小班故事教案：蹦蹦跳跳的綠汽車（青蛙）
活動目標：
1、傾聽和觀察故事，感知青蛙的特徵，感知蹦蹦跳跳的綠汽車的有趣的外形特徵。
2、通過討論活動，進一步感知理解故事情節，知道小青蛙能發揮自己的長處，就是最棒的。
3、大膽想象神奇的汽車，並樂意與同伴交流。
活動準備：
幼兒用書人手一冊，實物展示儀一台。
活動過程：
一、教師設疑，引導幼兒活動的話題。
小朋友，你見過汽車嗎：你見過蹦蹦跳跳的小汽車嗎？下面我們一起欣賞故事《蹦蹦跳跳的綠汽車》。
二、老師講述故事前關段，讓幼兒初步感知綠汽車的由來。
故事裡有誰？青蛙想參加什麼比賽？大家是怎樣幫助它的？
請小朋友猜一猜，青蛙汽車能行嗎？他能得第一名嗎？
三、老師講述故事的後半段，感知青蛙汽車參加比賽的過程。
青蛙綠汽車跑得快？還是其它汽車跑得快？
後來，小青蛙是怎樣做的？最後，蹦蹦跳跳的綠汽車得到第幾名？
四、引導幼兒看圖欣賞故事，進一步感知理解故事。
用實物展示儀放大《幼兒用書》，完整地講述故事。
青蛙想參加汽車比賽，朋友們是怎樣幫助他變成汽車的？
小青蛙剛開始田賽排在第幾名？後來，他是怎樣做的？最後，小青蛙排在第幾名？
青蛙的什麼本領最大？為什麼青蛙汽車沒有輪子也能得到第一名呢？
小結：用四條腿跳遠的本領很大，他發揮了自己的優點，用自己的四條腿向前跳，用四條腿在水裡游，終於得到了冠軍，讓我們一起為小青蛙鼓鼓掌吧！
五、啟發幼兒教育大膽想象，並嘗試用語言講述。
森林裡又要舉辦汽車拉力賽啦！你想變成什麼動物參加比賽呢？你想怎樣打扮自己參加比賽呢？
請小朋友對你旁邊的小夥伴講一講有趣的動物汽車。
老師將個別幼兒講述的內容用簡筆畫的形式畫下來，讓大家直觀地感受各種神奇的動物汽車，啟發幼兒講講汽車的特別地方，激發幼兒對各種奇特的汽車的興趣。
教師帶領幼兒隨著灑水車的**，玩開汽車的遊戲結束活動。
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