教師工作總結

2021-10-19 03:40:16 字數 1143 閱讀 5733

1.主動積極參加學院首次舉辦的《青春與使命》主題書畫展,共交作品三件,一副國畫,一件雕塑和一張攝影作品。

2.積極參與我院第三屆運動會,在袋鼠跳的比賽中獲得第二名,並為系部增光添彩。

3.積極參與我院組織的精彩一課的講演,並受益匪淺,學習到了很多的教學經驗。並對自身的授課經驗有了進一步的提公升。

4.多次積極參與美術館布置,參與布置及調整的工作,為系部工作出乙份力。

四、存在問題:

通過本學習的教學工作和日常工作中,發現了以下幾個存在的問題;

1 在教授核心課程課程《透視學與表現技法》的過程中,我發現部分學生沒有美術基礎,學習態度消極,對於老師布置的作業,能拖就拖,沉迷於網路遊戲或其它,注意力往往沒放在學習上。

2 對於大二的學生,對於輔助課程不夠重視。作業也往往是拖在月末的時候,匆匆完成,不重視質量。固不願接受他人意見。

3 通過精彩一課的講說,和今天會議的學習發現了自身在精彩一課上出現的諸多問題,如緊張,講課呆板,沒有在課堂中明確教學目標等等。

五、改進措施:

針對上述發現的問題我是這樣解決和努力的;

1對於基礎不好的學生,除了增加臨摹作業之外,同時採用多表揚、多鼓勵的方式,提高學生的學習信心,同時經過實踐證明,這種刺激學生學習的方法十分有效,在本學期所教授的家具1001班級,有將近5名學生的手繪能力較差,對於他們的作業,我沒有批評只有鼓勵,「挺好!還可以!但是……會更好!

」「不錯!今天畫的怎麼這麼好呢?」等等,經常用這樣的話語去鼓勵他們,通過乙個學期下來,我們不僅建立了良好的師生關係,同時也使他們的手繪能力得到了極大地進步。

並將相對意見告知其專業課教師,讓其積極應對學生們的專業基礎訓練。而不單單的

2 對於大二的學生,在課堂上多給他們講他們多關心的工作經驗,從他們關心的問題中把輔助課的重要性滲入進去,讓他們重視輔助課的學習。另外就是從他們的作業中區找差距,比如說他們已經把效果圖作業完成了,給他們指出如果這裡添上什麼,這裡更換成什麼,是不是效果會更好?通過這樣的比較,讓他們認識到配飾的有和無對於空間營造的重要性。

我們教師不僅需要先進的理念,高超的技術,還需要對學生全身心的熱愛,無私的關懷。哪怕只有某一方面出現問題或某一方面不能兼顧,都會使我們的執教能力有所損害,都會影響到教育的公平,最終影響到學生全面健康的發展。

以上是我這學期的工作總結。

總結人:楊曉丹

2023年6月27日

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