一寫在前面的話
當邁入xx大學的第一刻時，我知道我新的生活開始了。而在這新的生活裡，在這新的世界裡，我真正能學到些什麼？如今的世界已不再是傳統的腳下的世界，而是不斷飛躍的資訊世界。
資訊世界的基礎又是建立在計算機上的。而這乙個學期裡，我在計算機課程上學到了多少呢？那就在此反思，在此匯報。
二計算機實踐的任務和內容
在我們學完《大學計算機基礎》課程後，我們已基本掌握了一些基本的 microsoft office 程式，如製作frontpage網頁、幻燈片powerpoint、 flash動畫等。
學習實踐中自然遇到很多的困難和挫折，其中的主要原因是：計算機基礎不好，平時接觸的計算知識不夠，實戰演練較少。通過實踐了解到也只有實踐才能鞏固和強化理論，理論必須加以實踐才能變成活的事物。
在最後，我還是成功地完成了要求的課程。個中的艱辛自然只有我自己知道。在幻燈片中，我以《我的大學生活》為主題，較好地反映了自己剛進大學的一路歡欣;在網頁中，我以《湖北之行》為主題，向大家較詳細地介紹了我的家鄉名勝。
在flash動畫中，我做了乙個飄飄而墜的落葉…
三設計的步驟：
網頁—《湖北之行》
在製作這個網頁的時候，我是懷著異鄉遊子思鄉之情完成的，只由身處異地才知道故鄉的一草一木是那樣的美麗。開始的做網頁的時候想了很久都不知道做什麼主題，突然有一天「我的故鄉」遭我的腦中揮之不去，我知道我主題出來了。後來我就用《湖北之行》為主題開始了我的第乙個網頁。
在我的網頁wezhong我詳細的介紹了會湖北的八大名勝，真的可供大家大飽眼福。
我網頁包含四頁：第一頁是主題概覽，後面的三頁圍繞八大名勝展開。我將我的《湖北之行》分成八站，分別是：
第一站壯美三峽，第二站神秘神農架，第三站傳奇黃鶴樓，第四站古韻武當山，第五站秀麗東湖，第六站清幽歸元寺，第七站知音古琴臺，第八站神農祭壇。 在第一頁的每乙個標題字上，我都使用了超連結，使在第一頁的頁面上都能鏈結到想要到達的「哪一站」。而在各頁中都插入了鏈結，各頁之間可以自由地轉接。
幻燈片—《我的大學生活》
進入大學後，我深切地感覺到一股新的血液在源源不斷地注入到我的體內，我感覺到新生。而開啟我的手機，相簿裡總安靜地躺著我在大學的一言一笑和身邊人的一舉一動。當老師讓我們製作幻燈片的時候，我的第六感告訴我決不能浪費手機上的相片資源。
我要用我的第乙個幻燈片生龍活虎地再現我的新生大學生活。於是我開始了我的第一張幻燈片製作，開始了我的精彩。
在我的幻燈片—《我的大學生活》裡，一共包含了一十三張：第一張是主題封面，第二張是各小標題的陳列和鏈結，後面的十一張是按小標題展開。我的幻燈片同時又是圍繞我的四個小標題進行的，它們分別是：
生活前奏校園文化個性生活尾聲感悟。 在這裡我用一張張零碎的畫面拼湊著我生活的點點滴滴，那乙個個零碎在我的幻燈片得到串聯，並最終獲得永生。
在第一張裡，為了製作者（當然是我自己了）和我的大學（中南大學），我特地把這兩個地方以動畫製作。我讓自己的名字「周立超」 反覆震動，讓「中南大學」不斷地凸現變大。在第二張中，為了便於歸類和尋找，我將幻燈片歸為四個小標題，同時在小標題的後面附上鏈結的字元，這樣可以很輕鬆地到達想去的那乙個幻燈片。
在後面的各頁中，我同樣加入了合適的動畫和鏈結。很值得一提的是，我幻燈片裡的絕大部分**都是使用我大的手機拍攝的，所以這裡反映的是我真實的大學生活。
四製作方法和手段
網頁—《湖北之行》
四張網頁均採用計算機自帶的模版，選擇的模版很好的切合我的主題思想，且更好的凸現主題中心。每張網頁插入了切合主題的**和動畫，**的**是網上的搜尋，動畫**亦是。因為是初次製作網頁，所以採用了frontpage 的製作嚮導。
這樣就像是有老師親自輔導一樣，減少了不少的麻煩。然而因為開始時不明白在不同的網頁格式下支援的**格式不同造成許多的**不能插入或丟失。在格式對應後才插入了自己滿意的**。
後來由於覺得怎麼弄都不便於排版，於是經過反覆摸索，發現原來可以使用圖框使得排版更加完美和整齊。這樣我的網頁顯得整齊有序，同時又十分合乎我的心意。
幻燈片—《我的大學生活》
實踐理論是powerpoint基礎知識。powerpointxx室微軟公司生產的製作幻燈片和剪報的軟體，是最優秀的演示文稿編輯軟體之一，也是最簡單的、最方便的多**整合平台。所謂演示文稿，使指人們在介紹情況、闡述觀點時所用的演示材料，這些材料由一些特定的畫面組成，能以**並茂的形式形象地表達演講者要介紹的內容。
實踐過程：步驟如下：1，設定幻燈片版式。
2，輸入資訊。3，設定應用設計版式。4，應用配色方案。
5，編輯幻燈片。6，幻燈片的格式化設定。7，儲存演示文稿。
幻燈片的製作較網頁製作簡單，所以花時間也較之少。通過實踐更深的了解了演示文稿的製作與設計。
四遇到的問題和解決辦法
