固定,要有活動記錄。每次活動要定中心發言人,定活動主題,做到活動有充實內容,每次集體備課都由指定老師作話題發言,指出每個話題的重點、難點及如何突出、突破的方法,再由備課組全體老師集體討論、改進,力求精益求精,最終形成乙個較好的、統一的方案。
5.規範教學的每個環節。教研組要在落實常規方面發揮重要作用,要配合教導處做好常規落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課、觀摩課、示範課,通過研討、觀摩、評議等形式,使教研組全體英語教師能夠共同提高,人人受益。
2023年12月
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3 認真落實結對子活動 針對英語教研組目前的現狀，結合學校的教研活動，在教研組內部廣泛開展了結對助教活動，由優秀教師指導年輕教師的教學，互相聽課 評課，分階段總結，開展了優秀教師的示範課，青年教師的匯報課活動。青年教師靳東東，劉春玲，高峰在經過乙個學期的鍛鍊，在指導老師的幫助下，所上的匯報課受到了大...