范文一我作為四川大學公共管理學院「三下鄉」 服務隊的成員之一，赴廣安追尋偉人的足跡瞻仰偉人豐功偉績，深切緬懷我國改革開放和現代化總設計師鄧小&平同志，並對廣安當地的明月鎮做了實地調研。
在領隊熊老師的帶領下，我們懷著對偉人的無限崇敬之情，冒著酷暑參觀了鄧小&平故居紀念園，先後瞻仰了鄧小&平銅像、參觀了鄧小&平故居陳列室和鄧小&平故里。通過參觀，我們進一步深入了解了小平同志波瀾壯闊、光輝燦爛的奮鬥的一生，增強了愛黨、愛國、愛校的使命感和責任感。從紀念園出來，我深有感觸。
偉人已去不可追，但其精神卻永遠成為千千萬萬有抱負青年的學習榜樣。作為一名大學生黨員，同學們在追慕偉人的同時更要沿著偉人的足跡為建設偉大的祖國而努力奮鬥。把那句「我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民」 銘刻入自己心底，時時鞭策、督促自己。
參觀了小平故居以後，我們服務隊一行趕往市區附近的華鎣縣明月鎮實地調研，先後參觀和訪談了兩個養豬場、乙個養兔基地，以及乙個兔肉加工公司，詳細了解了公司和基地的規模、流程和發展情況。此行的主要目的是了解當地鄉鎮的發展狀況，並針對實際情況，結合我們學院的優勢，向他們提供必要的幫助和支援。經過協商，我們學院和鎮**計畫在明月鎮建立乙個長期的社會實踐基地，培養我們的學生黨員隊伍，讓學生黨員把所學知識用於實踐，在實踐中磨練和成長。
本次社會實踐有我們學院圖書館、檔案、勞動與社會保障、公共事業管理等各個專業的同學，我的專業是資訊管理與資訊系統。在成行前，我主要關注農村和農業資訊化的問題，查閱了很多圖書、**和檔案資料，對四川省的農業資訊化狀況有了乙個比較深刻的認識和詳細的了解，為向農村和鄉鎮科技管理人員講解農業資訊化準備了豐富的材料。可是當我們同明月鎮黨委書記訪談的時候，發現明月鎮這個在廣安還算不錯的小鎮，也只是在鎮長和書記的辦公室裡面有一台電腦，農業科技人員幾乎沒有上網條件，感到目前四川實現農業現代化或者說是農業資訊化還有很長的路要走。
通過此次對明月鎮的實地調研，我對農業資訊化感悟很深。
由於我國農村的資訊化建設是在工業化尚未完成的基礎上開始的，在四川這個農業大省，資訊化的程序更具有複雜性、長期性和艱巨性的特點，表現為:
(1)整體水平相對落後，區域發展不平衡，如我國涉農**雖然有6000家之多，但與整個it業的發展主流還不成比例，不足全國**總數的10%，而網路使用者中只有0.3%的使用者是農民，能夠通過網際網路獲取市場和技術資訊的農村家庭比率只有0.8%，網際網路普及水平城市是農村的740倍。
而且更嚴重的是這些**真正有生命力的並不多，有些已經名存實亡，勉強維持的也未能真正進入農業、農村和農民之中。困擾資訊入戶的「最後一公里」 問題，已成為農業資訊化發展的巨大瓶頸，廣大農戶在農業生產、銷售過程中，依靠網際網路獲取資訊進行決策的仍然不到1%，大多數還是憑藉個人經驗和來自鄰居、集市上的資訊來決定種什麼、種多少以及賣多少價錢。而且目前**是東多西少，北京市有297家，青海卻只有1～2家。
(2)資訊管理基礎薄弱，投入分散、重複建設，一些農業資料庫存在互相複製、投資大但利用率低的問題。農業**內容缺乏行業特色或本地特色，**的資訊開放性和共享程度低，資訊的標準化和時效較差，**建立了但資源建設卻跟不上，缺乏對一手資源、實用資源的開發。
(3)資訊市場開發剛剛起步，還處於機制不健全，資訊發布程式不規範、資訊使用者不成熟的階段，誤發或誤用資訊的事件時有發生。
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