開始製作網頁時，由於急於想按照自己的心意排版，於是在工具欄上找到乙個叫「絕對定位」的工具，開始以為使用它便可以隨心所欲地經行排版。開始換很高興自己發現新大陸，然而徐不知這下面隱藏著乙個巨大的陷阱。當我把那一自認為很滿意的網頁做好後，預覽時卻讓我大吃一斤：
我的網頁怎麼排版成這番模樣！這是網頁莫！然而沒辦法，只好重新再來。
這一回我知道了什麼事「絕對定位」。於是為了按照自己的心意排版，我的重覓它法。後來我知道了，可以通過使用「圖框」來固定自己的網頁版本。
於是「圖框」的使用使得我的排版精美了許多。
而製作網頁中插入聲音更是有趣。開始的時候，我一心只想著插入我喜歡的**。然而，不管我怎麼搜尋，給我的回覆總是「無法找到檔案」。
我一頭霧水，怎麼回事啊，檔案不是在那兒好好的嗎？ 經過詢問其他人才知道原來是聲音格式不對，有的格式是插入不了的。恍然大悟，後來雖然無法插入心愛的**，有些遺憾，但學到新的東西又讓我感到高興。
而幻燈片插入聲音又是「山窮路轉」插入的**總是只能放在某一張幻燈片上，而且使得各幻燈片不能夠自動切換。反覆嘗試終是未果。請教了各位高手，卻依舊沒有的到答案，一切原來終是要依靠自己。
後來發現插入聲音後，會有動畫效果選項。答案終於找到，要在這裡操作i。於是「山窮了，路直了」
五總結體會
在這一學期的學習中，可以這樣說i，計算機的學習和實踐給我帶來了一路的心路的進化和攀公升，更樂給我展示自己心路的新的舞台。在這一過程中，我深切地體會到科學在頭腦中的進補是乙個不斷摸索的程序，它讓我懂得問題要敢於向高手請教，卻更要依靠自己。沒有自己的思考和摸索，別人再多的幫助也是竹籃打水，終是一場空。
還有就是我不僅學到了很多知識，也增加了我對計算機的興趣和熱愛，同時知識是無止盡的，有待我們更好的去學習和掌握。
以後的日子，我相信自己能進步更多。
計算機售後服務部社會實踐報告2
今年放假我來到了**酷揚計算機科技****售後服務部實習，短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。
師傅說作為一名it從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到伺服器的維護與測試，都需要乙個人獨立完成。可以說，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習，心裡不可避免的有些疑惑：
不知道師傅怎麼樣，應該去怎麼做啊，要去幹些什麼等等!踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。
從那天起，我養成了乙個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：「師傅早」，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。
僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也願意指導我，願意分配給我任務。
第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網路中心，老師並不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什麼樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。
計算機售後服務部實習心得感悟
第三是激情與耐心 激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發現與創造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業水平當中去。...
售後服務部大學生寒假社會實踐報告
20xx年寒假我來到了聯想售後服務部實習，從前家裡的電腦出現故障，不知道怎麼處理，只能等專業人士來解決問題，如今，我卻要給別人解決問題了。想到這裡，心中竟公升騰起一陣自豪。本身我就對電腦很感興趣，經朋友介紹就來到這裡實習。短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了，最主要是懂得了如何...
社會實踐報告聯想售後服務
第二是溝通 要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網路中心，老師並不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什麼樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解...