初中英語教研組工作總結

2021-10-19 03:40:16 字數 1563 閱讀 4574

緊張而又繁忙的乙個學期即將過去,在全體英語教師的共同努力下,認真落實教研組計畫執行學校各部門的規章制度及要求,有序地開展教研組各項活動,故具體總結如下:

一 .強化觀念更新,創新英語教學,抓課堂教學,向40分鐘要質量

英語新課程標準對英語學科的發展提出了新的要求,這就要求我們要認真學習理論,更新教學觀念和知識結構,提高自身的綜合素質,才能符合時代潮流的發展要求。在教學中,我們要求每位教師努力做到"三創新"-- 創新課堂教學設計,主要以學生的發展為本;創新教學方法,使教學活動由"教"向"學"轉變,真正提高40分鐘的課堂教學效率;創新教學手段,運用現代化教學技術是創新外語教學的重要途徑。積極開展參與式教學競賽,做到互聽、互評。

大家一致認為講課教師態度端正,準備充分,教學方法靈活多樣,使大家都學到了許多,互相交流心得體會,提供了全新的教學方式。使新老教師共同學習,共同提高。

二、抓好教學業務工作提高教師的專業素質

1.加強備課的規範性,集體備課與個人備課相結合

備課是上好一節課的關鍵和前提。我們採取集體備課與個人備課相結合的辦法。備課做到二定(定時間、定內容)。

三統一(統一教學目的的、統一重點、統一教學進度)。集體備課主要以各年級備課組為單位,由各個備課組長負責,每週有1----2 小時為集體備課時間。

2、專題活動。課堂教學是學校教學工作的中心,也是教研活動的重要環節。教研活動的重要價值指向就是提高課堂教學的水平和教學質量。

因此,英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。本學期我們每週下午每班都有一節初中英語組教研活動。每個班都有乙個老師親自帶領開展活動。

3、積極的參加各種培訓。去年英語組教師多次參加了由省教科所組織的新教材培訓和新課程骨幹教師培訓,

三、開展課外活動,激發學生學習興趣

課外活動是重要的教學輔助手段,有利於增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學生生動、活潑、主動地學習,可以激發他們的學習熱情,培養興趣。我們根據不同年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。

初一年級的單詞比賽,初二的朗讀比賽,以及手抄報比賽都圓滿的結束了。

四、轉變學生的學習方式,教師的教學方式。

1、學習方式的改革是本次課改的核心之一。不會學習的人將是21世紀的新文盲。我校英語科力求在教學研討過程中關注學生學習過程和方法,發現、**、研究等認識活動,使學習過程更多地成為學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。

2、新課程向傳統的教學方法提出了挑戰。教師要走下高高的神壇,由居高臨下的權威者變成學生學習的夥伴、學生發展的促進者。因此,我們英語科努力倡導營造民主、平等、互動、合作的師生關係,在與學生交往互動、合作交流中與學生心靈碰撞、情感交融中健全學生人格,完善學生個性,促進師生共同發展。

五、存在的問題:

課件的製作水平有待提高,課件的使用率還不是很高。今後我們應在這方面加強檢查和督促。

總之,一學期以來,外語組教師注意自身素質的提高,始終以高標準嚴格要求自己,在教育教學工作中取得了一定的成績。但是,我們也深深知道,這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支援與配合下取得的。我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進的地方,在今後的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學校英語教學各方面的工作提高到乙個新層次而奮鬥。

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